一种学前儿童协调性训练器材制造技术

本实用新型专利技术公开了一种学前儿童协调性训练器材，包括底板，所述底板的顶部左端固接有第二方块，所述方块的的右侧安装有调节机构，所述调节机构包括螺纹杆、第一方块、槽板和薄板，所述螺纹杆的左侧与第二方块的左侧转动相连，所述螺纹杆的外壁与第一方块的内壁螺纹连接。通过调节机构螺纹杆转动带动第一方块移动，配合薄板和滑槽对其的限制，防止了第一方块跑偏，省去了经常调整的麻烦，保证了训练效率，通过连接机构可以使多个方块连成一体，提供了稳定性，避免了翻到，提高了安全性，避免了儿童受伤，通过保护机构顶部的凸板和直板可以使儿童进行扶持，配合进行方块跨越，满足所有儿童使用，提高了实用性，便于推广。便于推广。便于推广。

【技术实现步骤摘要】
一种学前儿童协调性训练器材


[0001]本技术涉及学前儿童协调性训练器材
，具体为一种学前儿童协调性训练器材。

技术介绍

[0002]协调训练是指恢复平稳、准确、高效的运动能力的锻炼方法，即利用残存部分的感觉系统以及视觉、听觉和触觉来促进随意运动的控制能力。
[0003]现有的学前儿童协调性训练器材在使用时，方块间距调节没有固定，调节后儿童在跨越后容易跑偏，需要经常调整，降低了训练效率，并且方块为单一个体，稳定性较差，容易翻到，降低了安全性，容易伤到儿童，同时儿童胆量不一，不满足所有儿童使用，降低了实用性，不符合现代人的使用需求。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种学前儿童协调性训练器材，以解决上述
技术介绍
中提出现有的学前儿童协调性训练器材在使用时，方块间距调节没有固定，调节后儿童在跨越后容易跑偏，需要经常调整，降低了训练效率的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种学前儿童协调性训练器材，包括底板，所述底板的顶部左端固接有第二方块，所述方块的的右侧安装有调节机构；<本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种学前儿童协调性训练器材，包括底板（1），其特征在于：所述底板（1）的顶部左端固接有第二方块（5），所述方块（5）的右侧安装有调节机构（2）；所述调节机构（2）包括螺纹杆（201）、第一方块（202）、槽板（203）和薄板（204）；所述螺纹杆（201）的左侧与第二方块（5）的左侧转动相连，所述螺纹杆（201）的外壁与第一方块（202）的内壁螺纹连接，所述第一方块（202）的底部左右分别与槽板（203）的顶部相固接，两个所述槽板（203）的后端面底部分别与薄板（204）的正面相固接。2.根据权利要求1所述的一种学前儿童协调性训练器材，其特征在于：所述底板（1）的正面右侧加工有滑槽（6），所述滑槽（6）的内壁分别与两个薄板（204）的外壁滑动卡接。3.根据权利要求1所述的一种学前儿童协调性训练器材，其特征在于：所述第一方块（202）的顶部和第二方块（5）的顶部均分别与等距加工有凸块（10），所述第二方块（5）的左侧加工有凹槽（7）。4.根据权利要求1所述的一种学前儿童协调性训练器材，其特征在于：所述螺纹杆（201）的右侧安装有连接机构（3）；所述连接机构（3）包括方架（301）、弹簧（302）、竖板（303）、把手（304）、第一曲块（305）和第二曲块（306）；所述方架（301）的左侧与螺纹杆（201）的左侧相固接，所述方架（301）的内壁左侧与弹簧（302）的左侧相固接，所述弹簧（302）的...

【专利技术属性】
技术研发人员：王冠舒，
申请(专利权)人：王冠舒，
类型：新型
国别省市：