【技术实现步骤摘要】
一种锻炼幼儿协调反应的捕捉器
[0001]本技术涉及幼教领域,尤其涉及一种锻炼幼儿协调反应的捕捉器。
技术介绍
[0002]幼教就是幼儿教育,主要指的是对3~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育,幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段,前面与0~3岁的婴儿教育衔接,后面与初等教育衔接,是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。
[0003]在幼童幼教期间,孩童的协调能力锻炼也尤为重要,现有的玩具结构设置单一,无法提起孩童的锻炼兴趣,无法引起幼童的注意力,也就无法做到对孩童的协调持续锻炼。
技术实现思路
[0004]本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种锻炼幼儿协调反应的捕捉器。
[0005]为了实现上述目的,本技术采用了如下技术方案:一种锻炼幼儿协调反应的捕捉器,包括筒杆,所述筒杆的内部设置为中空,所述筒杆的杆身表面固定设置有限位孔,所述筒杆的一端插置有捕捉杆,所述捕捉杆的一端设置有限位凸块,且限位凸块对应设置在限位孔的内部,所述捕捉杆的另一端固定连接有捕捉筐,所述捕捉筐上连接有捕捉网, ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种锻炼幼儿协调反应的捕捉器,包括筒杆(1),其特征在于:所述筒杆(1)的内部设置为中空,所述筒杆(1)的杆身表面固定设置有限位孔(9),所述筒杆(1)的一端插置有捕捉杆(2),所述捕捉杆(2)的一端设置有限位凸块(10),且限位凸块(10)对应设置在限位孔(9)的内部,所述捕捉杆(2)的另一端固定连接有捕捉筐(3),所述捕捉筐(3)上连接有捕捉网(4),所述捕捉杆(2)的杆身连接有引线(5),所述引线(5)的另一端连接有电动小车(6),所述电动小车(6)上固定连接有音响(7)和灯板(8)。2.根据权利要求1所述的一种锻炼幼儿协调反应的捕捉器,其特征在于:所述限位孔(9)固定设置为圆形孔,所述限位孔(9)在筒杆(1)的杆身上表面中部位置等距固定设置有多个,所述限位孔(9)对应贯通至筒杆(1)的内部。3.根据权利要求1所述的一种锻炼幼儿协调反应的捕捉器,其特征在于:所述捕捉杆(2)的杆身一端内部固定设置有内接槽(12),所述内...
【专利技术属性】
技术研发人员:朱彬,
申请(专利权)人:上海育尚科技发展有限公司,
类型:新型
国别省市:
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