一种用于英语教学的多模态英语教学装置制造方法及图纸

本发明专利技术属于教学设备技术领域，且公开了一种用于英语教学的多模态英语教学装置，包括主体，所述主体外壁相对的两侧均开设有侧槽，且主体的内部开设有收纳腔，所述收纳腔的内部安装有基杆，两个所述侧槽的内部均滑动连接有滑块，所述基杆的两端分别与两个滑块相对的一端固定连接，所述基杆的内部开设有三个连接槽，本发明专利技术通过两个侧槽让两个滑块可以滑动，从而带动基杆移动，即可通过收纳腔将屏幕进行保护，需要使用时，通过基杆拉出外壳和屏幕即可，从而让装置便于保护屏幕，让屏幕不易被外界因素干扰破坏，使装置无法可以正常使用，大大延长了装置的使用寿命，让装置无需频繁维修，降低了装置使用成本。

【技术实现步骤摘要】
一种用于英语教学的多模态英语教学装置
本专利技术属于教学设备
，具体涉及一种用于英语教学的多模态英语教学装置。
技术介绍
英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程，英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容，英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。但是目前市场上的英语教学装置没有设置便于保护屏幕的结构，屏幕容易被外界因素干扰破坏，使装置无法使用，大大缩短了装置的使用寿命，并且需要频繁维修，增加了装置使用成本。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种用于英语教学的多模态英语教学装置，以解决上述
技术介绍
中提出的装置使用寿命短和缩短装置使用成本的问题。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种用于英语教学的多模态英语教学装置，包括主体，所述主体外壁相对的两侧均开设有侧槽，且主体的内部开设有收纳腔，所述收纳腔的内部安装有基杆，两个所述侧槽的本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：包括主体(8)，所述主体(8)外壁相对的两侧均开设有侧槽(13)，且主体(8)的内部开设有收纳腔(4)，所述收纳腔(4)的内部安装有基杆(7)，两个所述侧槽(13)的内部均滑动连接有滑块(2)，所述基杆(7)的两端分别与两个滑块(2)相对的一端固定连接，所述基杆(7)的内部开设有三个连接槽(26)，所述连接槽(26)的内部转动连接有连接块(23)，三个所述连接块(23)一端之间安装有外壳(3)，所述外壳(3)的内部安装有屏幕(22)，所述外壳(3)相背于屏幕(22)的一侧安装有线缆连接板(24)，所述线缆连接板(24)上开设有连接孔(30)...

【技术特征摘要】
1.一种用于英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：包括主体(8)，所述主体(8)外壁相对的两侧均开设有侧槽(13)，且主体(8)的内部开设有收纳腔(4)，所述收纳腔(4)的内部安装有基杆(7)，两个所述侧槽(13)的内部均滑动连接有滑块(2)，所述基杆(7)的两端分别与两个滑块(2)相对的一端固定连接，所述基杆(7)的内部开设有三个连接槽(26)，所述连接槽(26)的内部转动连接有连接块(23)，三个所述连接块(23)一端之间安装有外壳(3)，所述外壳(3)的内部安装有屏幕(22)，所述外壳(3)相背于屏幕(22)的一侧安装有线缆连接板(24)，所述线缆连接板(24)上开设有连接孔(30)。


2.根据权利要求1所述的一种用于英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述主体(8)底部安装有四个底脚(1)，四个所述底脚(1)两个为一组两两对称。


3.根据权利要求2所述的一种用于英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：四个所述底脚(1)底部均安装有脚垫(10)，所述脚垫(10)的底部形成防滑凸纹。


4.根据权利要求1所述的一种用于英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述外壳(3)靠近屏幕(22)的两侧均安装有防滑条(6)，所述防滑条(6)的外壁开设有防滑槽。


5.根据权利要求1所述的一种用于英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述外壳(3)相邻于屏幕(22)的一侧安装有把杆(5)，所述把杆(5)上套设有把套。


6.根据权利要求1所述的一种用于英语教学的多模态英语教学装置，其...

【专利技术属性】
技术研发人员：王迪，
申请(专利权)人：河北化工医药职业技术学院，
类型：发明
国别省市：河北;13