一种经济学模型教学设备制造技术

本实用新型专利技术提供一种经济学模型教学设备，属于教学设备技术领域，该经济学模型教学设备包括支柱，所述支柱底部的表面固定连接有第一放置板，所述支柱中部的表面固定连接有第二放置板，所述支柱上部的表面固定连接有第三放置板，所述第一放置板和第二放置板的上表面均开设有储物槽，所述第三放置板上表面的中部固定连接有圆盘。该经济学模型教学设备，通过储物槽的设置，老师可以将展示板放入储物槽内，储物槽有两个，方便老师将多个伸缩展板放入储物槽内，通过展示台的设置，老师可以将随身携带的电脑或者需要讲解的物品放到展示台上面，展示台可以旋转，方便老师教学，也方便学生观察，能够快速的进行教学切换。

【技术实现步骤摘要】
一种经济学模型教学设备
本技术属于教学设备
，具体涉及一种经济学模型教学设备。
技术介绍
经济模型主要用来研究经济现象间互相依存的数量关系，其目的是为了反映经济现象的内部联系及其运动过程，帮助人们进行经济分析和经济预测，解决现实的经济问题，现实世界的情况是由各种主要变量和次要变量构成的，非常错综复杂，因而除非把次要的因素排除在外，否则就不可能进行严格的分析，或使分析复杂得无法进行，通过作出某些假设，可以排除许多次要因子，从而建立起模型，这样一来，便可以通过模型对假设所规定的特殊情况进行分析，经济模型本身可以用带有图表或文字的方程来表示，现有的经济学模型教学设备存在一个严重的问题就是在使用时经济学模型和教学不能快速的进行切换，从而降低了经济学的教学效率。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种经济学模型教学设备，旨在解决现有技术中不能快速切换的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种经济学模型教学设备，包括支柱，所述支柱底部的表面固定连接有第一放置板，所述支柱中部的表面固定连接有第二放置板，所述支柱上部本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种经济学模型教学设备，包括支柱（1），其特征在于：所述支柱（1）底部的表面固定连接有第一放置板（2），所述支柱（1）中部的表面固定连接有第二放置板（3），所述支柱（1）上部的表面固定连接有第三放置板（4），所述第一放置板（2）和第二放置板（3）的上表面均开设有储物槽（5），所述第三放置板（4）上表面的中部固定连接有圆盘（6），所述圆盘（6）的内部转动连接有转动轴（7）,所述转动轴（7）的上表面固定连接有展示台（8），所述第三放置板（4）上表面的边缘处开设有工具槽（9），所述第一放置板（2）的一侧面固定连接有连接杆（10），所述连接杆（10）的一端固定连接有固定展板（11），所述固定展板（...

【技术特征摘要】
1.一种经济学模型教学设备，包括支柱（1），其特征在于：所述支柱（1）底部的表面固定连接有第一放置板（2），所述支柱（1）中部的表面固定连接有第二放置板（3），所述支柱（1）上部的表面固定连接有第三放置板（4），所述第一放置板（2）和第二放置板（3）的上表面均开设有储物槽（5），所述第三放置板（4）上表面的中部固定连接有圆盘（6），所述圆盘（6）的内部转动连接有转动轴（7）,所述转动轴（7）的上表面固定连接有展示台（8），所述第三放置板（4）上表面的边缘处开设有工具槽（9），所述第一放置板（2）的一侧面固定连接有连接杆（10），所述连接杆（10）的一端固定连接有固定展板（11），所述固定展板（11）的上表面开设有展板槽，所述固定展板（11）的内部活动连接有伸缩展板（12）。


2.根据权利要求1所述的经济学模型教学设备，其特征在于：所...

【专利技术属性】
技术研发人员：沙园双，罗作彬，黄兵，苏秦，
申请(专利权)人：广州华立科技职业学院，
类型：新型
国别省市：广东;44