一种管理学用条形统计教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术属于管理学教学装置技术领域，具体涉及一种管理学用条形统计教学装置，包括展示板，展示板设有矩形槽，矩形槽左右两侧均设有滑槽，两个滑槽之间滑动连接有滑板，滑板设有滑孔，滑孔滑动连接有滑杆，滑杆远离矩形槽一端设有第一把手，滑杆远离矩形槽一端设有限位块，滑杆外侧套设有弹簧，弹簧位于限位块与滑板之间，滑槽与限位块相对一侧从上至下均匀设有若干个与限位块相匹配的限位槽，展示板前后两侧均设有与限位槽相匹配的刻度凹槽，矩形槽下端设有收纳槽，收纳槽底部与滑板下端之间连接有弹性折叠塑料带；该装置能够快速调节形成条形统计图，相比传统的绘制方式，能避免课堂时间被大量占用，省时省力，同时也提高了教学质量。

【技术实现步骤摘要】
一种管理学用条形统计教学装置
本技术属于管理学教学装置
，具体涉及一种管理学用条形统计教学装置。
技术介绍
管理学是一门综合性的交叉学科，是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的，它的目的是：研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。条形统计是经济管理学教学中常用的分析讲解方式，教师需要在黑板上用粉笔画条状图用于讲解各组图中各参数之间的对应关系。目前，现有的条形统计教学装置存在如下问题：教学时，教师大多会采用绘制的方式来制作条形图，条形图绘制的过程中会占用大量的课堂时间，费时费力，降低了教学质量，针对上述问题，我们提出了一种管理学用条形统计教学装置。
技术实现思路
本技术的目的是：旨在提供一种管理学用条形统计教学装置，用于解决
技术介绍
中存在的问题。为实现上述技术目的，本技术采用的技术方案如下：一种管理学用条形统计教学装置，包括展示板，所述展示板前后两侧均开设有若干纵向设置的矩形槽，所述矩形槽左右两侧均设有滑槽，两个所本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种管理学用条形统计教学装置，包括展示板(1)，其特征在于：所述展示板(1)前后两侧均开设有若干纵向设置的矩形槽(2)，所述矩形槽(2)左右两侧均设有滑槽(21)，两个所述滑槽(21)之间滑动连接有滑板(22)，所述滑板(22)中部设有前后贯穿的滑孔，所述滑孔滑动连接有滑杆(23)，所述滑杆(23)远离矩形槽(2)一端设有第一把手(24)，所述滑杆(23)靠近矩形槽(2)一端设有限位块(25)，所述滑杆(23)外侧套设有弹簧(26)，所述弹簧(26)位于限位块(25)与滑板(22)之间，所述滑槽(21)与限位块(25)相对一侧从上至下均匀设有若干个与限位块(25)相匹配的限位槽(261)，...

【技术特征摘要】
1.一种管理学用条形统计教学装置，包括展示板(1)，其特征在于：所述展示板(1)前后两侧均开设有若干纵向设置的矩形槽(2)，所述矩形槽(2)左右两侧均设有滑槽(21)，两个所述滑槽(21)之间滑动连接有滑板(22)，所述滑板(22)中部设有前后贯穿的滑孔，所述滑孔滑动连接有滑杆(23)，所述滑杆(23)远离矩形槽(2)一端设有第一把手(24)，所述滑杆(23)靠近矩形槽(2)一端设有限位块(25)，所述滑杆(23)外侧套设有弹簧(26)，所述弹簧(26)位于限位块(25)与滑板(22)之间，所述滑槽(21)与限位块(25)相对一侧从上至下均匀设有若干个与限位块(25)相匹配的限位槽(261)，所述展示板(1)前后两侧均设...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨华，
申请(专利权)人：南昌理工学院，
类型：新型
国别省市：江西;36