一种用于微观经济学授课及实践的立式教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种用于微观经济学授课及实践的立式教具，包括壳体、滑动轮、电机、主齿轮、链条、副齿轮、螺杆、限位板、移动板、支撑柱、弹簧、固定套筒、连接柱、连接板、安装板、磁铁板、金属分隔条、标签板、放置盒、提升板和调节柱。本实用新型专利技术结构简单，便于操作，通过电机和副齿轮等结构带动移动板上下移动，从而调节安装板的高度，通过连接柱和连接板等结构可以便于调节安装板的角度，从而便于辅助微观经济学教学的进行；通过金属分隔条可以将磁铁板分为多个区域，便于进行教学实践，通过放置盒可以便于放置模拟实践用具，通过提升板和调节柱可以便于将实践用具提升至放置盒上方，便于取出实践用具。

【技术实现步骤摘要】
一种用于微观经济学授课及实践的立式教具
本技术涉及一种立式教具，具体是一种用于微观经济学授课及实践的立式教具，属于教学用具应用

技术介绍
微观经济学是研究社会中单个经济单位的经济行为，以及相应的经济变量的单项数值如何决定的经济学说；分析个体经济单位的经济行为，在此基础上，研究现代西方经济社会的市场机制运行及其在经济资源配置中的作用，并提出微观经济政策以纠正市场失灵；关心社会中的个人和各组织之间的交换过程，它研究的基本问题是资源配置的决定，其基本理论就是通过供求来决定相对价格的理论，所以微观经济学的主要范围包括消费者选择，厂商供给和收入分配。在微观经济学教学时仅进行理论讲解学生难以进行理解，且上课比较枯燥，使学生的学习效率较低，同时在授课时也需要一些实践教具来辅助教学，现有的实践教具不便于进行放置以及取用，不便于教学的进行。因此，针对上述问题提出一种用于微观经济学授课及实践的立式教具。
技术实现思路
本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种用于微观经济学授课及实践的立式教具。本技术通过以下技术方案来实本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于微观经济学授课及实践的立式教具，其特征在于：包括壳体(1)、调节结构和展示结构，所述壳体(1)底部固接滑动轮(2)；/n所述调节结构包括电机(3)，所述电机(3)固接于壳体(1)内腔底部，所述电机(3)的输出端固接主齿轮(4)，所述主齿轮(4)一侧啮合连接链条(5)，所述链条(5)一侧啮合连接副齿轮(6)，所述副齿轮(6)顶部固接螺杆(7)，所述螺杆(7)顶部固接限位板(8)，所述螺杆(7)一端螺纹连接移动板(9)，所述移动板(9)底部固接支撑柱(10)，所述支撑柱(10)底部固接弹簧(11)，所述弹簧(11)底部固接固定套筒(12)，所述固定套筒(12)底部固接于壳体(1)顶部；...

【技术特征摘要】
1.一种用于微观经济学授课及实践的立式教具，其特征在于：包括壳体(1)、调节结构和展示结构，所述壳体(1)底部固接滑动轮(2)；
所述调节结构包括电机(3)，所述电机(3)固接于壳体(1)内腔底部，所述电机(3)的输出端固接主齿轮(4)，所述主齿轮(4)一侧啮合连接链条(5)，所述链条(5)一侧啮合连接副齿轮(6)，所述副齿轮(6)顶部固接螺杆(7)，所述螺杆(7)顶部固接限位板(8)，所述螺杆(7)一端螺纹连接移动板(9)，所述移动板(9)底部固接支撑柱(10)，所述支撑柱(10)底部固接弹簧(11)，所述弹簧(11)底部固接固定套筒(12)，所述固定套筒(12)底部固接于壳体(1)顶部；
所述展示结构包括连接柱(13)，所述连接柱(13)固接于移动板(9)顶部，所述连接柱(13)一端转动连接连接板(14)，所述连接板(14)一端固接安装板(15)，所述安装板(15)一侧固接磁铁板(16)，所述磁铁板(16)一侧吸合连接金属分隔条(17)，所述金属分隔条(17)一侧安装有标签板(18)，所述标签板(18)固接于安装板(15)一侧，所述安装板(15)另一侧固接放置盒(19)，所述放置盒(19)内壁滑动连接提升板(20)，所述提升板(20)底部转动连接调节柱(21)，所述调节柱(21)螺纹连接于放置盒(19)底面。


2.根据权利要求1所述的一种用于微观经济学授课及实践的立式教具，其特征在于：所述壳体(1)底部四角处...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈伟，
申请(专利权)人：山东职业学院，
类型：新型
国别省市：山东;37