一种新型汉语国际教育对照讲解板制造技术

本实用新型专利技术涉及教学辅助设备技术领域，具体为一种新型汉语国际教育对照讲解板，包括壳体，所述壳体的表面设有容置槽，所述容置槽的内部转动连接有多根书写柱转轴，所述书写柱转轴上固定连接有书写柱，所述书写柱为三棱柱结构，且所述容置槽的表面还固定连接有多块书写板，所述书写板与书写柱间隔设置，所述壳体的一侧还设有调节腔，所述调节腔内设有书写柱调节机构，所述壳体的两侧设有丝杆调节机构，所述丝杆调节机构连接有长条状的板擦；通过设置书写柱调节机构可带动书写柱翻面，从而与书写板配合，有助于教学效果的提高，同时扩大了讲解板的书写版面，增加了书写内容；通过设置丝杆调节机构可带动板擦对书写板和书写柱表面的字迹进行擦除。

【技术实现步骤摘要】
一种新型汉语国际教育对照讲解板
本技术涉及教学辅助设备
，具体为一种新型汉语国际教育对照讲解板。
技术介绍
汉语，即汉族的传统语言，是中国通用语言，国际通用语言之一，属汉藏语系，同中国境内的藏语、壮语、傣语、侗语、黎语、彝语、苗语、瑶语，中国境外的泰语、缅甸语等都是亲属语言汉语历史悠久，使用人数最多，世界上使用汉语的人数至少15亿，超过世界总人口的20％，是中国、新加坡的官方语言，亦是联合国六种工作语言之一，主要流通于中国和新加坡、马来西亚、缅甸、泰国等东南亚国家以及美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、日本等国的汉族华人社区，随着国家的强大，越来越多的人开始学习汉语，人们开始使用汉语国际教育对照讲解板来进行汉语辅助教学。在汉语教学中，教师一般通过将汉文写在讲解板上，并在汉字下方写上用于注释的当地文字及例句用于教学；但由于讲解板版面有限，汉字下方用于注释及例句或问题的内容较多，不便于书写。且讲课完成后，需人工擦除书写内容，擦拭效率低，且操作不便。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种新型汉语国际教育对照讲解板，以解本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种新型汉语国际教育对照讲解板，包括壳体(1)，其特征在于，所述壳体(1)的表面设有容置槽(2)，所述容置槽(2)的内部转动连接有多根书写柱转轴(3)，所述书写柱转轴(3)上固定连接有书写柱(4)，所述书写柱(4)为三棱柱结构，且所述容置槽(2)的表面还固定连接有多块书写板(5)，所述书写板(5)与书写柱(4)间隔设置，所述壳体(1)的一侧还设有调节腔(16)，所述调节腔(16)内设有书写柱调节机构，所述壳体(1)的两侧设有丝杆调节机构，所述丝杆调节机构连接有长条状的板擦(6)，所述板擦(6)与书写板(5)、书写柱(4)的表面相接触。/n

【技术特征摘要】
1.一种新型汉语国际教育对照讲解板，包括壳体(1)，其特征在于，所述壳体(1)的表面设有容置槽(2)，所述容置槽(2)的内部转动连接有多根书写柱转轴(3)，所述书写柱转轴(3)上固定连接有书写柱(4)，所述书写柱(4)为三棱柱结构，且所述容置槽(2)的表面还固定连接有多块书写板(5)，所述书写板(5)与书写柱(4)间隔设置，所述壳体(1)的一侧还设有调节腔(16)，所述调节腔(16)内设有书写柱调节机构，所述壳体(1)的两侧设有丝杆调节机构，所述丝杆调节机构连接有长条状的板擦(6)，所述板擦(6)与书写板(5)、书写柱(4)的表面相接触。


2.根据权利要求1所述的一种新型汉语国际教育对照讲解板，其特征在于，所述书写柱调节机构包括调节轴(7)，所述调节轴(7)转动连接在调节腔(16)内，所述调节轴(7)上等距固定连接有多个锥齿轮一(8)，多个所述书写柱转轴(3)的一端均固定连接有锥齿轮二(9)，所述锥齿轮一(8)和锥齿轮二(9)一一对应，所述锥齿轮一(8)和锥齿轮二(9)相配合，所述调节轴(7)的底端连接有转动限位机构。


3.根据权利要求2所述的一种新型汉语国际教育对照讲解板，其特征在于，所述转动限位机构包括三角转盘(10)和圆形转轮(11)，所述三角转盘(10)和圆形转轮(11)均转动连接在壳体(1)的下端，所述三角转盘(10)上开设...

【专利技术属性】
技术研发人员：贾佳龙，
申请(专利权)人：西京学院，
类型：新型
国别省市：陕西;61