一种化学教学液体反应定量加料装置制造方法及图纸

一种化学教学液体反应定量加料装置，包括料筒和进料管，所述料筒的上端固定连通有进料管，所述料筒的侧壁固定连通有空心筒，所述空心筒的侧壁贯穿装配有滑杆，所述滑杆伸入空心筒的一端固定装配有活塞，所述活塞与空心筒的内壁紧密贴合，所述空心筒的下端固定装配有卡接结构，所述滑杆的另一端固定装配有第一开关结构，所述第一开关结构贯穿下料管，所述料筒的侧壁装配有第二开关结构，所述第二开关结构贯穿进料管，本实用新型专利技术提供一种化学教学液体反应定量加料装置，可以精确的控制加料的量，保证定量加料的有效实施，同时调整完成后，可以达到无人值守的效果。

【技术实现步骤摘要】
一种化学教学液体反应定量加料装置
本技术涉及化学教学
，具体领域为一种化学教学液体反应定量加料装置。
技术介绍
化学是重要的基础科学之一，在与物理学、生物学、地理学、天文学等学科的相互渗透中，得到了迅速的发展，也推动了其他学科和技术的发展。例如，核酸化学的研究成果使今天的生物学从细胞水平提高到分子水平，建立了分子生物学；对各种星体的化学成分的分析，得出了元素分布的规律，发现了星际空间有简单化合物的存在，为天体演化和现代宇宙学提供了实验数据，还丰富了自然辩证法的内容，现有化学教学实验中，液体反应加料时，往往需要定量加料，现有加料设备，定量加料效果差，并且始终需要人工把控，实用性差。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种化学教学液体反应定量加料装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种化学教学液体反应定量加料装置，包括料筒和进料管，所述料筒的上端固定连通有进料管，所述料筒的内壁插接有橡胶塞，且橡胶塞的外壁与料筒的内壁紧密贴合，所述橡胶塞的内壁固定装配有下料管，所述下料管的下端固本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种化学教学液体反应定量加料装置，包括料筒(1)和进料管(2)，所述料筒(1)的上端固定连通有进料管(2)，其特征在于：所述料筒(1)的内壁插接有橡胶塞(11)，且橡胶塞(11)的外壁与料筒(1)的内壁紧密贴合，所述橡胶塞(11)的内壁固定装配有下料管(3)，所述下料管(3)的下端固定装配有调节结构(6)，且调节结构(6)贯穿料筒(1)，所述料筒(1)的侧壁固定连通有空心筒(9)，所述空心筒(9)的侧壁贯穿装配有滑杆(10)，所述滑杆(10)伸入空心筒(9)的一端固定装配有活塞(8)，所述活塞(8)与空心筒(9)的内壁紧密贴合，所述空心筒(9)的下端固定装配有卡接结构(4)，所述滑杆(10...

【技术特征摘要】
1.一种化学教学液体反应定量加料装置，包括料筒(1)和进料管(2)，所述料筒(1)的上端固定连通有进料管(2)，其特征在于：所述料筒(1)的内壁插接有橡胶塞(11)，且橡胶塞(11)的外壁与料筒(1)的内壁紧密贴合，所述橡胶塞(11)的内壁固定装配有下料管(3)，所述下料管(3)的下端固定装配有调节结构(6)，且调节结构(6)贯穿料筒(1)，所述料筒(1)的侧壁固定连通有空心筒(9)，所述空心筒(9)的侧壁贯穿装配有滑杆(10)，所述滑杆(10)伸入空心筒(9)的一端固定装配有活塞(8)，所述活塞(8)与空心筒(9)的内壁紧密贴合，所述空心筒(9)的下端固定装配有卡接结构(4)，所述滑杆(10)的另一端固定装配有第一开关结构(5)，所述第一开关结构(5)贯穿下料管(3)，所述料筒(1)的侧壁装配有第二开关结构(7)，所述第二开关结构(7)贯穿进料管(2)。


2.根据权利要求1所述的一种化学教学液体反应定量加料装置，其特征在于：所述调节结构(6)包括丝母(62)，所述丝母(62)与料筒(1)的底端固定装配，所述丝母(62)的内壁螺接有丝杠(63)，所述丝杠(63)的下端固定装配有转把(61)，所述丝杠(63)的上端固定装配有转杆(64)，所述转杆(64)与下料管(3)转动装配。


3.根据权利要求1所述的一种化学教学液体反应定量加料装置，其特征在于：所述第一开关结构(5)包括滑道(53)，所述滑道(53)的上端与料筒(1)的底端固定装配，所述滑道(53)的内壁滑动卡接有滑块(54)，所述滑块(54)的内壁插接有连杆(52)，所述连杆(52)的一端固定装配有第一堵块(56)，且第一堵块(56)与下料管(3)的内壁紧密贴合，所述连杆(...

【专利技术属性】
技术研发人员：李文龙，
申请(专利权)人：辽宁鸿文教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：辽宁;21