一种多媒体教学设备距离调节装置制造方法及图纸

一种多媒体教学设备距离调节装置，包括横向调节组件，所述横向调节组件的一侧侧壁固定装配有纵向调节组件，另一侧侧壁用于固定于墙体上，所述纵向调节组件的外侧端转动装配有阻尼轴，所述阻尼轴的侧壁固定装配有投影白板，所述横向调节组件的侧壁上端固定装配有连接结构的一端，所述连接结构的另一侧端头固定装配有竖杆，所述竖杆的下端铰接有投影仪，所述投影仪与竖杆的铰接处通过角度调节组件与连接结构相连，本实用新型专利技术提供一种多媒体教学设备距离调节装置，可以根据实际使用情况，调整投影白板的位置，达到最优的可视效果，同时可以控制调整投影仪的投射角度，方便实用，避免使用者登高等手动调节。

【技术实现步骤摘要】
一种多媒体教学设备距离调节装置
本技术涉及教学
，具体领域为一种多媒体教学设备距离调节装置。
技术介绍
多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。多媒体是现代教育以计算机、投影仪、幻灯、展示台、录像、广播、电影、电子白板、计算机等现代教育技术教育不可缺少的设备概念，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践，现有多媒体教学设备中的投影设备，在使用时，投影白板的位置一般均为确定，不能根据教学情况调整白板位置，同时投影仪投射角度需要人工手动调节，费力且危险。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种多媒体教学设备距离调节装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种多媒体教学设备距离调节装置，包括横向调节组件，所述横向调节组件的一侧侧壁固定装配有纵向调节组件，另一侧侧壁用于固定于墙体上，所述纵向调节组件的外侧端转动装配有阻尼轴，所述阻尼轴的侧壁固定装配有投影白板，所述横向调节组件的侧壁上端固定装配有连接结构的一端，所述连接结构的另一侧端头固定装配有竖杆，所述竖杆的下端铰接有投影仪，所述投影仪与竖杆的铰接处通过角度调节组件与连接结构相连。优选的，所述横向调节组件包括两个第一液压缸，两个所述第一液压缸与均墙体固定装配，两个所述第一液压缸的活塞杆固定装配有支块。优选的，所述纵向调节组件包括滑道，所述滑道与支块固定装配，所述滑道的外壁套接有连板，所述连板与阻尼轴转动装配，所述连板的下端固定装配有第二液压缸，所述第二液压缸通过支架与滑道相连。优选的，所述角度调节组件包括齿轮，所述齿轮固定装配在投影仪和竖杆铰接处的转轴外壁，所述连接结构的下端固定装配有第三液压缸，所述第三液压缸的活塞杆侧壁固定装配有齿条，所述齿条与齿轮相啮合。优选的，所述连接结构包括竖板，所述竖板的一端与支块侧壁固定装配，所述竖板的另一端固定装配有连杆的一端，所述连杆的另一端与竖杆固定装配，所述墙体的下端固定装配有支筒，所述连杆贯穿支筒，所述连杆与支筒间隙配合。优选的，所述支块的内侧端固定装配有滑杆，所述滑杆插接于墙体内。与现有技术相比，本技术的有益效果是：一种多媒体教学设备距离调节装置，通过横向调节组件和纵向调节组件的作用，可以根据使用情况，调节投影白板的位置，达到最优的可视效果，通过角度调节组件，可以通过控制调整投影仪的投射角度，方便实用，避免使用者登高等手动调节，危险且费力，通过连接结构的连接作用，可以保证投影仪和投影白板之间的距离始终保持一致，保证投影的效果。本技术提供一种多媒体教学设备距离调节装置，可以根据实际使用情况，调整投影白板的位置，达到最优的可视效果，同时可以控制调整投影仪的投射角度，方便实用，避免使用者登高等手动调节。附图说明图1为本技术的结构示意图；图2为图1的A处结构放大示意图；图3为投影白板俯视图；图4为图1的B处结构放大示意图。图中：1-墙体、2-滑杆、3-横向调节组件、31-第一液压缸、32-支块、4-纵向调节组件、41-连板、42-第二液压缸、43-支架、44-滑道、5-角度调节组件、51-第三液压缸、52-齿条、53-齿轮、6-连接结构、61-连杆、62-支筒、63-竖板、7-投影白板、8-阻尼轴、9-投影仪、10-竖杆。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4，本技术提供一种技术方案：一种多媒体教学设备距离调节装置，包括横向调节组件3，横向调节组件3的一侧侧壁固定装配有纵向调节组件4，另一侧侧壁用于固定于墙体1上，纵向调节组件4的外侧端转动装配有阻尼轴8，阻尼轴8的侧壁固定装配有投影白板7，横向调节组件3的侧壁上端固定装配有连接结构6的一端，连接结构6的另一侧端头固定装配有竖杆10，竖杆10的下端铰接有投影仪9，投影仪9与竖杆10的铰接处通过角度调节组件5与连接结构6相连。横向调节组件3和纵向调节组件4的作用，可以根据使用情况，调节投影白板7的位置，达到最优的可视效果，角度调节组件5，可以控制调整投影仪9的投射角度，方便实用，避免使用者登高等手动调节，危险且费力，连接结构6的连接作用，可以保证投影仪和投影白板之间的距离始终保持一致，保证投影的效果，阻尼轴8的作用，可以将投影白板7弯折到任意角度且自动固定，实用性强，需要使用设备工作的时候，首先根据现场情况，可以开启横向调节组件3或者纵向调节组件4来调节投影白板7的位置，投影白板7在运动时，也会通过连接结构6带动投影仪9同步运动，位置确定好后，开启角度调节组件5，调整投影仪9的照射角度，保证达到最优的可视效果。具体而言，横向调节组件3包括两个第一液压缸31，两个第一液压缸31均与墙体1固定装配，两个第一液压缸31的活塞杆固定装配有支块32。使用横向调节组件3时，首先开启两个第一液压缸31同步运动，推动支块32横向运动，调整横向位置距离。具体而言，纵向调节组件4包括滑道44，滑道44与支块32固定装配，滑道44的外壁套接有连板41，连板41与阻尼轴8转动装配，连板41的下端固定装配有第二液压缸42，第二液压缸42通过支架43与滑道44相连。使用纵向调节组件4的时候，控制开启第二液压缸42，第二液压缸42带动连板41紧贴滑道44的外壁保持固定的竖直运动，此时连板41可以通过阻尼轴8带动投影白板7纵向运动。具体而言，角度调节组件5包括齿轮53，齿轮53固定装配在投影仪9和竖杆10铰接处的转轴外壁，连接结构6的下端固定装配有第三液压缸51，第三液压缸51的活塞杆侧壁固定装配有齿条52，齿条52与齿轮53相啮合。需要调整投影仪9的投射角度时，首先开启第三液压缸51，第三液压缸51开始工作，会通过活塞杆带动齿条52运动，根据齿条52与齿轮53相啮合的作用，齿条52会带动齿轮53转动，由于齿轮32余投影仪9和竖杆10铰接位置的轴相连，此时齿轮53转动，会带动铰接轴转动。具体而言，连接结构6包括竖板63，竖板63的一端与支块32侧壁固定装配，竖板63的另一端固定装配有连杆61的一端，连杆61的另一端与竖杆10固定装配，墙体1的下端固定装配有支筒62，连杆61贯穿支筒62，连杆61与支筒62间隙配合。当支块32在运动时，会通过竖板63带动连杆61运动，此时连杆61紧贴支筒62的内壁保持固定的横向运动，此时连杆61会带动竖杆10运本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多媒体教学设备距离调节装置，包括横向调节组件(3)，其特征在于：所述横向调节组件(3)的侧壁固定装配有纵向调节组件(4)，所述纵向调节组件(4)的外侧端转动装配有阻尼轴(8)，所述阻尼轴(8)的侧壁固定装配有投影白板(7)，所述横向调节组件(3)的侧壁上端固定装配有连接结构(6)的一端，所述连接结构(6)的另一侧端头固定装配有竖杆(10)，所述竖杆(10)的下端铰接有投影仪(9)，所述投影仪(9)与竖杆(10)的铰接处通过角度调节组件(5)与连接结构(6)相连。/n

【技术特征摘要】
1.一种多媒体教学设备距离调节装置，包括横向调节组件(3)，其特征在于：所述横向调节组件(3)的侧壁固定装配有纵向调节组件(4)，所述纵向调节组件(4)的外侧端转动装配有阻尼轴(8)，所述阻尼轴(8)的侧壁固定装配有投影白板(7)，所述横向调节组件(3)的侧壁上端固定装配有连接结构(6)的一端，所述连接结构(6)的另一侧端头固定装配有竖杆(10)，所述竖杆(10)的下端铰接有投影仪(9)，所述投影仪(9)与竖杆(10)的铰接处通过角度调节组件(5)与连接结构(6)相连。


2.根据权利要求1所述的一种多媒体教学设备距离调节装置，其特征在于：所述横向调节组件(3)包括两个第一液压缸(31)，两个所述第一液压缸(31)的活塞杆固定装配有支块(32)。


3.根据权利要求1所述的一种多媒体教学设备距离调节装置，其特征在于：所述纵向调节组件(4)包括滑道(44)，所述滑道(44)与支块(32)固定装配，所述滑道(44)的外壁套接有连板(41)，所述连板(41)与阻尼轴(8)转动装配，所述连板(4...

【专利技术属性】
技术研发人员：李文龙，
申请(专利权)人：辽宁鸿文教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：辽宁;21