一种便于调节的教学用一体机及其调节方法技术

本发明专利技术公开了一种便于调节的教学用一体机及其调节方法，涉及教学设备技术领域。本发明专利技术包括移动底座；移动底座转动连接有两转动轴，以及固定有固定管；固定管内套设有升降管；升降管下端转动连接有轴套；升降管内转动连接有传动管；升降管内壁通过伸缩装置连接有一调节管；两升降管间转动连接有一传动杆；轴套上端面阵列有卡齿槽；传动管上端面固定有端面齿圈，下端面阵列有限位齿槽；调节管内壁与转动轴配合。本发明专利技术通过升降管带动一体机实现高度的调节，提高了一体机的使用便利性和适应性；通过传动管带动传动杆转动，实现对一体机长宽方向的调节，使得一体机能够更好的显示长度较长图片或文件，有效的提高了整体的显示效果。

【技术实现步骤摘要】
一种便于调节的教学用一体机及其调节方法
本专利技术属于教学设备
，特别是涉及一种便于调节的教学用一体机及其调节方法。
技术介绍
教学触控一体机是在常规电教及计算机设备基础上发展起来的，兼具教学、学术报告、会议、综合性研讨、演示交流及远程教学、远程改卷、远程上课、远程出题和远程会议等功能。更能满足学术报告、会议、学术交流、多媒体授课、现场教学及远程教育等全面要求，具有智能管理系统和良好的音视频效果；更能满足通过幻灯片、投影胶片、多媒体课件等各种资源进行综合演示，具有良好的视觉效果，可提高教学质量。但是现有的一体机使用高度不能灵活调节，导致对应用场景的适应性较差，同时现有的一体机在通过安装后屏幕不可转动，一体机在显示一些长度较长图片或文件时，受到一体机屏幕长宽比的影响，只能显示图片或文件一部分，若缩小图片或文件又会影响整体的显示清晰度，影响一体机整体的显示效果。
技术实现思路
为解决上述技术问题，本专利技术是通过以下技术方案实现的：本专利技术为一种便于调节的教学用一体机及其调节方法，包括移动底座和一体机；所述移动底座转动连接有两转动轴；两所述转动轴传动连接有一驱动装置；所述移动底座上表面固定连接有两固定管；所述固定管与转动轴同心设置；所述固定管内壁设置有内螺纹；所述所述固定管内套设有升降管；所述升降管下端内壁转动连接有轴套；所述升降管内转动连接有传动管；所述升降管内壁固定连接有固定环板；所述固定环板上表面固定连接有若干伸缩装置；若干所述伸缩装置连接有一调节管；r>两所述升降管间固定连接有一固定杆，以及转动连接有一传动杆；所述固定杆转动连接有转轴；所述转轴一端固定连接有用于与一体机连接的安装板；所述转轴另一端固定连接有蜗轮；所述传动杆两端均延伸入升降管内部，并固定连接有从动轮；所述传动杆固定连接有与蜗轮啮合的蜗杆；所述轴套外壁固定连接有螺纹套；所述螺纹套外壁与固定管内壁螺纹连接；所述轴套上端面圆周阵列有卡齿槽；所述传动管上端面固定连接有与从动轮啮合的端面齿圈；所述传动管下端面圆周阵列有限位齿槽；所述调节管内壁与转动轴配合，使得调节管沿转动轴轴向滑动，且调节管与转动轴保持同步转动；所述调节管外壁转动连接有连接环板；所述连接环板与伸缩装置的伸缩端连接；所述调节管两端均固定连接有环形板；一所述环形板固定连接有若干与卡齿槽配合的卡齿，另一所述环形板固定连接有若干与限位齿槽配合的限位齿。进一步地，所述驱动装置为双轴电机，并与移动底座下表面固定连接；所述驱动装置的输出轴固定连接有传动轮；所述转动轴下端贯穿移动底座，并固定连接有与传动轮啮合的转动轮。进一步地，所述转动轴为花键轴结构；所述调节管内壁为花键孔结构。进一步地，所述转动轴横截面为正多边形；所述调节管内壁为正多边形孔结构。进一步地，所述调节管内壁与转动轴间通过滑键连接。进一步地，所述调节管上端外壁与传动管内壁间隙配合，且下端外壁与轴套内壁间隙配合。进一步地，两所述升降管间固定连接有连接管；所述连接管内壁与传动杆转动连接；所述连接管侧壁开设有用于蜗轮与蜗杆啮合的槽口。进一步地，所述固定杆与连接管间固定连接有加强板。进一步地，所述卡齿槽和限位齿槽开口成喇叭状。一种便于调节的教学用一体机的调节方法，包括以下步骤：步骤一：调节一体机高度；通过伸缩装置下拉调节管；使卡齿与卡齿槽咬合；通过驱动装置和转动轴带动轴套转动，通过螺纹套转动实现升降管的上下位置调节，实现对一体机高度的调节；步骤二：调节一体机的长宽方向；通过伸缩装置抬升调节管，使卡齿与卡齿槽分离，且限位齿与限位齿槽咬合；通过驱动装置和转动轴带动传动管转动，继而通过传动管上端的端面齿圈带动从动轮转动，利用蜗杆带动蜗轮转动，从而对一体机进行转动，实现长宽方向的切换。本专利技术具有以下有益效果：本专利技术通过转动轴和调节管带动螺纹套，从而通过两升降管带动一体机实现高度的调节，提高了一体机使用时的便利性和对使用场景的适应性。同时，通过调节调节管与传动管配合，通过端面齿圈和从动轮带动传动杆转动，继而带动一体机在竖直平面内转动，从而实现对一体机长宽方向的调节，使得一体机能够更好的显示一些长度较长图片或文件，有效的提高了整体的显示效果。当然，实施本专利技术的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。附图说明为了更清楚地说明本专利技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本专利技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本专利技术的一种便于调节的教学用一体机的结构示意图；图2为图1后视视角的结构示意图；图3为图2中B部的结构放大图；图4为移动底座、固定管和升降管的结构示意图；图5为图4的结构俯视图；图6为图5中A-A处的剖视图；图7为轴套、传动管、调节管和传动杆的结构示意图；图8为调节管的结构示意图；图9为图6中C部的结构放大示意图；图10为图6中D部的结构放大示意图；附图中，各标号所代表的部件列表如下：1-移动底座，11-一体机，2-固定管，3-升降管，4-轴套，5-传动管，6-调节管，101-转动轴，102-驱动装置，103-传动轮，104-转动轮，301-固定环板，302-伸缩装置，303-固定杆，304-传动杆，305-转轴，306-安装板，307-蜗轮，308-从动轮，309-蜗杆，310-连接管，311-槽口，312-加强板，401-螺纹套，402-卡齿槽，501-端面齿圈，601-连接环板，602-环形板，603-卡齿，604-限位齿。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本专利技术保护的范围。在本专利技术的描述中，需要理解的是，术语“开孔”、“上”、“下”、“厚度”、“顶”、“中”、“长度”、“内”、“四周”等指示方位或位置关系，仅是为了便于描述本专利技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的组件或元件必须具有特定的方位，以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本专利技术的限制。请参阅图1-4所示，本专利技术为一种便于调节的教学用一体机，包括移动底座1和一体机11。移动底座1转动连接有两个转动轴101，两个转动轴101均竖直设置；两个转动轴101传动连接有一驱动装置102。其中，驱动装置102为双轴电机，并与移动底座1下表面固定连接。驱动装置102两端的输出轴固定连接有传动轮103；转动轴101下端贯穿移动底座1，并固定连接有与传动轮103啮合的转动轮104。通过驱动装置102可同步带动两个转动本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便于调节的教学用一体机及其调节方法，包括移动底座(1)和一体机(11)；其特征在于：/n所述移动底座(1)转动连接有两转动轴(101)；两所述转动轴(101)传动连接有一驱动装置(102)；所述移动底座(1)上表面固定连接有两固定管(2)；所述固定管(2)与转动轴(101)同心设置；/n所述固定管(2)内壁设置有内螺纹；所述所述固定管(2)内套设有升降管(3)；所述升降管(3)下端内壁转动连接有轴套(4)；所述升降管(3)内转动连接有传动管(5)；/n所述升降管(3)内壁固定连接有固定环板(301)；所述固定环板(301)上表面固定连接有若干伸缩装置(302)；若干所述伸缩装置(302)连接有一调节管(6)；/n两所述升降管(3)间固定连接有一固定杆(303)，以及转动连接有一传动杆(304)；所述固定杆(303)转动连接有转轴(305)；所述转轴(305)一端固定连接有用于与一体机(11)连接的安装板(306)；所述转轴(305)另一端固定连接有蜗轮(307)；/n所述传动杆(304)两端均延伸入升降管(3)内部，并固定连接有从动轮(308)；所述传动杆(304)固定连接有与蜗轮(307)啮合的蜗杆(309)；/n所述轴套(4)外壁固定连接有螺纹套(401)；所述螺纹套(401)外壁与固定管(2)内壁螺纹连接；所述轴套(4)上端面圆周阵列有卡齿槽(402)；/n所述传动管(5)上端面固定连接有与从动轮(308)啮合的端面齿圈(501)；所述传动管(5)下端面圆周阵列有限位齿槽；/n所述调节管(6)内壁与转动轴(101)配合，使得调节管(6)沿转动轴(101)轴向滑动，且调节管(6)与转动轴(101)保持同步转动；/n所述调节管(6)外壁转动连接有连接环板(601)；所述连接环板(601)与伸缩装置(302)的伸缩端连接；所述调节管(6)两端均固定连接有环形板(602)；/n一所述环形板(602)固定连接有若干与卡齿槽(402)配合的卡齿(603)，另一所述环形板(602)固定连接有若干与限位齿槽配合的限位齿(604)。/n...

【技术特征摘要】
1.一种便于调节的教学用一体机及其调节方法，包括移动底座(1)和一体机(11)；其特征在于：
所述移动底座(1)转动连接有两转动轴(101)；两所述转动轴(101)传动连接有一驱动装置(102)；所述移动底座(1)上表面固定连接有两固定管(2)；所述固定管(2)与转动轴(101)同心设置；
所述固定管(2)内壁设置有内螺纹；所述所述固定管(2)内套设有升降管(3)；所述升降管(3)下端内壁转动连接有轴套(4)；所述升降管(3)内转动连接有传动管(5)；
所述升降管(3)内壁固定连接有固定环板(301)；所述固定环板(301)上表面固定连接有若干伸缩装置(302)；若干所述伸缩装置(302)连接有一调节管(6)；
两所述升降管(3)间固定连接有一固定杆(303)，以及转动连接有一传动杆(304)；所述固定杆(303)转动连接有转轴(305)；所述转轴(305)一端固定连接有用于与一体机(11)连接的安装板(306)；所述转轴(305)另一端固定连接有蜗轮(307)；
所述传动杆(304)两端均延伸入升降管(3)内部，并固定连接有从动轮(308)；所述传动杆(304)固定连接有与蜗轮(307)啮合的蜗杆(309)；
所述轴套(4)外壁固定连接有螺纹套(401)；所述螺纹套(401)外壁与固定管(2)内壁螺纹连接；所述轴套(4)上端面圆周阵列有卡齿槽(402)；
所述传动管(5)上端面固定连接有与从动轮(308)啮合的端面齿圈(501)；所述传动管(5)下端面圆周阵列有限位齿槽；
所述调节管(6)内壁与转动轴(101)配合，使得调节管(6)沿转动轴(101)轴向滑动，且调节管(6)与转动轴(101)保持同步转动；
所述调节管(6)外壁转动连接有连接环板(601)；所述连接环板(601)与伸缩装置(302)的伸缩端连接；所述调节管(6)两端均固定连接有环形板(602)；
一所述环形板(602)固定连接有若干与卡齿槽(402)配合的卡齿(603)，另一所述环形板(602)固定连接有若干与限位齿槽配合的限位齿(604)。


2.根据权利要求1所述的一种便于调节的教学用一体机，其特征在于，所述驱动装置(102)为双轴电机，并与移动底座(1)下表面固定连接；所述驱动装置(102)的输出轴固定连接有传动轮(103)；
所述转动轴(101)...

【专利技术属性】
技术研发人员：朱玉荣，汤鹏飞，
申请(专利权)人：安徽文香信息技术有限公司，
类型：发明
国别省市：安徽;34