一种算术规则演示工具制造技术

本实用新型专利技术为一种算术规则演示工具，其结构包括基盘、演示条、演示物三部分组成，三部分组成可拆卸；基盘最多可规则排布10个演示条；每个演示条有10个孔洞，最多可容纳10个演示物。演示条最多容纳10个演示物的设计，用于演示十进制规则；基盘和演示条可分离，可演示运算中十位数的加减；演示条和演示物可分离，可演示运算中个位数的加减。本实用新型专利技术基于儿童认知水平，以十进制概念和规律为基础，培养儿童识数和运算能力，更直观地帮助儿童树立正确的数量和算术概念，在动手、总结规律的过程中可培养儿童的探索精神。

【技术实现步骤摘要】
一种算术规则演示工具
本技术涉及儿童教育工具
，具体涉及一种算术规则演示工具。
技术介绍
识数和加减乘除的四则运算在幼儿和儿童教育中，占据重要地位。受幼儿和儿童认知水平限制，树立正确的数量和加减乘除的概念并非易事。目前教授儿童识数阶段，多采用数手指、数小棒，珠算架、算盘等实物形式；教授儿童运算阶段，多采用灌输“凑十法”等技巧，其主要问题在于：（1）数小棒其“十进制”概念不直观。小棒无明确的“十进制”概念，同时，靠小棒无法直观找到1与9，2与8，3与7，4与6，5与5在“十进制”下得特殊关系。（2）珠算架其“运算规则”不直观。珠算架的“演示条”与“基盘”无法分离，演示十位相加减时不直观；“演示物”与“演示条”无法分离，演示个位相加减时不直观。（3）数手指手指有“十进制”概念和比较直观的“运算规则”概念。但每个人仅有10个手指，“手脚并用”也不过才能计算20以内的加减法。超过20时，不直观。（4）算盘算盘是一种很好的计算工具，但作为儿童学习算术概念并不合适。<br>使用上述工具时本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种算术规则演示工具，其特征在于：其由基盘、演示条、演示物三部分构成，所述基盘与演示条、演示条与演示物之间均为可拆卸连接；所述基盘最多规则排布10个演示条；每个演示条最多规则排布10个演示物。/n

【技术特征摘要】
20190818 CN 2019213865915;20190818 CN 2019107821641.一种算术规则演示工具，其特征在于：其由基盘、演示条、演示物三部分构成，所述基盘与演示条、演示条与演示物之间均为可拆卸连接；所述基盘最多规则排布10个演示条；每个演示条最多规则排布10个演示物。


2.根据权利要求1所述的算术规则演示工具，其特征在于：所述演示物的形状为圆球体、立方体、长方体或椭圆体。


3.根据权利要求2所述的算术规则演示工具，其特征在于：所述基盘为方形框架结构，所述基盘相对应的一组边框上分别设置有十组凹槽，所述演示条两端设置有与基盘的凹槽相吻合的卡头，所述演示条卡头与基盘凹槽连接。


4.根据权利要求3所述的算术规则演示工具，其特征在于：所述演示条两端的卡头长出于基盘凹槽。


5.根据权利要求4所述的算术规则演示工具，其特征在于：所述演示条上均匀设置...

【专利技术属性】
技术研发人员：王策玉，
申请(专利权)人：王策玉，
类型：新型
国别省市：山东;37