本实用新型专利技术公开了一种用于学生管理的安全记录装置，包括垫板及设置于垫板顶部的柜体一及柜体二，所述柜体一与柜体二保持平行且间隔分布于垫板顶部，所述柜体一及柜体二的内壁上均设置有可转动的闸门，位于所述柜体一的正面及柜体二的背面均开设有滑槽，所述滑槽的内部嵌入有滑块，位于所述滑块的正面连接有盒体，且盒体上设置有指纹压片及摄像头，所述柜体二的右上侧设置有卡片插槽，柜体一及柜体二的内部均设置有控制芯板，所述控制芯板包括指纹识别模块、闸门控制模块、视频记录模块，所述指纹识别模块、闸门控制模块、视频记录模块、存储模块和扬声报警模块均相互连通。本实用新型专利技术可对学生进行安全记录，提高学生在校的安全性，实用性强。实用性强。实用性强。
【技术实现步骤摘要】
1.6cm之间。
[0012]（三）有益效果
[0013]本技术提供了一种用于学生管理的安全记录装置。具备以下有益效果：
[0014]（1）本技术通过利用柜体一和柜体二组成的半封闭式闸门，可定时进行开放，当处于午休或者课间时，采用紧闭的方式，防止学生跑出教室或学校，对学生进行安全保护。
[0015]（2）本技术通过使用柜体上的摄像头可进行录制视频，对进入或者离开的人员进行实时记录，便于根据影像资料寻找学生。
附图说明
[0016]图1为本技术的整体结构示意图；
[0017]图2为本技术的整体侧视的结构示意图；
[0018]图3为本技术的控制芯板的原理框架结构示意图。
[0019]图中，1-垫板、2-柜体一、3-柜体二、4-闸门、5-滑槽、6-盒体、7-指纹压片、8-摄像头、9-卡片插槽、10-控制芯板、11-指纹识别模块、12-闸门控制模块、13-视频记录模块、14-存储模块、15-扬声报警模块、16-通行指示灯、17-禁行指示灯、18-报警扬声器、19-数据接口、20-检修盖门。
具体实施方式
[0020]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0021]请参阅图1-3，本技术实施例提供一种技术方案：一种用于学生管理的安全记录装置，包括垫板1及设置于垫板1顶部的柜体一2及柜体二3，所述柜体一2与柜体二3保持平行且间隔分布于垫板1顶部，所述柜体一2及柜体二3的内壁上均设置有可转动的闸门4，位于所述柜体一2的正面及柜体二3的背面均开设有滑槽5，所述滑槽5的内部嵌入有滑块，位于所述滑块的正面连接有盒体6，且盒体6上设置有指纹压片7及摄像头8，所述柜体二3的右上侧设置有卡片插槽9，所述柜体一2及柜体二3的内部均设置有控制芯板10，所述控制芯板10包括指纹识别模块11、在不开放时间需要使用指纹识别模块11进行识别打开闸门，闸门控制模块12、使用闸门控制模块12进行定时关闭或定时开启，关闭过程中需要识别才能临时开启，视频记录模块13、存储模块14可将视频采集的影像进行存储，和扬声报警模块15，当学生恶意或者其他人员非正常开启闸门时，可进行报警，提醒教师，所述指纹识别模块11、闸门控制模块12、视频记录模块13、存储模块14和扬声报警模块15均相互连通。
[0022]进一步地，请参阅图1，位于所述柜体二3的顶部垂直设置有通行指示灯16和禁行指示灯17，所述通行指示灯16位于禁行指示灯17右侧，通过这样的设计便于进行观察是否为正常通行时间。
[0023]进一步地，请参阅图1，位于所述柜体一2的顶部垂直连接有报警扬声器18，通过使用报警扬声器18进行安全警报，提醒教师。
[0024]进一步地，请参阅图2，所述柜体一2及柜体二3的外壁上侧均设置有数据接口19，位于所述数据接口19的正下方设置有检修盖门20，数据接口19可进行传输数据，检修盖门20便于打开进行检修内部零件。
[0025]具体地，所述柜体一2与柜体二3之间的间距设为1.2-1.6cm之间，通过这样的设计可以使用柜体一2和柜体3以及内部的闸门挡住学生。
[0026]工作原理：使用时，可通过使用柜体一2及柜体二3的闸门4进行定时开启，此时学生可统一进出，在午休或者课间时，启动关闭状态，此时需要进行指纹识别模块11进行开启闸门，同时摄像头8开始工作，对进出的学生进行统一检查，同时将影像进行存储，可通过数据接口19进行导出，整体便于对学生进行安全管理，实用性强。
[0027]本技术的1-垫板、2-柜体一、3-柜体二、4-闸门、5-滑槽、6-盒体、7-指纹压片、8-摄像头、9-卡片插槽、10-控制芯板、11-指纹识别模块、12-闸门控制模块、13-视频记录模块、14-存储模块、15-扬声报警模块、16-通行指示灯、17-禁行指示灯、18-报警扬声器、19-数据接口、20-检修盖门，部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知，本技术解决的问题是目前幼儿园及小学的学生年龄偏小，认知及自我约束能力差，教师在监管过程中，尤其在午休或者闲暇疏忽的情况下，一些学生易跑出教室或校园，缺少相应安全管理记录设备，难以寻找，同时易出现安全事故的问题，本技术通过上述部件的互相组合，本技术通过利用柜体一和柜体二组成的半封闭式闸门，可定时进行开放，当处于午休或者课间时，采用紧闭的方式，防止学生跑出教室或学校，对学生进行安全保护，本技术通过使用柜体上的摄像头可进行录制视频，对进入或者离开的人员进行实时记录，便于根据影像资料寻找学生。
[0028]以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点,对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
[0029]此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
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【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种用于学生管理的安全记录装置，其特征在于：包括垫板（1）及设置于垫板（1）顶部的柜体一（2）及柜体二（3），所述柜体一（2）与柜体二（3）保持平行且间隔分布于垫板（1）顶部，所述柜体一（2）及柜体二（3）的内壁上均设置有可转动的闸门（4），位于所述柜体一（2）的正面及柜体二（3）的背面均开设有滑槽（5），所述滑槽（5）的内部嵌入有滑块，位于所述滑块的正面连接有盒体（6），且盒体（6）上设置有指纹压片（7）及摄像头（8），所述柜体二（3）的右上侧设置有卡片插槽（9），所述柜体一（2）及柜体二（3）的内部均设置有控制芯板（10），所述控制芯板（10）包括指纹识别模块（11）、闸门控制模块（12）、视频记录模块（13）、存储模块（14）和扬声报警模块（15），所述指纹识别模块（11）、闸门控制模块（12）、视频记录...
【专利技术属性】
技术研发人员：丁胜利，李永丽，
申请(专利权)人：江苏财经职业技术学院，
类型：新型
国别省市：
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