【技术实现步骤摘要】
一种产教融合的智能管理装置
[0001]本技术涉及翻转装置领域,具体为一种产教融合的智能管理装置。
技术介绍
[0002]产教融合是产业与教育的深度合作,是院校为提高其人才培养质量而与行业企业开展的深度合作,学校兴办专业产业,并使之与教学相结合,这为学生提供了必要的实习条件和难得的锻炼机会,在生产实践和管理实践中,学生会在老师的带领、指导下,把学到的书本知识运用到实践之中,从而加深对知识的理解,增强应用知识和解决实际问题的能力,不仅如此,产教结合还会激发学生的创造、创新的愿望和热情,激励他们在实践中不断探索,不断创新,而这种创新意识、创新能力、创新人才的培养正是我们职业教育的办学方向,随着社会的发展,越来越多的学校融入产教融合的教学宗旨,但是目前人们所使用的产教融合的教学治具往往存在着翻转角度不便控制、产教板不便于拆解和产教板不能360度正传、倒转的问题。
[0003]为此,我们设计了一种产教融合的智能管理装置。
技术实现思路
[0004]针对现有技术的不足,本技术提供了一种产教融合的智能管理装置,解决了 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种产教融合的智能管理装置,包括第一竖板(1)、连接杆(14)、箱体(15)和第二竖板(16),其特征在于:所述第一竖板(1)为圆柱体中空结构,且竖板的一侧开设有通槽(2),所述通槽(2)的上下两端均与竖板的上下两端抵触,且通槽(2)内滑动连接有固定台(17),所述固定台(17)的一侧与第二转轴(5)的一端固定连接,且第二转轴(5)的外壁曲面上套设有第一转轴(4),所述第一转轴(4)远离第一竖板(1)的一侧与产教板(3)的一侧转动连接,且两组第一转轴(4)均对称转动连接在产教板(3)的左右两端。2.根据权利要求1所述的一种产教融合的智能管理装置,其特征在于:所述箱体(15)靠近产教板(3)的一侧开设有开口,且箱体(15)的左右两侧安装有两组第二竖板(16),所述第二竖板(16)的底面与箱体(15)的底面平行,且箱体(15)的右侧与弹簧(7)的左侧抵触,所述弹簧(7)的右侧与第一竖板(1)的左侧固定连接。3.根据权利要求1所述的一种产教融合的智能管理装置,其特征在于:所述第二竖板(16)的顶端和侧面均开设有通孔,且两组第二竖板(...
【专利技术属性】
技术研发人员:刘海英,赵欣,高振刚,王强,呼和,
申请(专利权)人:鄂尔多斯应用技术学院,
类型:新型
国别省市:
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