微生物培养皿制造技术

一种微生物培养皿，包括：本体、顶盖、设于本体与顶盖之间的密封盖，该密封盖的顶部设有把手，所述本体顶部外壁向上延伸出一固定壁，该密封盖设于固定壁与本体顶部边缘形成的台阶面上，所述固定壁内壁边缘向外侧延伸出一采用硅胶材质制作而成的密封圈，该密封圈的边缘与顶盖内壁紧密贴合，且所述固定壁顶部边缘径向开设有一凹槽，该凹槽截面为U型，所述顶盖与本体接触的一侧边缘向外延伸出一与凹槽底部相适应的弧形壁，该弧形壁的高度较凹槽的高度低。该微生物培养皿，通过双盖进行密封，结合密封圈以及弧形壁和凹槽进一步进行密封，从而使得该培养皿的密封性更好，确保了培养的微生物不会被感染，准确性更高。

【技术实现步骤摘要】
微生物培养皿
本技术涉及一种培养皿，具体涉及一种微生物培养皿。
技术介绍
培养皿是一种用于微生物或细胞培养的实验室器皿，由一个平面圆盘状的底和一个盖组成，一般用玻璃或塑料制成。培养皿材质基本上分为两类，主要为塑料和玻璃的，玻璃的可以用于植物材料、微生物培养和动物细胞的贴壁培养也可能用到。塑料的可能是聚乙烯材料的，有一次性的和多次使用的，适合实验室接种、划线、分离细菌的操作，可以用于植物材料的培养。然而这种培养皿一般密封性不好，很容易造成培养微生物的感染。
技术实现思路
为了解决上述问题，本技术提供一种微生物培养皿，通过双盖进行密封，结合密封圈以及弧形壁和凹槽进一步进行密封，从而使得该培养皿的密封性更好，确保了培养的微生物不会被感染，准确性更高。本技术是通过以下技术方案实现的，提供一种微生物培养皿，包括：用于盛放微生物的本体、设于本体上方的顶盖，还包括：一设于本体与顶盖之间的密封盖，该密封盖的顶部设有一锥形把手，所述本体顶部外壁向上延伸出一固定壁，所述密封盖外壁直径等于固定壁内壁直径，该密封盖设于固定壁与本体顶部边缘形成的台阶面上，所述固定壁内壁边缘向外侧延伸出一采用硅胶材质制作而成的密封圈，该密封圈的边缘与顶盖内壁紧密贴合，且所述固定壁顶部边缘径向开设有一凹槽，该凹槽截面为U型，所述顶盖与本体接触的一侧边缘向外延伸出一与凹槽底部相适应的弧形壁，该弧形壁的高度较凹槽的高度低。特别的，所述本体、固定壁、密封盖、顶盖的边角分别设有圆弧形倒角。特别的，所述本体内壁设有至少两个交叉设置的阻隔片，该阻隔片与本体内壁连接为一体，且该阻隔片与本体内壁的连接处做倒圆弧处理。特别的，所述阻隔片的顶部为圆弧形，所述密封盖位于阻隔片的位置开设有容纳槽，该容纳槽的槽底为弧形。特别的，所述凹槽外壁靠近本体的一侧开设有一通孔，该通孔上设有一密封塞。本技术提供一种微生物培养皿，密封盖与固定壁、本体可以使本体内的微生物与外界空气隔绝，起到一层密封的作用；而密封圈和顶盖内壁的接触，结合顶盖可以起到二次密封的作用；而固定壁上凹槽与顶盖边缘弧形壁贴合后，在凹槽内注入水(也可以不注水，注水效果更好)，可以起到三次密封的作用，经过层层密封，可以确保该培养皿的密封性，从而在培养过程中不会对微生物的生长产生影响，直至培养结束。该培养皿具有密封性好、操作简单、培养结果准确等优点。【附图说明】图1为本技术微生物培养皿的结构示意图；图2为本技术微生物培养皿图1的A-A处剖面图；图3为本技术微生物培养皿图2的B处局部放大图。【具体实施方式】为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图，对本技术进一步详细说明。请参阅图1-3，本技术提供一种微生物培养皿包括：用于盛放微生物的本体1、设于本体1上方的顶盖2，还包括：一设于本体1与顶盖2之间的密封盖3，该密封盖3的顶部设有一锥形把手5，所述本体1顶部外壁向上延伸出一固定壁4，所述密封盖3外壁直径等于固定壁4内壁直径，该密封盖3设于固定壁4与本体1顶部边缘形成的台阶面上，所述固定壁4内壁边缘向外侧延伸出一采用硅胶材质制作而成的密封圈6，该密封圈6的边缘与顶盖2内壁紧密贴合，且所述固定壁4顶部边缘径向开设有一凹槽7，该凹槽7截面为U型，所述顶盖2与本体1接触的一侧边缘向外延伸出一与凹槽7底部相适应的弧形壁8，该弧形壁8的高度较凹槽7的高度低。特别的，由于边角处容易藏污纳垢，在微生物培养前，若对边角处清洗不到位，很有可能使微生物培养失败，因此所述本体1、固定壁4、密封盖3、顶盖2的边角分别设有圆弧形倒角；如此设计，便于该培养皿的清洗，从而提高了微生物的培养成功率。特别的，现有的培养皿仅仅能培养一种微生物，因此所述本体1内壁设有至少两个交叉设置的阻隔片9，该阻隔片9与本体1内壁连接为一体，且该阻隔片9与本体1内壁的连接处做倒圆弧处理；如此设计，使得该培养皿被分割成几个容纳空间，可以进行多种微生物的培养，同时也可以进行不同阶段微生物的培养观察，便于教育观察，同时倒圆弧处理便于本体与阻隔片之间的清洗，从而确保该培养名的干净，不会出现因培养皿清洁不到位而造成微生物感染培养失败等情况的发生。特别的，若阻隔片直接与密封盖3底部接触，可能在培养过程中造成微生物相互影响，因此，所述阻隔片9的顶部为圆弧形，所述密封盖3位于阻隔片9的位置开设有容纳槽10，该容纳槽10的槽底为弧形；如此设计，在微生物培养过程中，各个微生物的容纳空间完全密封，并不会出现相互影响的情况。特别的，所述凹槽7外壁靠近本体的一侧开设有一通孔11，该通孔11上设有一密封塞12；如此设计，在需要打开顶盖时，取下密封塞，空气进入凹槽内，便可使顶盖与凹槽顺利脱离。于本技术中，所述密封盖与阻隔片、本体，可以很好的将本体内部分割成几个密封性足够好的培养空间，可以用于对不同微生物的培养，也可以对同一种微生物的各个阶段进行分期培养，便于观察微生物不同阶段的生长情况。而密封盖与固定壁、本体可以使本体内的微生物与外界空气隔绝，起到一层密封的作用；而密封圈和顶盖内壁的接触，结合顶盖可以起到二次密封的作用；而固定壁上凹槽与顶盖边缘弧形壁贴合后，在凹槽内注入水(也可以不注水，注水效果更好)，可以起到三次密封的作用，经过层层密封，可以确保该培养皿的密封性，从而在培养过程中不会对微生物的生长产生影响，直至培养结束。同时本技术若最外层选择水密封，为了防止在打开顶盖时，顶盖边缘的水滴落至密封盖上，顶盖边缘做弧形壁设计，其外部壁为弧形，水很难附着于其表面，即使附着，也是很少的量，在使弧形壁脱离凹槽后，使顶盖倾斜，其上附着的水即可快速滴落至凹槽内，并不会对培养皿内的微生物产生影响；也可以提前取下密封塞使凹槽内的水流出，之后即可快速而顺利的取下顶盖，同时弧形壁上不会附着水，进一步避免水进入本体内而影响微生物的培养结果。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.微生物培养皿，包括：用于盛放微生物的本体(1)、设于本体(1)上方的顶盖(2)，其特征在于，还包括：一设于本体(1)与顶盖(2)之间的密封盖(3)，该密封盖(3)的顶部设有一锥形把手(5)，所述本体(1)顶部外壁向上延伸出一固定壁(4)，所述密封盖(3)外壁直径等于固定壁(4)内壁直径，该密封盖(3)设于固定壁(4)与本体(1)顶部边缘形成的台阶面上，所述固定壁(4)内壁边缘向外侧延伸出一采用硅胶材质制作而成的密封圈(6)，该密封圈(6)的边缘与顶盖(2)内壁紧密贴合，且所述固定壁(4)顶部边缘径向开设有一凹槽(7)，该凹槽(7)截面为U型，所述顶盖(2)与本体(1)接触的一侧边缘向外延伸出一与凹槽(7)底部相适应的弧形壁(8)，该弧形壁(8)的高度较凹槽(7)的高度低。/n

【技术特征摘要】
1.微生物培养皿，包括：用于盛放微生物的本体(1)、设于本体(1)上方的顶盖(2)，其特征在于，还包括：一设于本体(1)与顶盖(2)之间的密封盖(3)，该密封盖(3)的顶部设有一锥形把手(5)，所述本体(1)顶部外壁向上延伸出一固定壁(4)，所述密封盖(3)外壁直径等于固定壁(4)内壁直径，该密封盖(3)设于固定壁(4)与本体(1)顶部边缘形成的台阶面上，所述固定壁(4)内壁边缘向外侧延伸出一采用硅胶材质制作而成的密封圈(6)，该密封圈(6)的边缘与顶盖(2)内壁紧密贴合，且所述固定壁(4)顶部边缘径向开设有一凹槽(7)，该凹槽(7)截面为U型，所述顶盖(2)与本体(1)接触的一侧边缘向外延伸出一与凹槽(7)底部相适应的弧形壁(8)，该弧形壁(8)的高度较凹槽(7)的高度低。


2....

【专利技术属性】
技术研发人员：杨栋林，武正军，吴琼，廖文雪，陈静，邓志勇，
申请(专利权)人：广西师范大学，
类型：新型
国别省市：广西;45