一种防误插树莓派教学仪制造技术

本实用新型专利技术涉及树莓派教学仪技术领域，且公开了一种防误插树莓派教学仪，包括电路板和插槽，所述外壳的顶部固定安装有轴承，所述外壳的内壁两侧开设有卡槽，所述外壳的内壁上滑动安装有电路板，所述电路板的一侧固定安装有插槽，所述外壳的一侧转动安装有盖板。该种防误插树莓派教学仪，通过在盖板上设置隔板槽和隔板使得在给用该树莓派教学仪插线时，能够通过拨动拨片将隔板收纳进隔板槽内部，并且在插这一根线时其他的线孔上的隔板能够在弹簧的作用下保持关闭的状态，然后在将线插入内部的树莓派教学仪的插槽上，防止了在插线时不小心将其他的线插入别的插槽中而导致的树莓派教学仪的损坏。学仪的损坏。学仪的损坏。

【技术实现步骤摘要】
一种防误插树莓派教学仪


[0001]本技术涉及树莓派教学仪
，具体为一种防误插树莓派教学仪。

技术介绍

[0002]树莓派教学仪是由电路板和插槽组成的，用于将树莓派教学仪当做电脑使用，电脑能够做到的树莓派教学仪也能够做到，多用于编程和学习编程或是通过使用树莓派教学仪来控制家里的一些家电。
[0003]现有的树莓派教学仪就是一块电路板以及电路板上的各种电子元件，在使用时，由于电路板上的电子元件需要接通各种线路才能够达到各种目的，所以需要接线，但是普通的树莓派教学仪非常的小巧，在使用时容易发生插错线的问题而使得树莓派教学仪无法正常工作甚至是造成树莓派教学仪的电路板被烧坏，且当树莓派教学仪在工作时，会产生热量，若是产生的热量不及时的发散出去的话就会使树莓派教学仪内部的温度升高，从而使各个电子元件的电阻增大，不仅耗电也会进一步增大电子元件的生热而使得树莓派教学仪损坏。

技术实现思路

[0004](一)解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足，本技术提供了一种防误插树莓派教学仪，具备能够在插线时防止误插且能够及时的将树莓派教学仪内部的产热发散出去的优点，解决了
技术介绍
提出的问题。
[0006](二)技术方案
[0007]为实现上述够在插线时防止误插且能够及时的将树莓派教学仪内部的产热发散出去的目的，本技术提供如下技术方案：一种防误插树莓派教学仪，包括电路板和插槽，所述外壳的顶部固定安装有轴承，所述外壳的内壁两侧开设有卡槽，所述外壳的内壁上滑动安装有电路板，所述电路板的一侧固定安装有插槽，所述外壳的一侧转动安装有盖板，所述盖板的顶部固定安装有转轴，所述盖板的中部两侧均开设有线孔，所述线孔的底部开设有隔板槽，所述隔板槽和线孔的内壁两侧均开设有滑槽，所述隔板槽的底部固定安装有弹簧，所述盖板的中部滑动安装有隔板，所述隔板的一侧顶部固定安装有拨片，所述隔板的两侧均固定安装有滑块。
[0008]优选的，所述外壳的顶部开设有电机孔，所述外壳的顶部固定安装有电机，所述电机的顶部电源接线处固定安装有接线柱，所述接线柱的中部开设有接线槽，所述电机的底部输出端固定安装有风扇盘。
[0009]优选的，所述风扇盘的半径小于电机的半径，所述风扇盘不与外壳和电路板接触。
[0010]优选的，所述弹簧的一端与隔板固定连接，所述隔板的长度长于线孔的高度。
[0011]优选的，所述插槽的边缘小于线孔的边缘，所述插槽与盖板接触但不固定。
[0012]优选的，所述盖板的最大转动角度为180度，所述卡槽的厚度与电路板的厚度一
致。
[0013](三)有益效果
[0014]与现有技术对比，本技术具备以下有益效果：
[0015]1、该种防误插树莓派教学仪，通过在盖板上设置隔板槽和隔板使得在给用该树莓派教学仪插线时，能够通过拨动拨片将隔板收纳进隔板槽内部，并且在插这一根线时其他的线孔上的隔板能够在弹簧的作用下保持关闭的状态，然后在将线插入内部的树莓派教学仪的插槽上，防止了在插线时不小心将其他的线插入别的插槽中而导致的树莓派教学仪的损坏。
[0016]2、该种防误插树莓派教学仪，通过在外壳的顶部设置电机和风扇盘使得在该树莓派教学仪工作时能够通过电机的转动带动风扇盘的转动，从而使得外壳内部的空气能够与外壳外界的空气进行气体交换，并在气体交换的过程中将外壳内部树莓派教学仪工作产生的热量发散出去，防止树莓派教学仪在工作时产生热量积蓄而导致的树莓派教学仪电路板上的电子元件的热损耗。
附图说明
[0017]图1为本技术结构示意图；
[0018]图2为本技术图1打开时结构示意图；
[0019]图3为本技术图1爆炸结构示意图；
[0020]图4为本技术图3中隔板的结构示意图；
[0021]图5为本技术图3中电机的结构示意图；
[0022]图6为本技术图3中A处结构示意图。
[0023]图中：1、外壳；2、卡槽；3、轴承；4、电机孔；5、盖板；6、转轴；7、隔板槽；8、滑槽；9、弹簧；10、隔板；11、拨片；12、滑块；13、电路板；14、插槽；15、电机；16、风扇盘；17、接线柱；18、接线槽；19、线孔。
具体实施方式
[0024]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0025]实施例一
[0026]请参阅图1-6，一种防误插树莓派教学仪，包括电路板13和插槽14，外壳1的顶部固定安装有轴承3，用于控制盖板5的转动，外壳1的内壁两侧开设有卡槽2，用于固定电路板13，外壳1的内壁上滑动安装有电路板13，电路板13的一侧固定安装有插槽14，外壳1的一侧转动安装有盖板5，用于将树莓派教学仪固定在外壳1内部，盖板5的顶部固定安装有转轴6，用于控制盖板5的转动，盖板5的中部两侧均开设有线孔19，用于使线能够与插槽14连接起来，线孔19的底部开设有隔板槽7，用于收纳隔板10，隔板槽7和线孔19的内壁两侧均开设有滑槽8，用于使隔板10能够在盖板5内部滑动，隔板槽7的底部固定安装有弹簧9，用于推动隔板10使得线孔19处于封闭状态，盖板5的中部滑动安装有隔板10，用于使线孔19处于封闭状
态来达到防止误插的目的，隔板10的一侧顶部固定安装有拨片11，用于控制隔板10的伸缩，隔板10的两侧均固定安装有滑块12，用于控制隔板10的伸缩。
[0027]弹簧9的一端与隔板10固定连接，隔板10的长度长于线孔19的高度。
[0028]插槽14的边缘小于线孔19的边缘，插槽14与盖板5接触但不固定。
[0029]盖板5的最大转动角度为180度，卡槽2的厚度与电路板13的厚度一致。
[0030]实施例二
[0031]基于实施例一,如图3-6，外壳1的顶部开设有电机孔4，用于固定安装电机15，外壳1的顶部固定安装有电机15，用于带动风扇盘16转动从而达到散热的目的，电机15的顶部电源接线处固定安装有接线柱17，用于给电机15供电，接线柱17的中部开设有接线槽18，用于给电机15供电，电机15的底部输出端固定安装有风扇盘16，用于将外壳1内部的热量发散到外壳1外部。
[0032]风扇盘16的半径小于电机15的半径，风扇盘16不与外壳1和电路板13接触。
[0033]工作原理：在使用该树莓派教学仪时，首先旋转盖板5，将盖板5打开后，沿着卡槽2将树莓派教学仪安装进外壳1中，随后关闭外壳1，在给树莓派教学仪接线时，通过拨片11向下拨动隔板10，使得隔板10收缩入隔板槽7中，再将要连接的线通过盖板5上的线孔19与外壳1内部的树莓派教学仪的插槽14连接在一起，然后放松拨片11，拨片1本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种防误插树莓派教学仪，包括外壳(1)、电路板(13)和插槽(14)；其特征在于：所述外壳(1)的顶部固定安装有轴承(3)，所述外壳(1)的内壁两侧开设有卡槽(2)，所述外壳(1)的内壁上滑动安装有电路板(13)，所述电路板(13)的一侧固定安装有插槽(14)，所述外壳(1)的一侧转动安装有盖板(5)，所述盖板(5)的顶部固定安装有转轴(6)，所述盖板(5)的中部两侧均开设有线孔(19)，所述线孔(19)的底部开设有隔板槽(7)，所述隔板槽(7)和线孔(19)的内壁两侧均开设有滑槽(8)，所述隔板槽(7)的底部固定安装有弹簧(9)，所述盖板(5)的中部滑动安装有隔板(10)，所述隔板(10)的一侧顶部固定安装有拨片(11)，所述隔板(10)的两侧均固定安装有滑块(12)。2.根据权利要求1所述的一种防误插树莓派教学仪，其特征在于：所述外壳(1)的顶部开设有电机孔(4)，所述外壳(1)的顶部...

【专利技术属性】
技术研发人员：韩淑婷，
申请(专利权)人：韩淑婷，
类型：新型
国别省市：