本发明专利技术公开了一种便于安装的智能学生考勤装置，包括考勤装置，所述考勤装置竖直放置，所述考勤装置的背面的中部竖直设置有伸缩件，所述伸缩件与考勤装置卡扣连接，所述伸缩件远离考勤装置的一端的外侧水平设置有安装装置，所述安装装置与伸缩件固定连接，所述考勤装置包括考勤装置本体，所述考勤装置本体竖直放置，所述考勤装置本体的背面在中部竖直设置有连接筒，所述连接筒与考勤装置本体插接连接，所述连接筒与伸缩件卡扣连接，所述安装装置包括框架，所述框架为匚型结构，所述框架的内部水平滑动连接有夹持板，本发明专利技术解决学生人脸识别考勤设备安装比较麻烦，且不能根据学生的身高调整状态的问题。高调整状态的问题。高调整状态的问题。
【技术实现步骤摘要】
一种便于安装的智能学生考勤装置
[0001]本专利技术涉及考勤
，特别涉及一种便于安装的智能学生考勤装置。
技术介绍
[0002]在大学教学中，教师需要点名了解到学生的出勤情况，这中了解出勤情况的方式比较浪费课堂时间，因此各种电子考勤装置被应用于大学课堂上，包括人脸识别考勤设备，为教学提供极大方便，
[0003]现有公开号为CN208596406U的中国专利，其公开了一种便于安装的学生人脸识别考勤装置，包括支板，所述支板的正面四角螺纹连接有四个螺丝，所述第一套块的内壁左右两端中心处均固接有滚珠槽，所述滚珠槽的内壁中心处套接有滚珠，所述凹槽的外壁左右两端均固接有第二侧块，所述第二接块的顶端中心处固接有螺纹杆，所述螺纹杆的外壁中心处螺纹连接有螺纹套，所述螺纹套的外壁左右两端中心处均固接有第三接块，所述第三接块的顶端中心处固接有第二支杆，所述第二支杆的顶端固接有把手，
[0004]但是现存的人脸识别考勤设备安装比较麻烦，且不能根据学生的身高调整状态，为了解决这一问题，本专利技术专利技术人设计了本产品。
技术实现思路
[0005]针对
技术介绍
中提到的问题，本专利技术的目的是提供一种便于安装的智能学生考勤装置，以解决
技术介绍
中提到的问题。
[0006]本专利技术的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：
[0007]一种便于安装的智能学生考勤装置，包括考勤装置，考勤装置竖直放置，考勤装置的背面的中部竖直设置有伸缩件，伸缩件与考勤装置卡扣连接，伸缩件远离考勤装置的一端的外侧水平设置有安装装置，安装装置与伸缩件固定连接，考勤装置包括考勤装置本体，考勤装置本体竖直放置，考勤装置本体的背面在中部竖直设置有连接筒，连接筒与考勤装置本体插接连接，连接筒与伸缩件卡扣连接，安装装置包括框架，框架为匚型结构，框架的内部水平设置有夹持板，夹持板与框架滑动连接，夹持板的上方竖直设置有丝杠，丝杠与夹持板垂直转动连接，丝杠穿过框架的上水平板，且丝杠与框架螺纹连接。
[0008]通过采用上述技术方案，考勤装置设置便于为学生上课签到提供器件，方便教师及时了解上课人员是否到齐，且改变以往的点名的形式，伸缩件的设置便于为考勤装置提供升降支撑，以便使考勤装置根据学生的高度控制伸缩件伸缩控制考勤装置高度，方便学生进行签到，且扩大本专利技术的使用范围，安装装置的设置便于为本专利技术提供安装器件，以便将本专利技术安装在讲桌上，便于学生进门进行签到，且安装装置的设置便于快速将本专利技术安装在讲桌上，提高安装效率，且便于根据需要快速拆卸，扩大本专利技术的灵活性，连接筒的设置便于连接考勤装置本体和伸缩件，以便根据需要快速将考勤装置本体安装在伸缩件上，连接筒的设置便于与考勤装置本体插接连接，进而方便考勤装置本体安装，扩大本专利技术的灵活性，框架的设置便于为夹持板的移动提供限位支撑，进而通过夹持板和框架的配合将
本专利技术安装讲桌上，丝杠的设置便于利用自身的转动带动夹持板升降，并使夹持板紧固的抵压在讲桌上。
[0009]较佳的，考勤装置本体的背面的中部竖直设置连接框，连接框与考勤装置本体固定连接，考勤装置本体的下端为敞口结构，连接框的两相对竖直侧面的靠近考勤装置本体的边缘切割有卡扣槽。
[0010]通过采用上述技术方案，连接框的设置便于将考勤装置本体插接安装在连接筒上，进而方便考勤装置本体的安装，卡扣槽的设置便于与凹槽配合将考勤装置本体卡扣插接安装在连接筒的侧边，防止因外力的作用导致考勤装置本体轻易脱离。
[0011]较佳的，连接筒的下水平表面为敞口结构，连接筒的内弧形面的一侧设置为平面，连接筒的内弧形侧面位于敞口结构的位置水平固定连接有卡环体。
[0012]通过采用上述技术方案，连接筒的平面的设置便于与伸缩件的平面配合，限制连接筒与伸缩件的位置，防止因外力的作用导致考勤装置本体绕伸缩件转动，影响学生考勤，卡环体的设置便于将连接筒的卡扣安装在伸缩件上，防止因外力的作用导致连接筒脱离伸缩件，影响考勤装置的使用。
[0013]较佳的，连接筒的外弧形侧面靠近考勤装置本体的一侧竖直设置有卡板，卡板与连接筒固定连接，卡板的两相对竖直侧面靠近连接筒的边缘切割有凹槽。
[0014]通过采用上述技术方案，卡板的设置便于与连接框配合将考勤装置本体插接安装在连接筒的侧边，凹槽的设置便于与卡扣槽配合配合将考勤装置本体卡扣插接安装在连接筒的侧边，防止因外力的作用导致考勤装置本体轻易脱离。
[0015]较佳的，伸缩件的弧形侧面靠近连接筒的一端部分设置为平面，伸缩件在平面的下方水平切割有卡环槽。
[0016]通过采用上述技术方案，平面的设置便于与连接筒的平面配合限制连接筒与伸缩件的位置，防止因外力的作用导致考勤装置本体绕伸缩件转动，影响学生考勤，卡环槽的设置便于与卡环体配合将连接筒的卡扣安装在伸缩件上，防止因外力的作用导致连接筒脱离伸缩件，影响考勤装置的使用。
[0017]较佳的，框架的上水平板的一侧竖直切割有螺纹孔，螺纹孔远离框架的竖直板，框架的竖直板的侧面竖直切割有滑动孔，滑动孔正对螺纹孔。
[0018]通过采用上述技术方案，螺纹孔的设置便于为丝杠的螺纹安装提供空间，进而通过丝杠的转动带动夹持板升降，滑动孔的设置便于为滑动板的安装提供空间，且为滑动板的移动提供轨道，进而为夹持板的升降提供限制，防止因丝杠的作用导致夹持板偏移框架。
[0019]较佳的，夹持板的上水平侧面正对螺纹孔的位置处切割有转动槽，夹持板的某一竖直侧面的中部水平固定连接有滑动板，滑动板安装在滑动孔内。
[0020]通过采用上述技术方案，转动槽的设置便于为丝杠的转动安装提供空间，滑动板的设置便于与滑动孔配合为夹持板的升降提供限制，防止因丝杠的作用导致夹持板偏移框架。
[0021]使用前，首先将夹持板和丝杠安装在框架上，并使夹持板和丝杠转动连接，再将伸缩件竖直固定安装在框架的上方，同时将连接筒插接安装在考勤装置本体的背面，再将连接筒卡扣套置在伸缩件的上端，同时通过数据线连接考勤装置本体和伸缩件，工作时，首先旋转丝杠带动夹持板上升，同时将框架放置在讲桌的边缘，再旋转丝杠带动夹持板下降并
与框架配合紧固的安装在讲桌的边缘处，启动考勤装置本体，根据学生的身高控制伸缩件伸缩带动考勤装置本体升降
[0022]综上所述，本专利技术主要具有以下有益效果：
[0023]本专利技术中的伸缩件的设置便于为考勤装置提供升降支撑，以便使考勤装置根据学生的高度控制伸缩件伸缩控制考勤装置高度，方便学生进行签到，且扩大本专利技术的使用范围，安装装置的设置便于快速将本专利技术安装在讲桌上，提高安装效率，且便于根据需要快速拆卸，扩大本专利技术的灵活性。
附图说明
[0024]图1是本专利技术的整体结构示意图；
[0025]图2是本专利技术的考勤装置结构示意图；
[0026]图3是本专利技术的考勤装置本体结构示意图；
[0027]图4是本专利技术的连接筒结构示意图；
[0028]图5是本专利技术的伸缩件结构示意图；
[0029]图6是本专利技术本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种便于安装的智能学生考勤装置，其特征在于：包括考勤装置(1)，所述考勤装置(1)竖直放置，所述考勤装置(1)的背面的中部竖直设置有伸缩件(2)，所述伸缩件(2)与考勤装置(1)卡扣连接，所述伸缩件(2)远离考勤装置(1)的一端的外侧水平设置有安装装置(3)，所述安装装置(3)与伸缩件(2)固定连接，所述考勤装置(1)包括考勤装置本体(11)，所述考勤装置本体(11)竖直放置，所述考勤装置本体(11)的背面在中部竖直设置有连接筒(12)，所述连接筒(12)与考勤装置本体(11)插接连接，所述连接筒(12)与伸缩件(2)卡扣连接，所述安装装置(3)包括框架(31)，所述框架(31)为匚型结构，所述框架(31)的内部水平设置有夹持板(32)，所述夹持板(32)与框架(31)滑动连接，所述夹持板(32)的上方竖直设置有丝杠(33)，所述丝杠(33)与夹持板(32)垂直转动连接，所述丝杠(33)穿过框架(31)的上水平板，且所述丝杠(33)与框架(31)螺纹连接。2.根据权利要求1所述的一种便于安装的智能学生考勤装置，其特征在于，所述考勤装置本体(11)的背面的中部竖直设置连接框(111)，所述连接框(111)与考勤装置本体(11)固定连接，所述考勤装置本体(11)的下端为敞口结构，所述连接框(111)的两相对竖直侧面的靠近考勤装置本体(11)的边缘切割有卡扣槽(112)。3.根据权利要求1所述的一种便于安装的智能...
【专利技术属性】
技术研发人员：吴乃忠，
申请(专利权)人：师创教育软件研究院常州有限公司，
类型：发明
国别省市：
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。