一种学生用集多种颜色于一体的画笔制造技术

技术编号:27375811 阅读:19 留言:0更新日期:2021-02-19 14:07
本实用新型专利技术公开了一种学生用集多种颜色于一体的画笔,包括笔壳和升降杆,所述笔壳的内侧底部设置有彩笔头,且彩笔头的上端连接有颜料管,所述颜料管的外端连接有密封塞,且颜料管的顶端安装有卡杆,所述卡杆的顶端设置有卡套,且卡杆的外侧安装有卡板,所述颜料管的外端顶部安装有连杆,且连杆的顶端设置有卡块,所述升降杆安装于笔壳的内部中心位置,且升降杆的末端外侧设置有限位槽,所述升降杆的底部外壁设置有挡块,且挡块的上方设置有弹簧。该装置设置有六种颜色的颜料管和彩笔头,通过将多种颜色的颜料管和彩笔头设置在同一根画笔内,使得一根画笔可以画出多种颜色,使得画笔更具有吸引性,方便携带。方便携带。方便携带。

【技术实现步骤摘要】
一种学生用集多种颜色于一体的画笔


[0001]本技术涉及写字用具装置
,具体为一种学生用集多种颜色于一体的画笔。

技术介绍

[0002]画笔主要指油画笔和水粉画笔,画笔一般采用动物粗毛、或精致纤维制作而成,大小不一,品种繁多,主要用途为彩绘,油画等方面,主要用在美术院校,彩绘,油画方面等专用笔,有毛笔和硬刷等,在我们绘画时尽量运用毛边纸或废旧报纸来擦拭,因为这两种纸吸收性比较好残留颜料少,摩擦性比较小,对笔的损伤也比较小。
[0003]市场上的画笔在使用时,未设置集多种颜色于一体的画笔,使用时需要携带多种颜色的画笔,不便于找寻固定颜色的画笔,颜料使用完后不便于添加颜料的问题,为此,我们提出一种实用性更好的画笔。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种学生用集多种颜色于一体的画笔,以解决上述
技术介绍
中提出的画笔在使用时,未设置集多种颜色于一体的画笔,使用时需要携带多种颜色的画笔,不便于找寻固定颜色的画笔,颜料使用完后不便于添加颜料的问题。
[0005]为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种学生用集多种颜色于一体的画笔,包括笔壳和升降杆,所述笔壳的内侧底部设置有彩笔头,且彩笔头的上端连接有颜料管,所述颜料管的外端连接有密封塞,且颜料管的顶端安装有卡杆,所述卡杆的顶端设置有卡套,且卡杆的外侧安装有卡板,所述颜料管的外端顶部安装有连杆,且连杆的顶端设置有卡块,所述升降杆安装于笔壳的内部中心位置,且升降杆的末端外侧设置有限位槽,所述升降杆的底部外壁设置有挡块,且挡块的上方设置有弹簧,所述弹簧的顶端连接有挡板,且挡板的外端开设有卡槽。
[0006]优选的,所述彩笔头和颜料管均沿笔壳的内部均匀分布,且彩笔头的尾部贯穿于颜料管的内部,并且彩笔头与颜料管之间构成卡合结构。
[0007]优选的,所述密封塞与颜料管开孔处外形尺寸相吻合,且密封塞与颜料管之间构成卡合结构,并且颜料管与密封塞之间构成密封结构。
[0008]优选的,所述颜料管与卡杆之间构成联动结构,且颜料管通过卡杆与卡板之间构成滑动结构,并且卡杆通过卡套与升降杆之间构成卡合结构。
[0009]优选的,所述颜料管通过连杆与卡块之间构成联动结构,且卡块与笔壳之间的连接方式为滑动连接,并且卡块与卡槽之间的连接方式为啮合连接。
[0010]优选的,所述升降杆通过挡板与弹簧之间构成弹性结构,且升降杆通过挡块和限位槽与笔壳之间构成卡合结构,并且升降杆通过挡板和弹簧与笔壳之间构成伸缩结构。
[0011]与现有技术相比,本技术的有益效果是:
[0012]1.该装置设置有六种颜色的颜料管和彩笔头,通过将多种颜色的颜料管和彩笔头
设置在同一根画笔内,使得一根画笔可以画出多种颜色,使得画笔更具有吸引性,且方便携带,当需要使用某种颜色时,较为方便寻找;
[0013]2.设置有密封塞,当颜料管内的颜料用完后,使用者可以通过拔出密封塞,使得颜料管的尾端打开,通过颜料管尾端打开的孔洞,使得给颜料管内添加颜料较为简单;设置有卡套,通过卡杆沿着卡板滑动,配合颜料管移动,使用者通过将卡套卡在升降杆,使得颜料管固定在升降杆的底端;
[0014]3.设置有卡块,使用者通过滑动卡块带动连杆,使得颜料管向内滑动,通过将卡块卡在卡槽内,使得卡套卡在升降杆,配合卡套使用,使得颜料管固定在升降杆的末端;设置有可以伸缩的升降杆,升降杆通过挤压弹簧将尾端的挡块卡在限位槽内,使得彩笔头露出笔壳,方便进行绘画,通过将挡块移离限位槽,在弹簧弹性势能的作用下,使得升降杆向上运动,使得彩笔头收回至笔壳内部。
附图说明
[0015]图1为本技术主视结构示意图;
[0016]图2为本技术卡套与升降杆连接结构示意图;
[0017]图3为本技术卡块与卡槽连接结构示意图。
[0018]图中:1、笔壳;2、彩笔头;3、颜料管;4、密封塞;5、卡杆;6、卡套;7、卡板;8、连杆;9、卡块;10、升降杆;11、限位槽;12、挡块;13、弹簧;14、挡板;15、卡槽。
具体实施方式
[0019]在本技术中,术语“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“中”、“竖直”、“水平”、“横向”、“纵向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅用于说明各部件或组成部分之间的相对位置关系,并不特别限定各部件或组成部分的具体安装方位。
[0020]并且,上述部分术语除了可以用于表示方位或位置关系以外,还可能用于表示其他含义,例如术语“上”在某些情况下也可能用于表示某种依附关系或连接关系。对于本领域普通技术人员而言,可以根据具体情况理解这些术语在本技术中的具体含义。
[0021]此外,术语“安装”、“设置”、“设有”、“连接”、“相连”应做广义理解。例如,可以是固定连接,可拆卸连接,或整体式构造;可以是机械连接,或电连接;可以是直接相连,或者是通过中间媒介间接相连,又或者是两个装置、元件或组成部分之间内部的连通。对于本领域普通技术人员而言,可以根据具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
[0022]此外,在本技术中所附图式所绘制的结构、比例、大小等,均仅用于配合说明书所揭示的内容,以供本领域技术人员了解与阅读,并非用于限定本技术可实施的限定条件,故不具有技术上的实质意义,任何结构的修饰、比例关系的改变或大小的调整,在不影响本技术所能产生的功效及所能达成的目的下,均仍应落在本技术所揭示的
技术实现思路
涵盖的范围内。
[0023]下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下
所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。
[0024]请参阅图1-3,本技术提供一种技术方案:一种学生用集多种颜色于一体的画笔,包括笔壳1、彩笔头2、颜料管3、密封塞4、卡杆5、卡套6、卡板7、连杆8、卡块9、升降杆10、限位槽11、挡块12、弹簧13、挡板14和卡槽15,笔壳1的内侧底部设置有彩笔头2,且彩笔头2的上端连接有颜料管3,彩笔头2和颜料管3均沿笔壳1的内部均匀分布,且彩笔头2的尾部贯穿于颜料管3的内部,并且彩笔头2与颜料管3之间构成卡合结构,该装置设置有六种颜色的颜料管3和彩笔头2,通过将多种颜色的颜料管3和彩笔头2设置在同一根画笔内,使得一根画笔可以画出多种颜色,使得画笔更具有吸引性,且方便携带,当需要使用某种颜色时,较为方便寻找;
[0025]颜料管3的外端连接有密封塞4,且颜料管3的顶端安装有卡杆5,密封塞4与颜料管3开孔处外形尺寸相吻合,且密封塞4与颜料管3之间构成卡合结构,并且颜料管3与密封塞4之间构成密封结构,设置有密封塞4,当颜料管3内的颜料用完后,使用者可以本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种学生用集多种颜色于一体的画笔,包括笔壳(1)和升降杆(10),其特征在于:所述笔壳(1)的内侧底部设置有彩笔头(2),且彩笔头(2)的上端连接有颜料管(3),所述颜料管(3)的外端连接有密封塞(4),且颜料管(3)的顶端安装有卡杆(5),所述卡杆(5)的顶端设置有卡套(6),且卡杆(5)的外侧安装有卡板(7),所述颜料管(3)的外端顶部安装有连杆(8),且连杆(8)的顶端设置有卡块(9),所述升降杆(10)安装于笔壳(1)的内部中心位置,且升降杆(10)的末端外侧设置有限位槽(11),所述升降杆(10)的底部外壁设置有挡块(12),且挡块(12)的上方设置有弹簧(13),所述弹簧(13)的顶端连接有挡板(14),且挡板(14)的外端开设有卡槽(15)。2.根据权利要求1所述的一种学生用集多种颜色于一体的画笔,其特征在于:所述彩笔头(2)和颜料管(3)均沿笔壳(1)的内部均匀分布,且彩笔头(2)的尾部贯穿于颜料管(3)的内部,并且彩笔头(2)与颜料管(3)之间构成卡合结构。3.根据权利要求1所述的一种学生用集多种颜色于一体...

【专利技术属性】
技术研发人员:王明涛冉华东季鹏程
申请(专利权)人:深圳市杨梅红艺术教育集团有限公司
类型:新型
国别省市:

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