一种对比式磁石缓降演示装置制造方法及图纸

本发明专利技术提出一种对比式磁石缓降演示装置，其包括由7根铝合金”口形”支撑框架组成的支架、四个滚轮，可移动支架、一根带小孔的空心铜管、一根中空且有夹层的的亚克力玻璃管，玻璃管外壁缠有闭合导电膜，导电膜外缠有10个带二极管的电磁线圈、一个带有磁铁的数字显示弹簧、四个同尺寸的强磁铁、两个光电门，配套的数据接收器、另一根铝合金”口形”支撑框架，可固定光电门、三个可接住磁铁的小盒、一个由两个铜环组成的小铜管，组成的对比式磁石缓降演示装置。本发明专利技术能够同时允许多人参与演示楞次定律有关的实验，具有较强的互动性、趣味性。趣味性。趣味性。

【技术实现步骤摘要】
一种对比式磁石缓降演示装置


[0001]本专利技术属于演示物理仪器制作领域，具体是一种对比式磁石缓降演示装置，可演示楞次定律、自由落体等运动过程。

技术介绍

[0002]楞次定律（Lenz's law）是一条电磁学的定律，可以用来判断由电磁感应而产生的电动势的方向。它是由俄国物理学家海因里希
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楞次（Heinrich Friedrich Lenz）在1834年发现的。楞次定律指感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化，又或者说感应电流的效果总是反抗引起感应电流的原因。楞次定律是电磁学内容中一个非常重要的物理定律，是高中乃至大学物理教学的重点也是难点，但由于其很抽象,学生难以真正理解其本质, 因此需要研发一款装置简单、参与度高、现象直观的教学仪器，不仅有利于激发学生学习兴趣，还可以提高学生的动手能力。
[0003]现有演示楞次定律的实验装置，一般只用铜管来演示，并不能让学生直观观察磁石缓降的过程，且实验内容比较单一，没有对比度，不利于课堂演示和学生的观察，也不能很好地锻炼学生的动手能力和本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种对比式磁石缓降演示装置，其特征在于，其包括由7根铝合金“口形”支撑框架组成的支架、四个滚轮、可移动支架、一根带小孔的空心铜管、一根中空且有夹层的的亚克力玻璃管，其中7根铝合金“口形”支撑框架组成的支架中的底部四根以#型固定，其长度均为60cm，#型中的两根平行于地面的横梁固定在竖梁内侧的中间位置，每个衔接处都用配套螺丝钉固定；两根长为100cm且垂直于地面的支撑框固定在竖梁上侧中心处，连接处用配套螺丝钉固定；第七根支撑框，长60cm，固定在垂直于地面的竖梁上方90cm处，且在水平方向上固定，使用配套螺丝钉固定用于固定演示楞次定律的管子；四个滚轮固定在整体支架中的底部竖梁处，每个位置在离端部3cm处；空心铜管竖直固定在上面横梁左侧10cm处；一根中空亚克力管竖直固定在横梁30cm处；一根外壁贴有导电膜且带有夹层的亚克力管竖直固定在衡量右侧10cm处；其中三根管子用能够自由拆卸的塑料夹子夹住固定，塑料夹子用金属细丝缠绕固定；一个带有磁铁的数字显示弹簧悬挂在上端横梁空隙处；另一根长100cm的铝合金”口形”支撑框架固定在整体支架中底部横梁三分之处且用螺丝钉固定；使用螺丝将两个光电门固定在100cm长的竖直支架上，且两者相距50cm，同时连接配套的数据采集器；三个可接住磁铁的小盒粘贴在整体支架横梁上面，每个盒子相对应一个空心管，用于接收下落的磁铁。2.根据权利要求1所述的对比式磁石缓降演示装置，其特征在于，铝合金”口形”支撑框架组成的支架下面安装四个滚轮，构成可移动支架；铝合金”口形”支撑框架宽2cm高2cm，中间“口”形区域宽6mm、高4mm；其中玻璃管外壁缠有闭合导电膜，导电膜...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵春红，陈宗强，王晓杰，孙骞，孔勇发，
申请(专利权)人：南开大学，
类型：发明
国别省市：