【技术实现步骤摘要】
一种用于牛顿环实验的机器视觉教学系统及方法
[0001]本专利技术属于图像采集处理
,尤其涉及一种用于牛顿环实验的机器视觉教学系统及方法。
技术介绍
[0002]一般高校的基础性光学教学实验中,测量透镜曲率半径的方法为:在一块平面玻璃上安放一焦距很大的平凸透镜,使其凸面与平面相接触,在接触点附近就形成一层空气膜。当用一平行的准单色光垂直照射时,在空气膜上表面反射的光束和下表面反射的光束在膜上表面相遇相干,形成以接触点为圆心的明暗相间的环状干涉图样,称为牛顿环。若已知入射光波长λ,并测得第m、n级暗环的直径,利用公式R=(D
m2-D
n2
)/4(m-n)λ即可求得透镜的曲率半径R。
[0003]但实际测量时,由于实验数据只能通过移动读数显微镜上的鼓轮来采集,而读数显微镜的视场范围小,观察员需要长时间用眼睛紧贴目镜,注视强度极高的钠光源,极易引起观察者视觉疲劳和一定程度上的眼睛受损。其次,观察员需要频繁调整仪器右侧的鼓轮来测量多组数据,并在目镜视场、标尺、鼓轮之间多次转变观察对象,极易由 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种用于牛顿环实验的机器视觉教学系统,其特征是,包括显微读数仪、牛顿环采集摄像头、标尺采集摄像头、鼓轮采集摄像头、硬件板卡和VGA显示屏以及第一、第二、第三支架;显微读数仪分别通过第一、第二、第三支架与牛顿环采集摄像头、标尺采集摄像头、鼓轮采集摄像头连接;硬件板卡与牛顿环采集摄像头、标尺采集摄像头、鼓轮采集摄像头,以及VGA显示屏进行电连接。2.如权利要求1所述的用于牛顿环实验的机器视觉教学系统,其特征是,硬件板卡包括图像存储模块,分别与图像存储模块连接的第一、第二、第三驱动模块,分别与图像存储模块连接的第一、第二、第三灰度处理模块,与第一灰度处理模块依次连接的第一中值滤波模块、第一边缘检测模块和第一膨胀腐蚀模块,与第二灰度处理模块依次连接的阈值分割模块、二值化模块和标尺识别模块,与第三灰度处理模块依次连接的第二中值滤波模块、第二边缘检测模块、第二膨胀腐蚀模块和鼓轮识别模块,与第一膨胀腐蚀模块、标尺识别模块和鼓轮识别模块连接的VGA显示驱动模块;第一、第二、第三驱动模块分别连接牛顿环采集摄像头、标尺采集摄像头、鼓轮采集摄像头;VGA显示驱动模块连接VGA显示屏。3.如权利要求1所述的用于牛顿环实验的机器视觉教学系统,其特征是,第一、第二、第三支架均采用直角固定器三角铁支架,其规格根据牛顿环采集摄像头、标尺采集摄像头和鼓轮采集摄像头的尺寸而定,以保证牛顿环采集摄像头紧贴显微目镜,且拍摄中心正对显微目镜接目透镜的十字准心;标尺采集摄像头对准标尺读数区域;鼓轮采集摄像头对准微测鼓轮的读数区域。4.如权利要求1所述的用于牛顿环实验...
【专利技术属性】
技术研发人员:张健,牛丽婷,陈子川,江先阳,王晓峰,
申请(专利权)人:武汉大学,
类型:发明
国别省市:
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