一种学生用便携式充电台灯制造技术

本实用新型专利技术属于学生用品领域，具体涉及一种学生用便携式充电台灯，包括台灯底座，所述台灯底座的右端铰接有阻尼轴一，所述阻尼轴一的上端铰接有翻转座，所述翻转座的上端固定连接有转动轴壳，所述翻转座的上端固定连接有水平转轴，所述水平转轴在所述转动轴壳的内部，所述转动轴壳的上端转动连接有灯架。本方案通过在台灯底座增加了夹板后可以使其使用的地点多样化，在台灯底座上开设折叠槽，可以将灯架与LED灯折叠进去，折叠后为一个长方体便于携带，在台灯的充电孔处加设了橡胶塞，可以使得在携带过程中的灰尘等杂物不能够进入，在翻转座的上端加设转动轴壳，可以使得LED灯可以任意旋转，使其使用时更加便捷。使其使用时更加便捷。使其使用时更加便捷。

【技术实现步骤摘要】
一种学生用便携式充电台灯


[0001]本技术属于学生用品
，具体涉及一种学生用便携式充电台灯。

技术介绍

[0002]近年来，基于节能、高效率、使用寿命长的特点，节能灯越来越受到人们的青睐，现有的节能灯具有相对较大的长度尺寸，镇流器多设置在灯座内部。目前，普遍使用的台灯采用的灯管材料为LED节能灯，台灯主要放置在写字台或餐桌上，以供照明之用，台灯的光亮照射范围相对比较小和集中，因而不会影响到整个房间的光线，作用局限在台灯周围，便于阅读、学习，节省能源。目前手电筒被广泛地使用，但是手电筒一般多在户外使用，需要进行充电。
[0003]在日常生活中，使用台灯最为频繁的就是学生们，学生们学业繁多，每天的任务量大，在睡前与早晨起来后都有一些学习的任务，在学校寝室熄灯后有些作业未完成的同学无法使用普通的台灯，市场上也有一些充电台灯，但是无法在寝室的床上使用，在学生想要带出使用时，因体积较大，所以特别不易携带。因此，需要对现有技术进行改进。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种学生用便携式充电台灯，解决了现有的在寝室断电后无法使用，只能在桌子上使用以及不方便携带的问题。
[0005]为了达到上述目的，本技术提供一种学生用便携式充电台灯，包括台灯底座，所述台灯底座的右端铰接有阻尼轴一，所述阻尼轴一的上端铰接有翻转座，所述翻转座的上端固定连接有转动轴壳，所述翻转座的上端固定连接有水平转轴，所述水平转轴在所述转动轴壳的内部，所述转动轴壳的上端转动连接有灯架，所述灯架的上端铰接有阻尼轴二，所述阻尼轴二的上端铰接有LED灯，所述台灯底座的下端铰接有夹板，所述台灯底座的下端开设有螺纹孔一，所述夹板的上端开设有螺纹孔二，所述螺纹孔一的内部通过螺纹连接有螺杆，所述台灯底座的右端的表面开设有充电孔，所述灯架的上端开设有收纳孔。
[0006]本技术的原理在于：在原有台灯的基础上加装了充电孔，可以对其进行充电使用，在没有电源的情况下也可以继续使用，在台灯底座的下端铰接有夹板，夹板与台灯底座分别开设有装夹口一和装夹口二，其内部分别设置有橡胶防滑垫一与橡胶防滑垫二，可以在寝室的床杆上或者其他圆柱体上进行夹持，保证夹持后不会滑动，通过调节螺杆，改变夹紧的程度，台灯底座得上端开设有折叠槽与灯架上开设的收纳孔可以将灯架与LED灯收回，折叠后就是一个长方体，方便携带，在使用时，将其固定好后，可以通过转动灯架来调节角度，角度调节好后，旋进角度螺纹杆，固定柱灯架，在通过阻尼轴二来调节LED灯的俯仰角，调节到适合的角度方可使用。
[0007]本技术的有益效果在于：本方案通过在台灯底座增加了夹板后可以使其使用的地点多样化，在台灯底座上开设折叠槽，可以将灯架与LED灯折叠进去，折叠后为一个长方体便于携带，在台灯的充电孔处加设了橡胶塞，可以使得在携带过程中的灰尘等杂物不
能够进入，在翻转座的上端加设转动轴壳，可以使得LED灯可以任意旋转，使其使用时更加便捷。
[0008]进一步，所述转动轴壳的内部的下端固定连接有水平转轴，所述水平转轴的上端转动连接有转台轴，所述转动轴壳的右端通过螺纹连接有角度螺纹杆，所述转台轴的上端固定连接有灯架。通过转台轴的设计，可以在水平方形任意转动，转动后可以通过角度螺纹杆11来对其进行角度的固定。
[0009]进一步，所述台灯底座的右端的表面固定连接有橡胶塞，所述充电孔的内部可拆卸连接有橡胶塞。通过橡胶塞的设计，具有防尘作用。
[0010]进一步，所述台灯底座的下端开设有装夹口一，所述装夹口一的下端固定连接有橡胶防滑垫一，所述夹板的上端开设有装夹口二，所述装夹口二的上端固定连接有橡胶防滑垫二。装夹口一与装夹口二为圆弧形，可以便于装夹各种规格的管子。
[0011]进一步，所述台灯底座的上端开设有折叠槽，所述夹板的下端开设有调节孔。折叠槽与灯架上开设的收纳孔可以将灯架与LED灯收回。
附图说明
[0012]图1为本专利技术实施例学生用便携式充电台灯的结构图；
[0013]图2为本专利技术实施例学生用便携式充电台灯的图1的右视图；
[0014]图3为本专利技术实施例学生用便携式充电台灯的图1的俯视图；
[0015]图4为本专利技术实施例学生用便携式充电台灯的图1的A部结构放大图；
[0016]图5为本专利技术实施例学生用便携式充电台灯的图1的B部结构放大图。
具体实施方式
[0017]下面通过具体实施方式进一步详细说明：
[0018]说明书附图中的附图标记包括：台灯底座1、阻尼轴一2、翻转座3、转动轴壳4、灯架5、阻尼轴二6、LED灯7、夹板8、水平转轴9、转台轴10、角度螺纹杆11、螺纹孔一12、螺纹孔二13、螺杆14、调节孔15、充电孔16、橡胶塞17、装夹口一18、装夹口二19、橡胶防滑垫一20、橡胶防滑垫二21、折叠槽22、收纳孔24。
[0019]如图1所示，本实施例提供一种学生用便携式充电台灯，包括台灯底座1，台灯底座1的右端铰接阻尼轴一2，阻尼轴一2的上端铰接翻转座3，翻转座3的上端固定连接转动轴壳4，选用带有阻尼的轴可以在转动的过程中任意的定位。
[0020]如图1、图2所示，翻转座3的上端固定连接水平转轴9，水平转轴9在转动轴壳4的内部，转动轴壳4的上端转动连接灯架5，转动轴壳4的内部的下端固定连接水平转轴9，水平转轴9的上端转动连接转台轴10，转动轴壳4的右端通过螺纹连接角度螺纹杆11，转台轴10的上端固定连接灯架5，通过转台轴10的设计，可以在水平方形任意转动，转动后可以通过角度螺纹杆11来对其进行角度的固定。
[0021]如图1、图2、图3所示，灯架5的上端铰接阻尼轴二6，阻尼轴二6的上端铰接LED灯7，台灯底座1的上端开设折叠槽22，灯架5的上端开设收纳孔24，收纳孔24与LED灯7的长宽高相同，便于折叠。
[0022]如图1、图4、图5所示，台灯底座1的下端铰接夹板8，台灯底座1的下端开设螺纹孔
一12，夹板8的上端开设螺纹孔二13，螺纹孔一12的内部通过螺纹连接螺杆14，台灯底座1的下端开设装夹口一18，装夹口一18的下端固定连接橡胶防滑垫一20，夹板8的上端开设装夹口二19，装夹口二19的上端固定连接橡胶防滑垫二21，夹板8的下端开设调节孔15，装夹口一18与装夹口二19为圆弧形，可以便于装夹各种规格的管子。
[0023]如图2、图5所示，台灯底座1的右端的表面开设充电孔16，台灯底座1的右端的表面固定连接橡胶塞17，充电孔16的内部可拆卸连接橡胶塞17，通过橡胶塞17的设计，具有防尘作用。
[0024]本技术具体实施过程如下：在原有台灯的基础上加装了充电孔16，可以对其进行充电使用，在没有电源的情况下也可以继续使用，在台灯底座1的下端铰接有夹板8，夹板8与台灯底座1分别开设有装夹口一18和装夹口二19，其内部分别设置有橡胶防滑垫一20与橡胶防滑垫二21，可以在寝室的床杆上或者其他圆柱体上进行夹持，保证夹持后不会滑动，通本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种学生用便携式充电台灯，包括台灯底座，其特征在于：所述台灯底座的右端铰接有阻尼轴一，所述阻尼轴一的上端铰接有翻转座，所述翻转座的上端固定连接有转动轴壳，所述翻转座的上端固定连接有水平转轴，所述水平转轴在所述转动轴壳的内部，所述转动轴壳的上端转动连接有灯架，所述灯架的上端铰接有阻尼轴二，所述阻尼轴二的上端铰接有LED灯，所述台灯底座的下端铰接有夹板，所述台灯底座的下端开设有螺纹孔一，所述夹板的上端开设有螺纹孔二，所述螺纹孔一的内部通过螺纹连接有螺杆，所述台灯底座的右端的表面开设有充电孔，所述灯架的上端开设有收纳孔。2.根据权利要求1所述的学生用便携式充电台灯，其特征在于：所述转动轴壳的内部的下端...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵泽宇，
申请(专利权)人：重庆量子时空教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：