一种教育用数据收集分析的分析设备及方法技术

技术编号:27059221 阅读:30 留言:0更新日期:2021-01-15 14:38
一种教育用数据收集分析设备的分析方法,通过GPS定位模块收集智能校徽移动轨迹,对应存储模块内的电子地图每隔设定时间标记坐标点形成具有时间点和坐标点信息的轨迹日志,并发送至存储模块内存储;分析模块根据轨迹日志和无线网络模块加载的电子地图更新状态,判断佩戴者是否存在异常情况;当佩戴者存在异常情况,整合收集在轨迹日志中出现异常的位置和时间;生成携带所述位置、时间以及佩戴者身份信息的提示信息,通过无线网络模块上报至至少一个指定终端。本分析方法可快速抓取所需疫情风险数据并发送上报;针对自主性较高的大学生,极大程度降低了管理人员一对一联系确认的工作量,仅需针对异常数据进行进一步联系即可。

【技术实现步骤摘要】
一种教育用数据收集分析的分析设备及方法
本专利技术涉及教育设备
,尤其是一种教育用数据收集分析的分析设备及方法。
技术介绍
随着疫情的影响,各大院校对于在校/实习大学生的跨省、返校等人口流动行为的监管程序逐渐简化,但仍需要较多人力物力进行监管与调控。而智能校徽作为近几年校园智能设备的新宠,其结合学校徽章的标志作用及现代智能数据分析功能而作为智慧校园设备的研发首选。对于流动性较大、自主性较高的大学生人群,存在以下问题:现有的智能校徽学生佩戴较为不便,佩戴积极性不高,不易收集数据;智能校徽多采用GPS定位系统,在部分环境下较易出现信号遮蔽或无信号现象,数据存在一定的误差;疫情管控存在一定的后滞性,出现风险区往往需要对学生在风险期前后的轨迹进行再次回溯整理,现有智能校徽多针对实时路径监控,缺少回溯抓取,管理人员需自行整理较为繁琐;国内各大院校所处地区不同,风险管控力度不同,需要具有较高设定自由的系统适配分析。
技术实现思路
本专利技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而设计的一种教育用数据收集分析的分析设备,包括具有双面佩戴组件的智能校徽,智能校徽包括前盖和后盖,前盖和后盖之间内设有用于收集分析教育用数据的主板,主板上设有充电接口、陀螺仪及控制模块,前盖上设有与主板相连的充电插口、主按键及功能按键,后盖开有用于活动式连接双面佩戴组件的安装槽,双面佩戴组件一面设有别针作为别针连接面,另一面内凹形成用于固定线绳的线槽作为线绳连接面,别针连接面和线绳连接面择一外露于后盖。优选的,双面佩戴组件为上下等宽且等高的工型组件,安装槽为工型槽,工型槽底深大于工型组件底深形成用于容纳别针/线绳的置物腔。优选的,控制模块包括存储模块、分析模块、无线网络模块、GPS定位模块和蓝牙模块。一种教育用数据收集分析设备的分析方法,分析设备的分析方法包括:S1:GPS定位模块收集智能校徽移动轨迹,对应存储模块内的电子地图每隔设定时间标记坐标点形成具有时间点和坐标点信息的轨迹日志,并发送至存储模块内存储;S2:分析模块根据轨迹日志和无线网络模块加载的电子地图更新状态,判断佩戴者是否存在异常情况;S3:当佩戴者存在异常情况,整合收集在轨迹日志中出现异常的位置和时间;S4:生成携带所述位置、时间以及佩戴者身份信息的提示信息,通过无线网络模块上报至至少一个指定终端。优选的,S1中设定时间由云端管理员统一设置,并通过无线网络模块定时接收并更新分析模块内的设定信息,设定信息包括设定风险时间、设定时间、设定地图区域和设定信息有效时间。优选的,S2判断佩戴者是否存在异常情况包括:S21判断轨迹日志是否与设定信息不符,若是,则表明佩戴者存在异常情况,并标记为I类数据;S22对比电子地图更新状态中风险区的时间点和坐标点信息,判断轨迹日志是否与风险区的时间点和坐标点相符合,若是,则表明佩戴者存在异常情况,并标记为II类数据。优选的,II类数据的上报优先级高于I类数据,S21中判断轨迹日志是否与设定信息不符包括判断设定时间不符/设定地图区域不符/设定信息有效时间不符,以上任一信息不符均标记为I类数据。优选的,S3中整合收集在轨迹日志中出现异常的位置和时间包括在轨迹日志中抓取I类数据;在轨迹日志中抓取II类数据相近时间前后的坐标点,抓取坐标点的相近时间范围为设定风险时间,并标记为II’类数据。优选的,S3中还包括,抓取II数据相近时间前后的的I类数据,抓取I类数据的相近时间范围为设定风险时间,并标记为I’类数据。优选的,S4还包括通过蓝牙模块传送至面对面终端。本专利技术的有益效果是:1)双面佩戴组件具有在同一智能校徽上实现线绳佩戴和别针佩戴的双重功能,提供学生不同场合佩戴方式的选择性,有效提高学生贴身佩戴智能设备的积极性;2)双面佩戴组件与智能校徽活动式连接,别针/线绳模式切换操作简单,便于推广;3)线绳模式下可将别针藏于置物腔内,同时线绳连接面平滑无外凸结构,有效降低碰撞对别针组件造成的损害延长产品寿命,同时避免别针弹出伤人;4)设定自由度高,适用于各大校区自行设定,可便捷接收发送设定信息和四类异常数据,快速抓取所需疫情风险数据并发送上报;5)针对自主性较高的大学生,极大程度降低了管理人员一对一联系确认的工作量,仅需针对异常数据进行进一步联系即可。附图说明图1为一种教育用数据收集分析设备的分析方法流程图;图2为一种教育用数据收集分析的分析设备的截面图;图3为一种教育用数据收集分析的分析设备的后视图(别针连接面);图4为一种教育用数据收集分析的分析设备的实施例1后视图(线绳连接面);图5为一种教育用数据收集分析的分析设备的实施例2后视图(线绳连接面)。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例,对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例,而不是全部的实施例。结合实施例1-2,附图1-5,一种教育用数据收集分析的分析设备,包括具有双面佩戴组件的智能校徽,智能校徽包括前盖2和后盖1,前盖和后盖之间内设有用于收集分析教育用数据的主板3,主板上设有充电接口、陀螺仪及控制模块,前盖上设有与主板相连的充电插口、主按键及功能按键,后盖开有用于活动式连接双面佩戴组件的安装槽,双面佩戴组件一面设有别针401作为别针连接面,另一面内凹形成用于固定线绳的线槽402作为线绳连接面,别针连接面和线绳连接面择一外露于后盖。一种教育用数据收集分析的分析设备,双面佩戴组件为上下等宽且等高的工型组件4,安装槽为工型槽5,工型槽底深大于工型组件底深形成用于容纳别针/线绳的置物腔501。避免安装切换时别针与工型槽底面接触磕碰受损。实施例1一种教育用数据收集分析的分析设备,工型槽一端延伸至智能校徽的侧面形成用于插接工型组件的侧口,置物腔通一端过侧口与外界相通。一种教育用数据收集分析的分析设备,线绳连接面中部内凹形成手推凹面。别针连接面外露时,可借助别针两端便捷推拉工型组件,将其从工型槽推出;当线绳连接面外露时,通过手指贴合手推凹面,推出工型组件。进一步的,线槽连接面中部一体连有用于部分封闭线槽顶面的封板403,封板与线槽形成供线绳从一端穿入另一端穿出后成结固定的线绳腔。可供学生自行DIY线绳穿连后成结固定作为手环、挂饰等装饰品。使用时将别针连接面朝内,线绳连接面外露的工型组件插接于工型槽内,形成具有校徽的饰品。实施例2一种教育用数据收集分析的分析设备,工型槽两端延伸至智能校徽的侧面形成两个用于插接工型组件的侧口,置物腔两端分别通过两个侧口与外界相通。可将已成圈的线圈固定于置物腔内,再将线绳连接面朝内,别针连接面外露的工型组件插接至工型槽内,使得线圈固定于线槽和置物腔,且由两个侧口穿出,形成简易线圈。一种教育用数据收集分析的分析设备,线槽中部还设有用于穿绳的固定环4021,固定环低于线绳连接面设本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教育用数据收集分析的分析设备,包括具有双面佩戴组件的智能校徽,其特征在于,智能校徽包括前盖和后盖,前盖和后盖之间内设有用于收集分析教育用数据的主板,主板上设有充电接口、陀螺仪及控制模块,前盖上设有与主板相连的充电插口、主按键及功能按键,后盖开有用于活动式连接双面佩戴组件的安装槽,双面佩戴组件一面设有别针作为别针连接面,另一面内凹形成用于固定线绳的线槽作为线绳连接面,别针连接面和线绳连接面择一外露于后盖。/n

【技术特征摘要】
1.一种教育用数据收集分析的分析设备,包括具有双面佩戴组件的智能校徽,其特征在于,智能校徽包括前盖和后盖,前盖和后盖之间内设有用于收集分析教育用数据的主板,主板上设有充电接口、陀螺仪及控制模块,前盖上设有与主板相连的充电插口、主按键及功能按键,后盖开有用于活动式连接双面佩戴组件的安装槽,双面佩戴组件一面设有别针作为别针连接面,另一面内凹形成用于固定线绳的线槽作为线绳连接面,别针连接面和线绳连接面择一外露于后盖。


2.根据权利要求1所述的一种教育用数据收集分析的分析设备,其特征在于,双面佩戴组件为上下等宽且等高的工型组件,安装槽为工型槽,工型槽底深大于工型组件底深形成用于容纳别针/线绳的置物腔。


3.根据权利要求1所述的一种教育用数据收集分析的分析设备,其特征在于,控制模块包括存储模块、分析模块、无线网络模块、GPS定位模块和蓝牙模块。


4.根据权利要求1所述的一种教育用数据收集分析设备的分析方法,其特征在于,分析设备的分析方法包括:
S1:GPS定位模块收集智能校徽移动轨迹,对应存储模块内的电子地图每隔设定时间标记坐标点形成具有时间点和坐标点信息的轨迹日志,并发送至存储模块内存储;
S2:分析模块根据轨迹日志和无线网络模块加载的电子地图更新状态,判断佩戴者是否存在异常情况;
S3:当佩戴者存在异常情况,整合收集在轨迹日志中出现异常的位置和时间;
S4:生成携带所述位置、时间以及佩戴者身份信息的提示信息,通过无线网络模块上报至至少一个指定终端。


5.根据权利要求4所述的一种教育用数据收集分析设备的分析方法,其特征在于,S...

【专利技术属性】
技术研发人员:王振宇杨克杰郑祥智周建清金和
申请(专利权)人:温州市鹿城区中津先进科技研究院
类型:发明
国别省市:浙江;33

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