教学用可调多线笔制造技术

教学用可调多线笔。目前教师在画多条直线和五线谱时都需要用粉笔一条一条的来画出，这样的画线方式浪费时间，不能将多条线同时画出，同时画出的直线没两条之间的距离都是不等的，为书写带来不便，同时在画直线时需要用直尺来进行辅助画线，影响了画线的效率。本实用新型专利技术组成包括：支架（6）、画线器（18）、动力系统（13）和传动系统（25），所述的画线器设置在所述的支架上，所述的画线器上设置有所述的传动系统，所述的动力系统固定在所述的支架内部的隔板（5）上，所述的动力系统的副齿轮（24）与所述的传动系统的中齿轮（10）相啮合。本实用新型专利技术用于教学用可调多线笔。

【技术实现步骤摘要】
教学用可调多线笔
：本技术涉及一种教学用具，具体涉及一种教学用可调多线笔。
技术介绍
：目前教师在画多条直线和五线谱时都需要用粉笔一条一条的来画出，这样的画线方式浪费时间，不能将多条线同时画出，同时画出的直线没两条之间的距离都是不等的，为书写带来不便。
技术实现思路
：本技术的目的是克服目前教师画线不能同时画多条，每两条线之间的距离不能保持一致，需要用直尺来进行辅助的问题，提供一种可以一次画多条线的教学用可调多线笔。上述的目的通过以下的技术方案实现：一种教学用可调多线笔，其组成包括：支架、画线器、动力系统和传动系统，所述的画线器设置在所述的支架上，所述的画线器上设置有所述的传动系统，所述的动力系统固定在所述的支架内部的隔板上，所述的动力系统的副齿轮与所述的传动系统的中齿轮相啮合。所述的教学用可调多线笔，所述的支架包括壳体，所述的壳体下端呈锥形，所述的壳体上具有三角孔，所述的壳体内部具有上下分布的两个固定轴。所述的教学用可调多线笔，所述的画线器是由左边笔盒、左中笔盒、中笔盒、右中笔盒和右边笔盒组成，所述的左边笔盒和所述的左中笔盒和所述的中笔盒和所述的右中笔盒和所述的右边笔盒平行并列布置，所述的中笔盒与所述的支架上的固定轴固定连接，所述的左边笔盒和所述的左中笔盒所述的右中笔盒所述的右边笔盒分别与所述的固定轴滑动连接。所述的教学用可调多线笔，所述的左边笔盒和所述的左中笔盒和所述的中笔盒和所述的右中笔盒和所述的右边笔盒都包括套在所述的固定轴上的两个固定盒，两个所述的固定盒之间设置有齿轮轴，位于上部固定轴上的固定盒与粉笔夹固定连接，所述的粉笔夹上夹有粉笔。所述的教学用可调多线笔，所述的传动系统包括布置所述的中笔盒的固定轴上的上齿轮、中齿轮和下齿轮，所述的上齿轮和所述的中齿轮和所述的下齿轮从上至下依次布置，所述的左边笔盒的固定轴上端和所述的左中笔盒的固定轴下端和所述的右中笔盒的固定轴下端和所述的右边笔盒的固定轴上端分别安装有齿条，所述的左边笔盒上的齿条与所述的上齿轮的后端相啮合，所述的右边笔盒上的齿条与所述的上齿轮的前端相啮合，所述的左中笔盒上的齿条与所述的下齿轮的后端相啮合，所述的右中笔盒上的齿条与所述的下齿轮的前端相啮合。所述的教学用可调多线笔，所述的动力系统包括电机，所述的电机与电池电连接，所述的电机上的电机轴与主齿轮固定连接，所述的主齿轮与所述的副齿轮相啮合，所述的副齿轮与所述的隔板通过支杆连接。所述的教学用可调多线笔，所述的支杆的直径小于所述的左边笔盒上的齿条与所述的左中笔盒上的齿条之间的距离。所述的教学用可调多线笔，所述的上齿轮与所述的下齿轮之间的齿数比为2:1。有益效果：1.本技术的工作原理为：启动电机，电机带动主齿轮转动，主齿轮带动副齿轮进行转动，副齿轮带动中齿轮转动，从而带动中笔盒的上齿轮和下齿轮转动，上齿轮带动左边笔盒的齿条和右边笔盒的齿条进行移动，下齿轮带动左中笔盒的齿条和右中笔盒的齿条进行移动，从而实现每两个笔盒之间的距离的调整。本技术通过设置动力系统与传动系统的相结合，可以实现每两个笔盒之前的距离的调整，提高调整效率，同时上齿轮与下齿轮之间的齿数比为2:1，保证了调整后的每两个笔盒之间的距离都相等。本技术设置粉笔夹可以保证粉笔被牢固夹持住，防止粉笔掉落，也有利于粉笔的更换。本技术可以一次画出五条平行线，可以广泛应用于音乐教学，画五线谱，英语教学画四线格，拼音教学画字母格等。本技术为自动调节，调节方便，提高教师画线效率。附图说明：附图1是本技术的主视图；附图2是本技术的俯视图；图中：1、齿条；2、红外发射仪；3、固定轴；4、壳体；5、隔板；6、支架；7、锥形；8、三角孔；9、下齿轮；10、中齿轮；11、支杆；12、电机；13、动力系统；14、电池；15、电机轴；16、主齿轮；17、齿轮轴；18、画线器；19、右边笔盒；20、固定盒；21、粉笔夹；22、粉笔；23、上齿轮；24、副齿轮；25、传动系统；26、左边笔盒；27、右中笔盒；28、中笔盒；29、左中笔盒。具体实施方式：实施例1：一种教学用可调多线笔，其组成包括：支架6、画线器18、动力系统13和传动系统25，所述的画线器设置在所述的支架上，所述的画线器上设置有所述的传动系统，所述的动力系统固定在所述的支架内部的隔板5上，所述的动力系统的副齿轮24与所述的传动系统的中齿轮10相啮合。实施例2：根据实施例1所述的教学用可调多线笔，所述的支架包括壳体4，所述的壳体下端呈锥形7，所述的壳体上具有三角孔8，所述的壳体内部具有上下分布的两个固定轴3。实施例3：根据实施例1或2所述的教学用可调多线笔，所述的画线器是由左边笔盒26、左中笔盒29、中笔盒28、右中笔盒27和右边笔盒19组成，所述的左边笔盒和所述的左中笔盒和所述的中笔盒和所述的右中笔盒和所述的右边笔盒平行并列布置，所述的中笔盒与所述的支架上的固定轴固定连接，所述的左边笔盒和所述的左中笔盒所述的右中笔盒所述的右边笔盒分别与所述的固定轴滑动连接。实施例4：根据实施例1或2或3所述的教学用可调多线笔，所述的左边笔盒和所述的左中笔盒和所述的中笔盒和所述的右中笔盒和所述的右边笔盒都包括套在所述的固定轴上的两个固定盒20，两个所述的固定盒之间设置有齿轮轴17，位于上部固定轴上的固定盒与粉笔夹21固定连接，所述的粉笔夹上夹有粉笔22，粉笔夹选用自动伸缩弹簧粉笔夹。实施例5：根据实施例1或2或3或4所述的教学用可调多线笔，所述的传动系统包括布置所述的中笔盒的固定轴上的上齿轮23、中齿轮和下齿轮9，所述的上齿轮和所述的中齿轮和所述的下齿轮从上至下依次布置，所述的左边笔盒的固定轴上端和所述的左中笔盒的固定轴下端和所述的右中笔盒的固定轴下端和所述的右边笔盒的固定轴上端分别安装有齿条1，所述的左边笔盒上的齿条与所述的上齿轮的后端相啮合，所述的右边笔盒上的齿条与所述的上齿轮的前端相啮合，所述的左中笔盒上的齿条与所述的下齿轮的后端相啮合，所述的右中笔盒上的齿条与所述的下齿轮的前端相啮合。实施例6：根据实施例1或2或3或4或5所述的教学用可调多线笔，所述的动力系统包括电机12，所述的电机与电池14电连接，所述的电机上的电机轴15与主齿轮16固定连接，所述的主齿轮与所述的副齿轮相啮合，所述的副齿轮与所述的隔板通过支杆11连接。实施例7：根据实施例1或2或3或4或5或6所述的教学用可调多线笔，所述的支杆的直径小于所述的左边笔盒上的齿条与所述的左中笔盒上的齿条之间的距离。实施例8：根据实施例1或2或3或4或5或6或7所述的教学用可调多线笔，所述的上齿轮与所述的下齿轮之间的齿数比为2:1。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教学用可调多线笔，其组成包括：支架、画线器、动力系统和传动系统，其特征是：所述的画线器设置在所述的支架上，所述的画线器上设置有所述的传动系统，所述的动力系统固定在所述的支架内部的隔板上，所述的动力系统的副齿轮与所述的传动系统的中齿轮相啮合。/n

【技术特征摘要】
1.一种教学用可调多线笔，其组成包括：支架、画线器、动力系统和传动系统，其特征是：所述的画线器设置在所述的支架上，所述的画线器上设置有所述的传动系统，所述的动力系统固定在所述的支架内部的隔板上，所述的动力系统的副齿轮与所述的传动系统的中齿轮相啮合。


2.根据权利要求1所述的教学用可调多线笔，其特征是：所述的支架包括壳体，所述的壳体下端呈锥形，所述的壳体上具有三角孔，所述的壳体内部具有上下分布的两个固定轴。


3.根据权利要求2所述的教学用可调多线笔，其特征是：所述的画线器是由左边笔盒、左中笔盒、中笔盒、右中笔盒和右边笔盒组成，所述的左边笔盒和所述的左中笔盒和所述的中笔盒和所述的右中笔盒和所述的右边笔盒平行并列布置，所述的中笔盒与所述的支架上的固定轴固定连接，所述的左边笔盒和所述的左中笔盒所述的右中笔盒所述的右边笔盒分别与所述的固定轴滑动连接。


4.根据权利要求3所述的教学用可调多线笔，其特征是：所述的左边笔盒和所述的左中笔盒和所述的中笔盒和所述的右中笔盒和所述的右边笔盒都包括套在所述的固定轴上的两个固定盒，两个所述的固定盒之间设置有齿轮轴，位于上部固定轴上的固定盒与粉笔夹固定连接，所...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄汇彤，
申请(专利权)人：黄汇彤，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23