一种教育经济与管理培训用教学板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种教育经济与管理培训用教学板，属于教育经济与管理技术领域，包括底座、第一展示板和第二展示板，同侧转动杆的相对面分别对应设有滑动槽，推杆的底端穿过所述凸起板且固定连接有推动板，所述推杆上套设有第一弹簧，所述推动板的四角固定连接的滑球分别滑动卡接在所述转动杆的滑动槽中，第二弹簧的两端分别与移动板和所述第二夹板固定连接；通过设有第一夹板可对纸片的上端进行夹紧固定；通过设有移动板和第二夹板可对纸片的下端进行固定；可对任意尺寸的纸片进行固定，且所述移动板的底端固定连接有黑板擦，则可对所述第一展示板和第二展示板上写的粉笔字进行擦除，且擦除效率较高。

【技术实现步骤摘要】
一种教育经济与管理培训用教学板
本技术涉及教育经济与管理
，具体是一种教育经济与管理培训用教学板。
技术介绍
教育经济与管理是以教育学、经济学、管理学为理论基础，运用经济学、管理学的研究方法，研究社会中特别是教育领域的经济现象、经济行为和管理行为的规律。随着社会的发展，人们对其的培训也相当的重视，而在教育经济与管理培训中常需要使用到教学板。在培训教学过程中，需对经济现象、经济行为和管理行为进行研究分析，从而需撰写大量的分析文字，而在教学板上用粉笔撰写需耗费大量人力，所以老师可在备课时直接将所要教学的内容写在纸片上，在教学时直接将纸片固定在教学板上进行教学，现有的教育经济与管理培训用教学板大多无法固定纸片，只可用粉笔撰写，具有一定的局限性。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种教育经济与管理培训用教学板，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种教育经济与管理培训用教学板，包括底座、第一展示板和第二展示板，所述第一展示板前端上侧固定设有凸起板，所述凸起板的底端的左右两侧分别本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教育经济与管理培训用教学板，包括底座（1）、第一展示板（2）和第二展示板（3），其特征在于，所述第一展示板（2）前端上侧固定设有凸起板（4），所述凸起板（4）的底端的左右两侧分别前后铰接设有转动杆（5），所述转动杆（5）的底部分别固定连接有第一夹板（6），同侧所述转动杆（5）的相对面分别对应设有滑动槽，所述凸起板（4）中部穿插设有推杆（7），所述推杆（7）的上端固定连接有固定块（8），所述推杆（7）的底端穿过所述凸起板（4）且固定连接有推动板（9），所述推杆（7）上套设有第一弹簧（10），且所述第一弹簧（10）的上下两端分别与所述凸起板（4）的底端和所述推动板（9）的上端固定连接，所述...

【技术特征摘要】
1.一种教育经济与管理培训用教学板，包括底座（1）、第一展示板（2）和第二展示板（3），其特征在于，所述第一展示板（2）前端上侧固定设有凸起板（4），所述凸起板（4）的底端的左右两侧分别前后铰接设有转动杆（5），所述转动杆（5）的底部分别固定连接有第一夹板（6），同侧所述转动杆（5）的相对面分别对应设有滑动槽，所述凸起板（4）中部穿插设有推杆（7），所述推杆（7）的上端固定连接有固定块（8），所述推杆（7）的底端穿过所述凸起板（4）且固定连接有推动板（9），所述推杆（7）上套设有第一弹簧（10），且所述第一弹簧（10）的上下两端分别与所述凸起板（4）的底端和所述推动板（9）的上端固定连接，所述推动板（9）的四角处分别通过连接杆固定连接有滑球（11），所述滑球（11）分别滑动卡接在所述转动杆（5）的滑动槽中，所述第一展示板（2）的左右两侧分别设有滑槽（12），所述滑槽（12）分别滑动卡接设有滑块（14），所述滑块（14）的上端穿过所述第一展示板（2）且固定连接有移动板（13），所述移动板（13）内的左右两侧分别设有空腔，所述移动板（13）的空腔内设有第二弹簧（16），所述第二弹簧（16）的两端分别与移动板（13）和第二夹板（15）固定连接，所述第一展示板（2）的左侧壳壁上均设有若干定位孔，同时所述滑块（14）上设有定位孔，定位栓（18）同时穿插在所述第一展示板...

【专利技术属性】
技术研发人员：曹静宇，丰晓芳，
申请(专利权)人：包头轻工职业技术学院，
类型：新型
国别省市：内蒙古;15