一种幼儿园用二十四节气教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种幼儿园用二十四节气教学装置，包括万向轮和第二螺纹孔，所述万向轮的上方固定连接有下底板，所述第二螺纹孔内螺纹连接有第一螺栓，所述下底板上活动连接有限制装置。该幼儿园用二十四节气教学装置设置有指针、侧板、套筒、轴承、转轴、写字板和隔板，且写字板的横截面形状为圆形，且写字板上呈环形阵列设置有二十四组隔板，并且隔板的长度与写字板横截面的直径相等，从而将写字板分割为二十四部分，然后，在教学前，分别在写字板上写下对应的二十四节气，在教学时，教师通过两组轴承和转轴的作用旋转写字板，在写字板停下时，指针会随机指向某一节气，由此开展课堂教学，提高孩子的主动性和学习的趣味性，从而提高学习效果。

【技术实现步骤摘要】
一种幼儿园用二十四节气教学装置
本技术涉及幼儿园教学
，具体为一种幼儿园用二十四节气教学装置。
技术介绍
二十四节气，是干支历中表示自然节律变化以及确立“十二月建”的特定节令。现行的“二十四节气”是依据太阳在回归黄道上的位置制定，即把太阳周年运动轨迹划分为24等份，每15°为1等份，每1等份为一个节气，始于立春，终于大寒。“二十四节气”是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，凝聚着中华文明的历史文化精华，在幼儿园对小孩子的启蒙教学中，二十四节气是必不可少的教学。而目前在幼儿园中所使用的二十四节气教学装置，趣味性较差，导致教学效果较差，且整体不便于拆卸组装，导致整体装置在闲置时占地面积较大。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种幼儿园用二十四节气教学装置，以解决上述
技术介绍
提出的目前市场上的幼儿园中所使用的二十四节气教学装置，趣味性较差，导致教学效果较差，且整体不便于拆卸组装，导致整体装置在闲置时占地面积较大的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种幼儿园用二十四节气教学装置，包括万向轮和第二螺纹孔，所述万本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种幼儿园用二十四节气教学装置，包括万向轮（1）和第二螺纹孔（12），其特征在于：所述万向轮（1）的上方固定连接有下底板（2），所述下底板（2）上开设有第一凹槽（3），所述第一凹槽（3）内固定连接有第一滑轨（4），所述第一滑轨（4）内滑动连接有第一滑板（5），所述第一滑板（5）上固定连接有第一支撑板（6），所述第一支撑板（6）上固定连接有第二滑板（7），所述第二滑板（7）滑动连接在第二滑轨（8）内，所述第二滑轨（8）固定连接在第二凹槽（9）内，所述第二凹槽（9）开设在上垫板（10）的下方，所述上垫板（10）上开设有第一螺纹孔（11），其中，/n所述第二螺纹孔（12）内螺纹连接有第一螺栓（1...

【技术特征摘要】
1.一种幼儿园用二十四节气教学装置，包括万向轮（1）和第二螺纹孔（12），其特征在于：所述万向轮（1）的上方固定连接有下底板（2），所述下底板（2）上开设有第一凹槽（3），所述第一凹槽（3）内固定连接有第一滑轨（4），所述第一滑轨（4）内滑动连接有第一滑板（5），所述第一滑板（5）上固定连接有第一支撑板（6），所述第一支撑板（6）上固定连接有第二滑板（7），所述第二滑板（7）滑动连接在第二滑轨（8）内，所述第二滑轨（8）固定连接在第二凹槽（9）内，所述第二凹槽（9）开设在上垫板（10）的下方，所述上垫板（10）上开设有第一螺纹孔（11），其中，
所述第二螺纹孔（12）内螺纹连接有第一螺栓（13），所述第二螺纹孔（12）开设在第二支撑板（14）上，所述第二支撑板（14）上固定连接有侧板（15），所述侧板（15）的一侧固定连接有套筒（16），所述套筒（16）内固定连接有轴承（17），所述轴承（17）内固定连接有转轴（18），所述转轴（18）的一端固定连接有写字板（19），所述写字板（19）上固定连接有隔板（20），所述转轴（18）的一端开设有第三螺纹孔（21），第四螺纹孔（22）开设在侧板（15）上，所述第四螺纹孔（22）内螺纹连接有螺纹杆（23），所述螺纹杆（23）上螺纹连接有内螺纹套（24），所述内螺纹套（24）上固定连接有指针（25），所述螺纹杆（23）上螺纹连接有锁紧螺母（26），所述下底板（2）上活动连接有限制装置（27）。


2.根据权利要求1所述的一种幼儿园用二十四节气教学装置，其特征在于：所述第一凹槽（3）、第一滑轨（4）、第一滑板（5）、第一支撑板（6）、第二滑板（7）、第二滑轨（...

【专利技术属性】
技术研发人员：时霞，杨淑青，张素晨，黄巧，
申请(专利权)人：济南市历下区景城幼儿园，
类型：新型
国别省市：山东;37