一种便于取放书籍的课桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便于取放书籍的课桌，包括课桌面、课桌支脚和抽屉斗，抽屉斗内部设有可伸缩置书栏，置书栏主要由侧拉板、固定于侧拉板两侧的内、外挡板和设置于内、外挡板之间的伸缩机构组成，内、外挡板设置于第一滑轨上；伸缩机构主要包括左压板、右压板和固定于左、右压板之间的伸缩杆组件，伸缩杆组件由多根直杆交叉铰接而成，左、右压板上设有伸缩槽，伸缩杆组件一端固定铰接于左、右压板上，另一端滑动于伸缩槽内，右压板两端设置于第二滑轨上；左压板固定于侧拉板内侧，右压板连接有强力弹簧，强力弹簧另一端固定于抵板上，抵板平行于侧拉板设置，位于第一滑轨根部。本实用新型专利技术拿取书籍方便，同时保证课桌内部的干净整洁。

【技术实现步骤摘要】
一种便于取放书籍的课桌
本技术涉及教学设施
，尤其是一种便于取放书籍的课桌。
技术介绍
现在学生课业越来越重，课桌上的课本随意堆积，放在抽屉里又不便于抽取所需的课本。
技术实现思路
针对上述问题，本技术提供一种便于取放书籍的课桌。一种便于取放书籍的课桌，包括课桌面、课桌支脚和抽屉斗，所述抽屉斗内部设有可伸缩置书栏，所述置书栏主要由侧拉板、固定于所述侧拉板两侧的内、外挡板和设置于所述内、外挡板之间的伸缩机构组成，所述内、外挡板设置于第一滑轨上；所述伸缩机构主要包括左压板、右压板和固定于所述左、右压板之间的伸缩杆组件，所述伸缩杆组件由多根直杆交叉铰接而成，所述左、右压板上设有伸缩槽，所述伸缩杆组件一端固定铰接于所述左、右压板上，另一端滑动于所述伸缩槽内，所述右压板两端设置于第二滑轨上；所述左压板固定于所述侧拉板内侧，所述右压板连接有强力弹簧，所述强力弹簧另一端固定于抵板上，所述抵板平行于所述侧拉板设置，位于所述第一滑轨根部。进一步的，所述伸缩机构中间交叉部位设有分组隔板，便于对不同的书籍进行分类摆放。进一步的，所述强力弹簧均匀设有多根。进一步的，所述侧拉板上设有拉手。本技术的有益效果：在课桌抽屉斗内设置这样的置书栏，可以方便的将课本的书脊部分向上摆放，然后通过伸缩机构，使其适用于存放书籍的总厚度；拿取书籍时，通过书脊就可以快速、直接地分辨出要拿取的是哪一本书；同时保证课桌内部的干净整洁。附图说明图1为课桌主体结构示意图；图2为课桌抽屉拉开的结构示意图；图3为收缩的置书栏结构示意图；图4为半拉开的置书栏结构示意图；图5为设有分组隔板的置书栏结构示意图。具体实施方式下面结合附图和具体实施方式对本技术作进一步详细的说明。本技术的实施例是为了示例和描述起见而给出的，而并不是无遗漏的或者将本技术限于所公开的形式。很多修改和变化对于本领域的普通技术人员而言是显而易见的。选择和描述实施例是为了更好说明本技术的原理和实际应用，并且使本领域的普通技术人员能够理解本技术从而设计适于特定用途的带有各种修改的各种实施例。实施例1一种便于取放书籍的课桌，如图1、图2所示，包括课桌面101、课桌支脚102和抽屉斗103，所述抽屉斗103内部设有可伸缩置书栏，所述置书栏主要由侧拉板201、固定于所述侧拉板两侧的内挡板202、外挡板203和设置于所述内、外挡板之间的伸缩机构组成，所述内、外挡板设置于第一滑轨205上，所述侧拉板201上设有拉手2011。所述伸缩机构，如图3、图4所示，主要包括左压板2041、右压板2042和固定于所述左、右压板之间的伸缩杆组件2043，所述伸缩杆组件2043由多根直杆交叉铰接而成，所述左、右压板上设有伸缩槽2044，所述伸缩杆组件一端固定铰接于所述左、右压板上，另一端滑动于所述伸缩槽内，所述右压板两端设置于第二滑轨206上；所述左压板2041固定于所述侧拉板201内侧，所述右压板2042连接有多根强力弹簧207，所述强力弹簧207另一端固定于抵板208上，所述抵板208平行于所述侧拉板201设置，位于所述第一滑轨205根部，在强力弹簧的作用下，无论左压板与右压板之间放置几本书，右压板始终向左压紧。所述伸缩机构可以设有多列，减小空隙，使其可以放置版面较小的书籍；中间交叉部位设有分组隔板2045，如图5所示，分组隔板上同样设有伸缩槽，便于对不同的书籍进行分类摆放。拉动侧拉板，整个置书栏随之拖出，便于查找和取出书籍；同时，也可设置活动桌面，如抽拉式桌面、翻盖式桌面，从而打开抽屉，取放其中的书籍。在课桌抽屉斗内设置这样的置书栏，可以方便的将课本的书脊部分向上摆放，然后通过伸缩机构，使其适用于存放书籍的总厚度；拿取书籍时，通过书脊就可以快速、直接地分辨出要拿取的是哪一本书。通常使用中，可以将使用频率不高的书籍，放置于最右侧。显然，所描述的实施例仅仅是本技术的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域及相关领域的普通技术人员在没有作出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都应属于本技术保护的范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便于取放书籍的课桌，包括课桌面、课桌支脚和抽屉斗，其特征在于：所述抽屉斗内部设有可伸缩置书栏，所述置书栏主要由侧拉板、固定于所述侧拉板两侧的内、外挡板和设置于所述内、外挡板之间的伸缩机构组成，所述内、外挡板设置于第一滑轨上；/n所述伸缩机构主要包括左压板、右压板和固定于所述左、右压板之间的伸缩杆组件，所述伸缩杆组件由多根直杆交叉铰接而成，所述左、右压板上设有伸缩槽，所述伸缩杆组件一端固定铰接于所述左、右压板上，另一端滑动于所述伸缩槽内，所述右压板两端设置于第二滑轨上；/n所述左压板固定于所述侧拉板内侧，所述右压板连接有强力弹簧，所述强力弹簧另一端固定于抵板上，所述抵板平行于所述侧拉板设置，位于所述第一滑轨根部。/n

【技术特征摘要】
1.一种便于取放书籍的课桌，包括课桌面、课桌支脚和抽屉斗，其特征在于：所述抽屉斗内部设有可伸缩置书栏，所述置书栏主要由侧拉板、固定于所述侧拉板两侧的内、外挡板和设置于所述内、外挡板之间的伸缩机构组成，所述内、外挡板设置于第一滑轨上；
所述伸缩机构主要包括左压板、右压板和固定于所述左、右压板之间的伸缩杆组件，所述伸缩杆组件由多根直杆交叉铰接而成，所述左、右压板上设有伸缩槽，所述伸缩杆组件一端固定铰接于所述左、右压板上，另一端滑动于所述伸缩槽内，所述右压板两端设置于第二滑轨上；
所...

【专利技术属性】
技术研发人员：皮艳艳，罗青，熊芳芳，
申请(专利权)人：南昌工学院，
类型：新型
国别省市：江西;36