一种中国学龄儿童健康饮食教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种中国学龄儿童健康饮食教具。所述教具包括一展板和若干卡片；所述展板的A面上自下而上依次贴附有纸袋a、纸袋b、纸袋c、纸袋d和纸袋e；A面上与纸袋a、纸袋b、纸袋c、纸袋d和纸袋e的右侧相应位置处记载有食物构成说明；A面上与纸袋a、纸袋b、纸袋c、纸袋d和纸袋e的左侧位置处记载有基本食物推荐份数说明；展板的B面上贴附有纸袋Ⅰ、纸袋Ⅱ、纸袋Ⅲ、纸袋Ⅳ和纸袋Ⅴ；纸袋Ⅰ和纸袋Ⅱ设于所述B面的左侧，纸袋Ⅲ、纸袋Ⅳ和纸袋Ⅴ设于所述B面的右侧；卡片上记载有食物及其份数说明。本实用新型专利技术学龄儿童健康饮食教具具体直观方便理解；能够将理论转化为实际，让学生参与进来；使学龄儿童更好地掌握相关知识。

【技术实现步骤摘要】
一种中国学龄儿童健康饮食教具
本技术涉及一种中国学龄儿童健康饮食教具。
技术介绍
国民营养与健康状况是反映一个国家或地区经济状况、社会发展与卫生保健水平、人口素质的重要指标。合理营养是健康的物质基础，平衡膳食是合理营养的根本途径，对于学龄儿童来说，做到合理营养、平衡膳食非常重要。为了提高学生对营养相关知识的掌握程度，更有效的学习相关知识，需要使用相应的教具进行辅助，但目前市场上缺乏类似教具，现有营养书中的膳食宝塔趣味性较低，难以引起学龄儿童的注意。为了能使学龄儿童更加合理地选择自己的一日饮食，将膳食宝塔做成实物形式，并将宝塔中的食物根据膳食指南搭配成多套的一日饮食推荐，通过学生自己将宝塔中搭配好的一日饮食，替换成其他的饮食推荐，能够掌握一日膳食所需的食物种类和克数，并通过食物卡片反面的分量说明，尝试自己搭配一日三餐，有利于学生更加深入地掌握健康饮食相关知识。同样，市场上现有零食种类繁多，绝大多数是高糖、高盐、高脂肪的零食，经常食用这些不健康零食不利于学龄儿童健康生长，仅通过书上的文字并不能给学生留下深刻印象。通过“零食的选择”这本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学龄儿童健康饮食教具，其特征在于：所述教具包括1个展板和若干配套卡片；/n所述展板的A面正中间位置为一宝塔；/n于所述宝塔的各层塔体上自下而上依次贴附有纸袋a、纸袋b、纸袋c、纸袋d和纸袋e；/n所述纸袋a、所述纸袋b、所述纸袋c、所述纸袋d和所述纸袋e中分别放置有相应数量的所述配套卡片；/n所述A面上与所述宝塔的各层塔体的右侧相应位置处记载有以《中国居民膳食指南》为依据设计的食物结构层次及其构成说明；/n所述A面上与所述宝塔的左侧位置处记载有基本食物推荐份数说明；/n所述展板的B面的左侧自上而下贴附有纸袋Ⅰ和纸袋Ⅱ，作为健康零食放置袋；/n所述B面的右侧自上而下贴附有纸袋Ⅲ、纸袋Ⅳ和...

【技术特征摘要】
1.一种学龄儿童健康饮食教具，其特征在于：所述教具包括1个展板和若干配套卡片；
所述展板的A面正中间位置为一宝塔；
于所述宝塔的各层塔体上自下而上依次贴附有纸袋a、纸袋b、纸袋c、纸袋d和纸袋e；
所述纸袋a、所述纸袋b、所述纸袋c、所述纸袋d和所述纸袋e中分别放置有相应数量的所述配套卡片；
所述A面上与所述宝塔的各层塔体的右侧相应位置处记载有以《中国居民膳食指南》为依据设计的食物结构层次及其构成说明；
所述A面上与所述宝塔的左侧位置处记载有基本食物推荐份数说明；
所述展板的B面的左侧自上而下贴附有纸袋Ⅰ和纸袋Ⅱ，作为健康零食放置袋；
所述B面的右侧自上而下贴附有纸袋Ⅲ、纸袋Ⅳ和纸袋Ⅴ，作为不健康零食放置袋；
所述纸袋Ⅰ、所述纸袋Ⅱ、所述纸袋Ⅲ和所述纸袋Ⅳ中分别放置有相应数量的所述配套卡片；
所述配套卡片包括配套饮食推荐卡片和配套零食选择卡片，其上记载有食物及其份数说明。


2.根据权利要求1所述的学龄儿童健康饮食教具，其特征在于：所述纸袋a、所述纸袋b、所述纸袋c、所述纸袋d和所述纸袋e均呈梯形，且其大口端为开口端。


3.根据权利要求2所述的学龄儿童健康饮食教具，其特征在于：所述纸袋a、所述纸袋b、所述纸袋c、所述纸袋d和所述纸袋e的外侧缘均低于其内侧缘1cm。


4.根据权利要求2或3所述的学龄儿童健康饮食教具，其特征在于：所述纸袋a、所述纸袋b、所述纸袋c、所述纸袋d和所述纸袋e的底边长度依次逐渐减小，上底边长度...

【专利技术属性】
技术研发人员：王海俊，周双，李文灏，林力孜，刘峥，
申请(专利权)人：北京大学，
类型：新型
国别省市：北京;11