一种供应链管理实验教学展示平台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种供应链管理实验教学展示平台，包括支撑腿、支撑台、和支撑板，所述支撑台的底端两侧均安装有支撑腿，两个所述支撑腿的下方之间固定连接有支撑板，所述支撑板的上方设有固定箱，所述固定箱内设有升降机构，所述支撑台的上表面一侧固定安装有固定筒，所述固定筒为中空结构设置，所述固定筒上通过固定螺栓安装有伸缩杆，所述伸缩杆的顶端通过转轴转动安装有照明灯，通过在支撑台上表面一侧安装有固定筒，通过在固定筒的内部滑动安装有伸缩杆，同时利用固定螺栓固定伸缩杆的长度，方便教学者使用照明灯，使得照明灯随着展示平台的高度提升而提升，更好的完成实验教学展示，增加了设备的实用性，同时提高了教学质量。

【技术实现步骤摘要】
一种供应链管理实验教学展示平台
本技术涉及一种展示平台，特别涉及一种供应链管理实验教学展示平台，属于实验教学

技术介绍
供应链管理，指使供应链运作达到最优化，以最少的成本，令供应链从采购开始，到满足最终客户的所有过程，MBA、EMBA等管理教育均将企业供应链管理包含在内。然而现在的供应链管理课程在学习时，避免不了利用实验教学展示平台，现有的实验教学展示平台，其结构都是固定的，导致其高度无法根据需求进行调节，由于教学人员的身高不同，从而不便于教学操作使用。
技术实现思路
本技术提供一种供应链管理实验教学展示平台，用于解决
技术介绍
中提出的问题。为了解决上述技术问题，本技术提供了如下的技术方案：本技术一种供应链管理实验教学展示平台，包括支撑腿、支撑台、和支撑板，所述支撑台的底端两侧均安装有支撑腿，两个所述支撑腿的下方之间固定连接有支撑板，所述支撑板的上方设有固定箱，所述固定箱内设有升降机构，所述支撑台的上表面一侧固定安装有固定筒，所述固定筒为中空结构设置，所述固定筒上通过固定螺栓安装有伸缩杆，所述伸缩本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种供应链管理实验教学展示平台，其特征在于，包括支撑腿（1）、支撑台（2）、和支撑板（3），所述支撑台（2）的底端两侧均安装有支撑腿（1），两个所述支撑腿（1）的下方之间固定连接有支撑板（3），所述支撑板（3）的上方设有固定箱（4），所述固定箱（4）内设有升降机构（5），所述支撑台（2）的上表面一侧固定安装有固定筒（8），所述固定筒（8）为中空结构设置，所述固定筒（8）上通过固定螺栓（81）安装有伸缩杆（9），所述伸缩杆（9）的顶端通过转轴（10）转动安装有照明灯（11）。/n

【技术特征摘要】
1.一种供应链管理实验教学展示平台，其特征在于，包括支撑腿（1）、支撑台（2）、和支撑板（3），所述支撑台（2）的底端两侧均安装有支撑腿（1），两个所述支撑腿（1）的下方之间固定连接有支撑板（3），所述支撑板（3）的上方设有固定箱（4），所述固定箱（4）内设有升降机构（5），所述支撑台（2）的上表面一侧固定安装有固定筒（8），所述固定筒（8）为中空结构设置，所述固定筒（8）上通过固定螺栓（81）安装有伸缩杆（9），所述伸缩杆（9）的顶端通过转轴（10）转动安装有照明灯（11）。


2.根据权利要求1所述的一种供应链管理实验教学展示平台，其特征在于：所述升降机构（5）包括电机（51）、涡杆（52）、涡轮（53）、螺纹杆（54）、升降板（55）、滑块（56）和滑槽（57），所述电机（51）的输出轴固定连接有涡杆（52），所述涡杆（52）远离电机（51）的一...

【专利技术属性】
技术研发人员：王刚，
申请(专利权)人：贵州商学院，
类型：新型
国别省市：贵州;52