一种英语教学互动装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种英语教学互动装置，包括安装箱、升降转动调节组件、教学展示板、铰链、盖板、教学扬声器、万向轮、支撑脚、伸缩拉杆、制动器、磁铁和手把，所述安装箱的中部内壁上通过升降转动调节组件安装有教学展示板；所述安装箱的中部内壁上设置有安装板，所述安装板的两侧中部外壁上焊接固定有滑块，所述安装箱的两侧中部外壁上对应滑块开设有滑槽；该实用新型专利技术通过教学展示板和教学扬声器的结合使用，方便了英语教学的全面进行，其中铰链的盖板结构和升降转动调节组件的设置，能方便的进行教学互动装置使用后的收纳，通过伸缩拉杆和万向轮的配合使用能进行装置的转运移动，方便了工作者多个地点的使用。

【技术实现步骤摘要】
一种英语教学互动装置
本技术涉及英语教学设备
，具体为一种英语教学互动装置。
技术介绍
英语教学是现在文化教育中的重要组成部分，英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程；英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学等内容；英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的；现在的英语教学中常通过黑板、展示板、英语教学扬声器等与学生互动,进而达到英语教学的目的，但现有的展示板等教学互动装置使用过程中均需要分开安装，较为不便，且空间较大，且教学互动装置使用后不能进行收纳转运，不利于英语教学的使用，因此设计一种英语教学互动装置是很有意义的。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种英语教学互动装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为了解决上述技术问题，本技术提供如下技术方案：一种英语教学互动装置，包括安装箱、升降转动调节组件、教学展示板、铰链、盖板、教学扬声器、万向轮、支撑脚、伸缩拉杆、制动器、磁铁和手把，所述安装箱的中部内壁上通过升降转动调节组件安装有教学展示板；所述升降转动调节组件包括安装板、滑块、滑槽、螺杆、压持螺母和电机，所述安装箱的中部内壁上设置有安装板，所述安装板的两侧中部外壁上焊接固定有滑块，所述安装箱的两侧中部外壁上对应滑块开设有滑槽，所述安装板一侧滑块的中部外壁上焊接固定有螺杆，所述螺杆的一端贯穿于滑槽的外部螺合安装有压持螺母，所述安装板的顶端外壁中心处镶嵌安装有电机，所述电机的输出轴顶端固定安装有教学展示板，所述安装箱的顶端两侧外壁上通过铰链转动安装有盖板，所述盖板的一侧外壁上均安装有教学扬声器，所述安装箱的底端一侧外壁上对称安装有万向轮，所述安装箱的底端另一侧外壁上对称安装有支撑脚，所述安装箱的一侧外壁上螺栓安装有伸缩拉杆。进一步的，所述万向轮和支撑脚的个数均为两个，且万向轮的上方安装有制动器。进一步的，所述盖板一侧的中部外壁上镶嵌安装有磁铁。进一步的，所述盖板的顶端一侧外壁上均螺栓安装有手把。进一步的，所述电机为一种步进正反转电机。进一步的，所述压持螺母和滑槽为配合构件，且压持螺母的形状呈锥形。与现有技术相比，本技术所达到的有益效果是：该技术，结构较为紧凑合理，通过教学展示板和教学扬声器的结合使用，方便了英语教学的全面进行，其中铰链的盖板结构和升降转动调节组件的设置，能方便的进行教学互动装置使用后的收纳，通过伸缩拉杆和万向轮的配合使用能进行装置的转运移动，方便了工作者多个地点的使用。附图说明附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。在附图中：图1是本技术使用时的整体立体结构示意图；图2是本技术图1中A区域的结构放大图；图3是本技术收纳时的侧视结构示意图；图4是本技术收纳时的主视剖切结构示意图；图中：1、安装箱；2、升降转动调节组件；3、教学展示板；4、铰链；5、盖板；6、教学扬声器；7、万向轮；8、支撑脚；9、伸缩拉杆；10、制动器；11、磁铁；12、手把；21、安装板；22、滑块；23、滑槽；24、螺杆；25、压持螺母；26、电机。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4，本技术提供一种技术方案：一种英语教学互动装置，包括安装箱1、升降转动调节组件2、教学展示板3、铰链4、盖板5、教学扬声器6、万向轮7、支撑脚8、伸缩拉杆9、制动器10、磁铁11和手把12，安装箱1的中部内壁上通过升降转动调节组件2安装有教学展示板3；升降转动调节组件2包括安装板21、滑块22、滑槽23、螺杆24、压持螺母25和电机26，安装箱1的中部内壁上设置有安装板21，安装板21的两侧中部外壁上焊接固定有滑块22，安装箱1的两侧中部外壁上对应滑块22开设有滑槽23，安装板21一侧滑块22的中部外壁上焊接固定有螺杆24，螺杆24的一端贯穿于滑槽23的外部螺合安装有压持螺母25，安装板21的顶端外壁中心处镶嵌安装有电机26，电机26的输出轴顶端固定安装有教学展示板3，安装箱1的顶端两侧外壁上通过铰链4转动安装有盖板5，盖板5的一侧外壁上均安装有教学扬声器6，安装箱1的底端一侧外壁上对称安装有万向轮7，安装箱1的底端另一侧外壁上对称安装有支撑脚8，安装箱1的一侧外壁上螺栓安装有伸缩拉杆9，万向轮7和支撑脚8的个数均为两个，且万向轮7的上方安装有制动器10，利于后期整体教学互动装置的转运移动和放置固定；盖板5一侧的中部外壁上镶嵌安装有磁铁11，通过磁铁11的相互吸持实现盖板5盖合后的固定；盖板5的顶端一侧外壁上均螺栓安装有手把12，通过手把12便于盖板5的打开；电机26为一种步进正反转电机，利于教学展示板3使用过程中的逐步周转；压持螺母25和滑槽23为配合构件，且压持螺母25的形状呈锥形，通过压持螺母25进行后期教学展示板3高度调节后的固定；该英语教学互动装置使用过程中，通过手把12翻转打开盖板5，使得教学扬声器6翻转打开，再通过拧松压持螺母25，向上拉动螺杆24，在滑块22和滑槽23的配合作用下使安装板21上移，从而使教学展示板3抬出安装箱1，通过拧紧压持螺母25实现固定，如图“1”所示，通过教学展示板3进行英语知识的展示，通过教学扬声器6进行英语知识的播放，方便了英语教学的进行，使用后对教学展示板3进行下移收纳，再通过翻转盖板5进行教学扬声器6的收纳，如图“4”所示通过伸缩拉杆9和万向轮7的配合作用进行装置的转运移动，方便了工作者的使用。需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其它变体意在涵盖非排它性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其它要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。最后应说明的是：以上所述仅为本技术的优选实施例而已，并不用于限制本技术，尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语教学互动装置，包括安装箱(1)、升降转动调节组件(2)、教学展示板(3)、铰链(4)、盖板(5)、教学扬声器(6)、万向轮(7)、支撑脚(8)、伸缩拉杆(9)、制动器(10)、磁铁(11)和手把(12)，其特征在于：所述安装箱(1)的中部内壁上通过升降转动调节组件(2)安装有教学展示板(3)；/n所述升降转动调节组件(2)包括安装板(21)、滑块(22)、滑槽(23)、螺杆(24)、压持螺母(25)和电机(26)，所述安装箱(1)的中部内壁上设置有安装板(21)，所述安装板(21)的两侧中部外壁上焊接固定有滑块(22)，所述安装箱(1)的两侧中部外壁上对应滑块(22)开设有滑槽(23)，所述安装板(21)一侧滑块(22)的中部外壁上焊接固定有螺杆(24)，所述螺杆(24)的一端贯穿于滑槽(23)的外部螺合安装有压持螺母(25)，所述安装板(21)的顶端外壁中心处镶嵌安装有电机(26)，所述电机(26)的输出轴顶端固定安装有教学展示板(3)，所述安装箱(1)的顶端两侧外壁上通过铰链(4)转动安装有盖板(5)，所述盖板(5)的一侧外壁上均安装有教学扬声器(6)，所述安装箱(1)的底端一侧外壁上对称安装有万向轮(7)，所述安装箱(1)的底端另一侧外壁上对称安装有支撑脚(8)，所述安装箱(1)的一侧外壁上螺栓安装有伸缩拉杆(9)。/n...

【技术特征摘要】
1.一种英语教学互动装置，包括安装箱(1)、升降转动调节组件(2)、教学展示板(3)、铰链(4)、盖板(5)、教学扬声器(6)、万向轮(7)、支撑脚(8)、伸缩拉杆(9)、制动器(10)、磁铁(11)和手把(12)，其特征在于：所述安装箱(1)的中部内壁上通过升降转动调节组件(2)安装有教学展示板(3)；
所述升降转动调节组件(2)包括安装板(21)、滑块(22)、滑槽(23)、螺杆(24)、压持螺母(25)和电机(26)，所述安装箱(1)的中部内壁上设置有安装板(21)，所述安装板(21)的两侧中部外壁上焊接固定有滑块(22)，所述安装箱(1)的两侧中部外壁上对应滑块(22)开设有滑槽(23)，所述安装板(21)一侧滑块(22)的中部外壁上焊接固定有螺杆(24)，所述螺杆(24)的一端贯穿于滑槽(23)的外部螺合安装有压持螺母(25)，所述安装板(21)的顶端外壁中心处镶嵌安装有电机(26)，所述电机(26)的输出轴顶端固定安装有教学展示板(3)，所述安装箱(1)的顶端两侧外壁上通过铰链(4)转动安装有盖板(5)，所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：鄢莉，
申请(专利权)人：郑州西亚斯学院，
类型：新型
国别省市：河南;41