一种辅助教具制造技术

技术编号:40519423 阅读:6 留言:0更新日期:2024-03-01 13:37
本技术公开了一种辅助教具,包括包括伸缩柱和套筒,所述伸缩柱的外表面套接有折叠筒,所述套筒的一侧螺纹连接有固定螺栓;所述套筒的上表面滑动连接有调节杆,所述调节杆的一侧开设有调节孔。该辅助教具,通过折叠筒、伸缩柱、套筒、固定螺栓、调节杆和调节孔的设置,在使用过程中,首先将伸缩柱收缩进折叠筒,通过折叠筒将收缩杆进行收纳,再通过调节杆一侧所开设的调节孔,根据实际情况和需要,将其调节到较为合适的高度,利用套筒螺纹连接的固定螺栓将所调节到的高度进行固定,避免调节杆因失去控制,从而出现滑落的现象,利用套筒可将调节杆进行高度调节与收纳,从而达到伸缩的作用。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教具,特别涉及一种辅助教具


技术介绍

1、轮滑是一项全身性健康运动,能增强臂、腿、腰、腹等各处肌肉的力量和身体各个关节的灵活性,特别是对人平衡能力的掌握有很大的帮助和协调。因此,也有越来越多孩子加入到轮滑运动中,现有的辅助教具解决了平衡问题,增加软质防撞层,对孩子进行安全保护作用。

2、经检索,中国专利公开(公告)号cn208287436u公开了轮滑辅助教具,四周封闭且带有顶盖的箱体,箱体顶盖四周边缘固定有软质防撞层,可以起到安全保护作用,上述专利虽然解决了平衡问题,但是不是很方便于携带,由于此项运动需要耐心和坚持,以及各种运动技巧,所以需要经常性的练习,该辅助教具就需要具有便于携带的功能,从而需要增加可伸缩的伸缩柱,将该辅助教具进行收纳,致使其较为便携,运动过程中,较为容易出汗,从而就需要增加电机带动扇叶旋转,减轻人体温度,进一步增强该辅助教具的实用性。


技术实现思路

1、本技术的主要目的在于提供一种辅助教具,可以有效解决
技术介绍
中的问题。

2、为实现上述目的,本技术采取的技术方案为:

3、一种辅助教具,包括伸缩柱和套筒,所述伸缩柱的外表面套接有折叠筒,所述套筒的一侧螺纹连接有固定螺栓;所述套筒的上表面滑动连接有调节杆,所述调节杆的一侧开设有调节孔。

4、为了使得具有限位作用,作为本技术一种辅助教具,所述套筒的正面固定连接有限位块,所述限位块的上表面开设有凹槽。

5、为了使得具有活动作用,作为本技术一种辅助教具,所述凹槽的外表面固定连接有活动板,所述活动板的底部固定连接有定位块。

6、为了使得具有转动作用,作为本技术一种辅助教具,所述定位块的下表面转动连接有转轴,所述转轴的下表面固定连接有万向轮。

7、为了使得具有调节作用,作为本技术一种辅助教具,所述调节杆的一侧固定连接有限位筒,所述限位筒的正面螺纹连接有调位螺栓。

8、为了使得具有定位作用,作为本技术一种辅助教具,所述限位筒的一侧套接有定位柱,所述定位柱的正面开设有限位孔。

9、为了使得具有保护作用,作为本技术一种辅助教具,所述限位筒的上表面固定连接有定位杆,所述定位杆的上表面固定连接有保护壳。

10、为了使得具有支撑作用,作为本技术一种辅助教具,所述保护壳的内壁固定连接有支撑杆,所述支撑杆的外表面固定连接有电机,所述电机的输出端固定连接有扇叶。

11、与现有技术相比,本技术具有如下有益效果:

12、1.本技术中,通过折叠筒、伸缩柱、套筒、固定螺栓、调节杆和调节孔的设置,使用过程中,首先将伸缩柱收缩进折叠筒,再通过调节杆一侧所开设的调节孔,将其调节到较为合适的高度,利用套筒螺纹连接的固定螺栓将其进行固定,避免调节杆失去控制,出现滑落现象,利用套筒可将调节杆进行高度调节与收纳,从而达到伸缩的作用。

13、2.本技术中,通过保护壳、支撑杆、电机和扇叶的设置,使用过程中,利用保护壳将支撑杆进行固定,通过支撑杆对电机进行固定,在电机带动扇叶启动时,对电机进行支撑与稳定,利用保护壳对其电机和扇叶进行保护,在电机启动扇叶转动时,外部的保护壳,可防止孩子将手伸入,起到一定的防护作用,增强了该辅助教具的安全性与稳定性。

本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种辅助教具,包括伸缩柱(1)和套筒(2),其特征在于:所述伸缩柱(1)的外表面套接有折叠筒(3),所述套筒(2)的一侧螺纹连接有固定螺栓(4);

2.根据权利要求1所述的一种辅助教具,其特征在于:所述套筒(2)的正面固定连接有限位块(7),所述限位块(7)的上表面开设有凹槽(8)。

3.根据权利要求2所述的一种辅助教具,其特征在于:所述凹槽(8)的外表面固定连接有活动板(9),所述活动板(9)的底部固定连接有定位块(10)。

4.根据权利要求3所述的一种辅助教具,其特征在于:所述定位块(10)的下表面转动连接有转轴(11),所述转轴(11)的下表面固定连接有万向轮(12)。

5.根据权利要求1所述的一种辅助教具,其特征在于:所述调节杆(5)的一侧固定连接有限位筒(13),所述限位筒(13)的正面螺纹连接有调位螺栓(14)。

6.根据权利要求5所述的一种辅助教具,其特征在于:所述限位筒(13)的一侧套接有定位柱(15),所述定位柱(15)的正面开设有限位孔(16)。

7.根据权利要求5所述的一种辅助教具,其特征在于:所述限位筒(13)的上表面固定连接有定位杆(17),所述定位杆(17)的上表面固定连接有保护壳(18)。

8.根据权利要求7所述的一种辅助教具,其特征在于:所述保护壳(18)的内壁固定连接有支撑杆(19),所述支撑杆(19)的外表面固定连接有电机(20),所述电机(20)的输出端固定连接有扇叶(21)。

...

【技术特征摘要】

1.一种辅助教具,包括伸缩柱(1)和套筒(2),其特征在于:所述伸缩柱(1)的外表面套接有折叠筒(3),所述套筒(2)的一侧螺纹连接有固定螺栓(4);

2.根据权利要求1所述的一种辅助教具,其特征在于:所述套筒(2)的正面固定连接有限位块(7),所述限位块(7)的上表面开设有凹槽(8)。

3.根据权利要求2所述的一种辅助教具,其特征在于:所述凹槽(8)的外表面固定连接有活动板(9),所述活动板(9)的底部固定连接有定位块(10)。

4.根据权利要求3所述的一种辅助教具,其特征在于:所述定位块(10)的下表面转动连接有转轴(11),所述转轴(11)的下表面固定连接有万向轮(12)。

5.根据权利要求1所述的一...

【专利技术属性】
技术研发人员:陈亚敏
申请(专利权)人:郑州西亚斯学院
类型:新型
国别省市:

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