一种用于中小学实验室的新型升降桌椅装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开桌椅技术领域的一种用于中小学实验室的新型升降桌椅装置，包括底座一和底座二，所述底座一和底座二顶部均设置有结构相同的升降机构，右侧所述升降机构顶部连接有储物箱，所述储物箱顶部设置有桌板，左侧所述升降机构顶部连接有坐板，所述坐板顶部左侧铰接有靠板，所述底座一底部左右侧均设置有结构相同的移动调节件，本实用新型专利技术中的椅子和桌子均设置有升降机构，该升降机构使用安全性高，同时不会增重桌椅的重量，使用成本低，通过手动转动驱动杆，即可使左右侧的剪叉式支架同步形变带动坐板或储物箱上升或下降，进行高度调节，还设置有卡销和卡孔的配合，在不需要调节的过程中，实现驱动杆的固定，保证使用的稳定性。

【技术实现步骤摘要】
一种用于中小学实验室的新型升降桌椅装置
本技术涉及桌椅
，具体为一种用于中小学实验室的新型升降桌椅装置。
技术介绍
在中小学实验室中，常常会采用到桌椅，桌椅包括桌子和椅子，现有的桌椅在对桌面和椅面之间的距离以及对桌面和椅面各自的高度进行调整时，大多采用电气元件，例如电机、气缸等进行升降调节，这不仅导致桌椅的成本提高，同时重量增大，不方面使用人员移动或运输，同时在移动或运输时还容易导致损坏，为此，我们提出一种用于中小学实验室的新型升降桌椅装置。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种用于中小学实验室的新型升降桌椅装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种用于中小学实验室的新型升降桌椅装置，包括底座一和底座二，所述底座二位于底座一的左方，所述底座一和底座二顶部均设置有结构相同的升降机构，右侧所述升降机构顶部连接有储物箱，所述储物箱顶部设置有桌板，左侧所述升降机构顶部连接有坐板，所述坐板顶部左侧铰接有靠板，所述坐板左侧焊接有与坐板相垂直的支撑板，所述靠板靠近支撑板的一侧外壁底部前后本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于中小学实验室的新型升降桌椅装置，包括底座一（1）和底座二（6），所述底座二（6）位于底座一（1）的左方，其特征在于：所述底座一（1）和底座二（6）顶部均设置有结构相同的升降机构（2），右侧所述升降机构（2）顶部连接有储物箱（3），所述储物箱（3）顶部设置有桌板（4），左侧所述升降机构（2）顶部连接有坐板（7），所述坐板（7）顶部左侧铰接有靠板（8），所述坐板（7）左侧焊接有与坐板（7）相垂直的支撑板（9），所述靠板（8）靠近支撑板（9）的一侧外壁底部前后端均设置有螺纹定位杆（10），且支撑板（9）上开设有与螺纹定位杆（10）匹配的定位孔，所述螺纹定位杆（10）外壁螺纹套设有限位盘，...

【技术特征摘要】
1.一种用于中小学实验室的新型升降桌椅装置，包括底座一（1）和底座二（6），所述底座二（6）位于底座一（1）的左方，其特征在于：所述底座一（1）和底座二（6）顶部均设置有结构相同的升降机构（2），右侧所述升降机构（2）顶部连接有储物箱（3），所述储物箱（3）顶部设置有桌板（4），左侧所述升降机构（2）顶部连接有坐板（7），所述坐板（7）顶部左侧铰接有靠板（8），所述坐板（7）左侧焊接有与坐板（7）相垂直的支撑板（9），所述靠板（8）靠近支撑板（9）的一侧外壁底部前后端均设置有螺纹定位杆（10），且支撑板（9）上开设有与螺纹定位杆（10）匹配的定位孔，所述螺纹定位杆（10）外壁螺纹套设有限位盘，且限位盘位于支撑板（9）左侧，所述底座一（1）底部左右侧均设置有结构相同的移动调节件（5），所述移动调节件（5）位于升降机构（2）内侧。


2.根据权利要求1所述的一种用于中小学实验室的新型升降桌椅装置，其特征在于：所述底座一（1）顶部的升降机构（2）包括四组镶块，且四组镶块固定在底座一（1）顶部四周，左右侧镶块之间通过轴承活动设置有双向丝杠（21），所述双向丝杠（21）外壁左右侧均螺纹套接有螺纹套筒（22），左右侧所述螺纹套筒（22）顶部铰接有剪叉式支架（23），前后侧所述剪叉式支架（23）顶部左右端均与储物箱（3）底部铰接，前后侧所述双向丝杠（21）外壁中央活动套设有壳体（24），且壳体（24）与底座一（1）顶部固定连接，前后侧所述双向丝杠（21）外壁中部均套设有从动链轮，所述壳体（24）右侧外壁中部插接有驱动杆（25），且驱动杆（25）的左端通过轴承与壳体（24）的左侧内壁活动连接，且驱动杆（25）外壁套设有主动链轮...

【专利技术属性】
技术研发人员：王理研，汪飞，
申请(专利权)人：蚌埠市理旺实验仪器设备有限公司，
类型：新型
国别省市：安徽;34