一种英语教学用辅助展示装置制造方法及图纸

一种英语教学用辅助展示装置，本发明专利技术涉及教学设备技术领域；展示块的前侧四周上均固定有固定块，同一侧左右两个固定块之间通过轴承旋接设置有转动轴，位于上侧的转动轴的一端穿过固定块后，与转动电机的输出轴连接固定，转动电机固定在固定块上，转动轴上套设并固定有卷套，上下两个卷套之间通过转动皮带传动连接，转动皮带上固定有字母贴；能够带动字母进行循环流动使用，使学生自由将字母进行组合，从而带动学生充分参与到英语学习氛围中，提高了学生的学习质量。

【技术实现步骤摘要】
一种英语教学用辅助展示装置
本专利技术涉及教学设备
，具体涉及一种英语教学用辅助展示装置。
技术介绍
英语教学是指，对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程；在英语教学过程中，第一个要学习的就是二十六个英语字母以及英语单词的识别，传统的英语字母及单词的识别练习是老师使用粉笔板书和学生使用笔进行书写的方式，这种方式一方面需要耗费大量的粉笔，不符合绿色环保要求，另一方面学生难以将识别的字母展示出来，不能够充分调动学生的参与度。
技术实现思路
本专利技术的目的在于针对现有技术的缺陷和不足，提供一种结构简单，设计合理、使用方便的英语教学用辅助展示装置，能够带动字母进行循环流动使用，使学生自由将字母进行组合，从而带动学生充分参与到英语学习氛围中，提高了学生的学习质量。为实现上述目的，本专利技术采用的技术方案是：它包含基座和展示框，基座上固定有展示框；它还包含展示块、展示机构、上遮盖机构、下遮盖机构，展示框内设置有数个展示块，展示块的前侧设置有展示机构，展示机构的前侧从上往下依次设置有上遮盖机构、下遮盖机构；所述的展示机构包含固定块、转动电机、卷套、转动皮带、字母贴，展示块的前侧四周上均固定有固定块，同一侧左右两个固定块之间通过轴承旋接设置有转动轴，位于上侧的转动轴的一端穿过固定块后，与转动电机的输出轴连接固定，转动电机固定在固定块上，转动轴上套设并有卷套，上下两个卷套之间通过转动皮带传动连接，转动皮带上固定有字母贴；所述的上遮盖机构包含传动电机、遮盖卷、加重轴，展示框的一侧固定有传动电机，传动电机设置于展示块的前侧，传动电机的输出轴穿过展示框的一侧后，固定有转轴，该转轴上绕设并固定有遮盖卷，遮盖卷的另一侧绕设并固定在加重轴上，展示框的左右两侧的内壁上均开设有滑槽，加重轴的左右两端均固定有滑柱，滑柱上下滑动设置在对应的滑槽内；所述的下遮盖机构包含固定座、驱动电机、移动块，基座的前侧固定有固定座，固定座上开设有开槽，开槽的内底面上固定有驱动电机，驱动电机的输出轴上固定有螺杆，螺杆上通过螺纹旋接设置有套管，套管的上端固定有移动块，展示框的底部开设有限位导槽，限位导槽设置于展示块的前侧，移动块穿设在限位导槽内；所述的基座上固定有控制面板，基座内设置有电源，转动电机、传动电机、驱动电机、控制面板均与电源连接，其中，转动电机、传动电机、驱动电机均与控制面板连接。进一步地，所述的移动块的底部左右对称固定有导向柱，导向柱内穿设有导向杆，导向杆固定在开槽的内底面上，导向柱的左右两侧均开设有导槽，导向杆位于导向柱内的一端上左右对称固定有导块，导块上下滑动设置在对应的滑槽内；移动块在进行上下方向上的移动时，带动导向柱在导向杆上进行滑动，从而进行导向。进一步地，所述的展示块的后侧固定有支块，左右相邻的两个支块之间通过一号电动推杆连接固定，展示框的内底面上开设有驱动槽，驱动槽设置于限位导槽的后侧，展示块的底部固定有驱动块，驱动块左右滑动设置在驱动槽内，展示框的右侧内壁上固定有固定连块，固定连块与其左侧的展示块连接固定，一号电动推杆分别与控制面板以及电源连接；一号电动推杆启动，带动其推动端上的支块进行移动，从而带动展示块进行左右方向上的移动，使字母贴进行移动，以便组合英语单词，位于最右侧的展示块通过固定连块进行连接固定，加固了展示块的稳固性。进一步地，所述的展示块的前侧左右对称固定有支板，支板的一侧固定有二号电动推杆，二号电动推杆的推动端上固定有挡板，挡板与转动皮带接触设置，二号电动推杆分别与控制面板以及电源连接；二号电动推杆推动，带动挡板与转动皮带接触，对转动皮带进行限位导向。进一步地，所述的挡板的内壁上前后对称开设有限位槽，转动皮带穿设在限位槽内，限位槽对转动皮带进行导向。本专利技术的工作原理：先将字母贴利用粘黏剂胶粘贴附在转动皮带上，通过带动字母贴进行流动转动，从而以便于将字母进行组合成单词，通过转动电机启动，带动卷套进行转动，从而使转动皮带进行传动转动，使字母贴进行流动，从而能够组成更多的单词；根据所需要组成的单词的需求不同，通过一号电动推杆进行推动，带动支块进行移动，从而使展示块进行移动，以便于左右相邻的展示块进行接触或者远离，从而使左右两侧的字母贴相连接而组成单词；为了便于学生看清楚同一行上的字母，避免看错行，通过遮盖卷以及移动块对字母贴进行遮盖操作，将多余的字母贴进行遮盖操作，通过传动电机启动，带动遮盖卷进行卷动，当传动电机正转时，遮盖卷向上进行收卷操作，反之，当传动电机反转时，加重轴带动遮盖卷向下放卷，从而将字母贴进行遮盖，遮盖卷在进行卷动时，通过滑柱与滑槽的滑动配合进行导向；通过驱动电机启动，带动螺杆进行转动，通过螺纹带动套管进行移动，使移动块进行上下方向上的移动，直至移动块将需要遮挡的字母贴进行遮盖操作，移动块在进行移动过程中，通过展示框内的限位导槽进行导向操作。采用上述结构后，本专利技术有益效果为：1、通过带动字母贴进行流动，以便于进行组合成不同的单词，从而便于学生学习，提高学习质量；2、通过遮盖卷以及移动块对多余的字母贴进行遮盖操作，从而以便于学生看清楚所组成的单词，避免产生看错的现象，提高了学习的质量；3、根据所需要组成的单词的字母数量不同，通过带动展示块进行移动，使字母贴进行移动，从而便于组合成单词。附图说明为了更清楚地说明本专利技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本专利技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1是本专利技术的结构示意图。图2是图1的俯视图。图3是图1的后侧视图。图4是图2中A-A向剖视图。图5是图2中B-B向剖视图。图6是图5中C部放大图。图7是图5中D部放大图。图8是本专利技术中下遮盖机构的结构示意图。图9是本专利技术中挡板的结构示意图。图10是图8中E部放大图。图11是图8中F部放大图。附图标记说明：基座1、展示框2、滑槽2-1、限位导槽2-2、驱动槽2-3、展示块3、展示机构4、固定块4-1、转动电机4-2、卷套4-3、转动皮带4-4、字母贴4-5、上遮盖机构5、传动电机5-1、遮盖卷5-2、加重轴5-3、滑柱5-4、下遮盖机构6、固定座6-1、开槽6-1-1、驱动电机6-2、移动块6-3、螺杆6-4、套管6-5、导向柱6-6、导槽6-6-1、导向杆6-7、导块6-8、控制面板7、电源8、支块9、一号电动推杆10、驱动块11、固定连块12、支板13、二号电动推杆14、挡板15、限位槽15-1。具体实施方式下面结合附图对本专利技术作进一步的说明。参看如图1-图11所示，本具体实施方式采用的技术方案是：它包含基座1和展示框2，基座1上焊接固定有展示框2；它还包含展示块3、展示机构4、上遮盖机构5、下遮盖机构6，展示框2内设本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语教学用辅助展示装置，它包含基座(1)和展示框(2)，基座(1)上固定有展示框(2)；其特征在于：它还包含展示块(3)、展示机构(4)、上遮盖机构(5)、下遮盖机构(6)，展示框(2)内设置有数个展示块(3)，展示块(3)的前侧设置有展示机构(4)，展示机构(4)的前侧从上往下依次设置有上遮盖机构(5)、下遮盖机构(6)；/n所述的展示机构(4)包含固定块(4-1)、转动电机(4-2)、卷套(4-3)、转动皮带(4-4)、字母贴(4-5)，展示块(3)的前侧四周上均固定有固定块(4-1)，同一侧左右两个固定块(4-1)之间通过轴承旋接设置有转动轴，位于上侧的转动轴的一端穿过固定块(4-1)后，与转动电机(4-2)的输出轴连接固定，转动电机(4-2)固定在固定块(4-1)上，转动轴上套设并固定有卷套(4-3)，上下两个卷套(4-3)之间通过转动皮带(4-4)传动连接，转动皮带(4-4)上固定有字母贴(4-5)；/n所述的上遮盖机构(5)包含传动电机(5-1)、遮盖卷(5-2)、加重轴(5-3)，展示框(2)的一侧固定有传动电机(5-1)，传动电机(5-1)设置于展示块(3)的前侧，传动电机(5-1)的输出轴穿过展示框(2)的一侧后，固定有转轴，该转轴上绕设并固定有遮盖卷(5-2)，遮盖卷(5-2)的另一侧绕设并固定在加重轴(5-3)上，展示框(2)的左右两侧的内壁上均开设有滑槽(2-1)，加重轴(5-3)的左右两端均固定有滑柱(5-4)，滑柱(5-4)上下滑动设置在对应的滑槽(2-1)内；/n所述的下遮盖机构(6)包含固定座(6-1)、驱动电机(6-2)、移动块(6-3)，基座(1)的前侧固定有固定座(6-1)，固定座(6-1)上开设有开槽(6-1-1)，开槽(6-1-1)的内底面上固定有驱动电机(6-2)，驱动电机(6-2)的输出轴上固定有螺杆(6-4)，螺杆(6-4)上通过螺纹旋接设置有套管(6-5)，套管(6-5)的上端固定有移动块(6-3)，展示框(2)的底部开设有限位导槽(2-2)，限位导槽(2-2)设置于展示块(3)的前侧，移动块(6-3)穿设在限位导槽(2-2)内；/n所述的基座(1)上固定有控制面板(7)，基座(1)内设置有电源(8)，转动电机(4-2)、传动电机(5-1)、驱动电机(6-2)、控制面板(7)均与电源(8)连接，其中，转动电机(4-2)、传动电机(5-1)、驱动电机(6-2)均与控制面板(7)连接。/n...

【技术特征摘要】
1.一种英语教学用辅助展示装置，它包含基座(1)和展示框(2)，基座(1)上固定有展示框(2)；其特征在于：它还包含展示块(3)、展示机构(4)、上遮盖机构(5)、下遮盖机构(6)，展示框(2)内设置有数个展示块(3)，展示块(3)的前侧设置有展示机构(4)，展示机构(4)的前侧从上往下依次设置有上遮盖机构(5)、下遮盖机构(6)；
所述的展示机构(4)包含固定块(4-1)、转动电机(4-2)、卷套(4-3)、转动皮带(4-4)、字母贴(4-5)，展示块(3)的前侧四周上均固定有固定块(4-1)，同一侧左右两个固定块(4-1)之间通过轴承旋接设置有转动轴，位于上侧的转动轴的一端穿过固定块(4-1)后，与转动电机(4-2)的输出轴连接固定，转动电机(4-2)固定在固定块(4-1)上，转动轴上套设并固定有卷套(4-3)，上下两个卷套(4-3)之间通过转动皮带(4-4)传动连接，转动皮带(4-4)上固定有字母贴(4-5)；
所述的上遮盖机构(5)包含传动电机(5-1)、遮盖卷(5-2)、加重轴(5-3)，展示框(2)的一侧固定有传动电机(5-1)，传动电机(5-1)设置于展示块(3)的前侧，传动电机(5-1)的输出轴穿过展示框(2)的一侧后，固定有转轴，该转轴上绕设并固定有遮盖卷(5-2)，遮盖卷(5-2)的另一侧绕设并固定在加重轴(5-3)上，展示框(2)的左右两侧的内壁上均开设有滑槽(2-1)，加重轴(5-3)的左右两端均固定有滑柱(5-4)，滑柱(5-4)上下滑动设置在对应的滑槽(2-1)内；
所述的下遮盖机构(6)包含固定座(6-1)、驱动电机(6-2)、移动块(6-3)，基座(1)的前侧固定有固定座(6-1)，固定座(6-1)上开设有开槽(6-1-1)，开槽(6-1-1)的内底面上固定有驱动电机(6-2)，驱动电机(6-2)的输出轴上固定有螺杆(6-4)，螺杆(6-4)上通过螺纹旋接设置有套管(6-5)，套管(6-5)的上端固定有移动块(6-3)，展示框(2)的底部开设有限位导槽(2-2)，限位导槽(2-2)设置于展示块(3)的前侧，移动块(6-3)穿设在限位导槽(2-2)内；
所述的基座(1)上固定有控制面板(7)，基座(1)内设置有电源(8)，转动电机(4-2)、传动电机(5-1)、驱动电机(6-2)、控制面板(7)均与电源(8)连接，其中，转动电机(4-2)、传动电机(5-1)、驱动电机(6-2)均与控制面板(7)连接。


2.根据权利要求1所述的一种英语教学用辅助展示装置，其特征在于：所述的移动块(6-3)的底部左右对称固定有导向柱(6-6)，导向柱(6-6)内穿设有导向杆(6-7)，导向杆(6-7)固定在开槽(6-1-1)的内底面上，导向柱(6-6)的左右两侧均开设有导槽(6-6-1)，导向杆(6-7)位于导向柱(6-6)内的一端上左右对称固定有导块(6-8)，导块(6-8)上下滑动设置在对应的滑槽(2-1)内；移动块(6-3)在进行上下方向上的移动时，带动导向柱(6-6)在导向杆(6-...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘瑶瑶，
申请(专利权)人：湖北师范大学，
类型：发明
国别省市：湖北;42