一种学习任务的监督提醒实现方法和系统技术方案

本发明专利技术提供了一种学习任务的监督提醒实现方法和系统，其方法包括：分配任务终端根据学生的学习进度评分值制定对应的学习任务，及其对应的提醒时间；可穿戴设备从分配任务终端处获取对应的学习任务，并检测当前时间是否达到学习任务对应的提醒时间；若当前时间到达提醒时间后，可穿戴设备提醒学生前往学习终端所在的学习区域执行学习任务；可穿戴设备在完成提醒后生成控制指令；可穿戴设备发送控制指令和学习任务至学习终端；学习终端根据控制指令，查找与学习任务匹配的应用程序，并通过应用程序自动展示学习任务。本发明专利技术针对性生成学习任务，及时提醒学生完成学习任务，且减少手动操作查看学习任务的繁琐度，提升学习体验。

【技术实现步骤摘要】
一种学习任务的监督提醒实现方法和系统
本专利技术涉及智能化教学
，尤指一种学习任务的监督提醒实现方法和系统。
技术介绍
随着计算机网络的发展，教育领域也受其影响越发地向着线上、远程教学发展，教学从线下移到了线上，即通过电子作业的方式为学生布置学习任务。在目前的教育教学过程中，教师通常会通过教学系统分阶段地布置一些课前或者课后的学习任务，例如课前预习、课后温习、课堂作业以及课后作业等等学习任务的布置等等，如此相结合，以达到教育效果的最优化。然而，现有教学系统分配学习任务时，只是简单地发布教师指定的学习任务，难以做到针对性的布置，无法有效发挥教育作用，也无法个性化提升学生的学习效果，降低了可用性。此外，通过电子作业的方式为学习布置学习任务，由于电子作业基于互联网的“无实物特性”，使得电子作业相对于纸质作业更容易被遗忘，从而导致学生无法及时完成学习任务，影响学生的学习效果和学习成绩。最后，学生需要手动选择启动应用程序查看学习任务，操作繁琐，使用不便。
技术实现思路
本专利技术的目的是提供一种学习任务的监督提醒实现方法和系统，实现针对性的布置生成学习任务，及时提醒学生完成学习任务，且减少手动操作查看学习任务的繁琐度，提升学习体验。本专利技术提供的技术方案如下：本专利技术提供一种学习任务的监督提醒实现方法，包括：可穿戴设备、分配任务终端和学习终端；包括步骤：所述分配任务终端根据学生的学习进度评分值制定对应的学习任务，及其对应的提醒时间；所述可穿戴设备从分配任务终端处获取对应的学习任务，并检测当前时间是否达到所述学习任务对应的提醒时间；若所述当前时间到达所述提醒时间后，所述可穿戴设备提醒学生前往所述学习终端所在的学习区域执行所述学习任务；所述可穿戴设备在完成提醒后生成控制指令；所述可穿戴设备发送所述控制指令和所述学习任务至所述学习终端；所述学习终端根据所述控制指令，查找与所述学习任务匹配的应用程序，并通过所述应用程序自动展示所述学习任务。进一步的，所述分配任务终端根据学生的学习进度评分值制定对应的学习任务具体包括步骤：所述分配任务终端根据所述学习进度评分值分析得到学生的所有学习内容，以及每个学习内容对应的得分值；所述分配任务终端判断每个学习内容对应的得分值是否大于对应的设定分数；所述分配任务终端筛选得分值小于对应设定分数的所需学习内容得到目标学习集，根据所述目标学习集制定对应的学习任务和提醒时间。进一步的，所述可穿戴设备在完成提醒后生成控制指令具体包括步骤：所述可穿戴设备在完成提醒后，判断学生是否具有执行所述学习任务的意图；若学生具有执行所述学习任务的意图时，所述可穿戴设备生成所述控制指令。进一步的，所述可穿戴设备在完成提醒后，判断学生是否具有执行所述学习任务的意图具体包括步骤：所述可穿戴设备在完成提醒后，获取自身的运动状态信息；所述运动状态信息包括移动速度、移动轨迹；所述可穿戴设备判断所述移动轨迹是否符合目标移动轨迹，若是，进一步判断所述移动速度是否大于预设速度阈值；若所述移动轨迹符合目标移动轨迹，所述移动速度大于所述预设速度阈值时，确定学生具有执行所述学习任务的意图；其中，所述目标移动轨迹为学生从所述可穿戴设备当前所在位置，前往所述学习终端所在学习区域的移动轨迹。进一步的，所述可穿戴设备在完成提醒后，判断学生是否具有执行所述学习任务的意图还包括步骤：所述可穿戴设备在完成提醒后，检测自身与所述学习终端之间的距离值；所述可穿戴设备判断所述距离值是否小于预设距离阈值，若是，进一步判断所述距离值小于所述预设距离阈值的持续时间是否大于预设时长；若所述距离值小于所述预设距离阈值，且所述持续时间大于所述预设时长时，确定学生具有执行所述学习任务的意图。本专利技术还提供一种学习任务的监督提醒实现系统，包括：可穿戴设备、分配任务终端和学习终端；所述分配任务终端包括第一通信模块、第一生成模块；所述可穿戴设备包括第二通信模块、时间检测模块、提醒模块、第二生成模块；所述学习终端包括第三通信模块、处理模块、展示模块；所述第一生成模块，用于根据学生的学习进度评分值制定对应的学习任务，及其对应的提醒时间；所述第一通信模块，分别与所述第一生成模块和所述第二通信模块连接，发送所述学习任务至所述第二通信模块；所述时间检测模块，与所述第二通信模块连接，用于从所述第二通信模块处获取所述学习任务，并检测当前时间是否达到所述学习任务对应的提醒时间；所述提醒模块，与所述时间检测模块连接，用于若所述当前时间到达所述提醒时间后，提醒学生前往所述学习终端所在的学习区域执行所述学习任务；所述第二生成模块，与所述提醒模块连接，用于在完成提醒后生成控制指令；所述第二通信模块，分别与所述第二生成模块和所述第一通信模块连接，用于发送所述控制指令和所述学习任务至所述第三通信模块；所述处理模块，与所述第三通信模块连接，用于查找与所述学习任务匹配的应用程序，并通过所述应用程序自动展示所述学习任务。进一步的，所述第一生成模块包括：分析单元、判断单元和生成单元；所述分析单元，用于根据所述学习进度评分值分析得到学生的所有学习内容，以及每个学习内容对应的得分值；所述判断单元，与所述分析单元连接，用于判断每个学习内容对应的得分值是否大于对应的设定分数；所述生成单元，与所述判断单元连接，用于筛选得分值小于对应设定分数的所需学习内容得到目标学习集，根据所述目标学习集制定对应的学习任务和提醒时间。进一步的，所述可穿戴设备还包括：判断模块；所述判断模块，与所述提醒模块连接，用于在所述提醒模块完成提醒后，判断学生是否具有执行所述学习任务的意图；所述第二生成模块，与所述判断模块连接，用于若学生具有执行所述学习任务的意图时，生成所述控制指令。进一步的，所述可穿戴设备还包括：获取模块；所述判断模块包括第一判断单元；所述获取模块，与所述提醒模块连接，用于在完成提醒后，获取自身的运动状态信息；所述运动状态信息包括移动速度、移动轨迹；所述第一判断单元，与所述获取模块连接，用于判断所述移动轨迹是否符合目标移动轨迹，若是，进一步判断所述移动速度是否大于预设速度阈值；若所述移动轨迹符合目标移动轨迹，所述移动速度大于所述预设速度阈值时，确定学生具有执行所述学习任务的意图；其中，所述目标移动轨迹为学生从所述可穿戴设备当前所在位置，前往所述学习终端所在学习区域的移动轨迹。进一步的，所述可穿戴设备还包括：距离检测模块；所述判断模块包括第二判断单元；所述距离检测模块，与所述提醒模块连接，用于在完成提醒后，检测自身与所述学习终端之间的距离值；所述第二判断单元，与所述距离检测模块连接，用于判断所述距离值是否小于预设距离阈值，若是，进一步判断所述距离值小于所述预设距离阈值的持续时本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学习任务的监督提醒实现方法，其特征在于，包括：可穿戴设备、分配任务终端和学习终端；包括步骤：/n所述分配任务终端根据学生的学习进度评分值制定对应的学习任务，及其对应的提醒时间；/n所述可穿戴设备从分配任务终端处获取对应的学习任务，并检测当前时间是否达到所述学习任务对应的提醒时间；/n若所述当前时间到达所述提醒时间后，所述可穿戴设备提醒学生前往所述学习终端所在的学习区域执行所述学习任务；/n所述可穿戴设备在完成提醒后生成控制指令；/n所述可穿戴设备发送所述控制指令和所述学习任务至所述学习终端；/n所述学习终端根据所述控制指令，查找与所述学习任务匹配的应用程序，并通过所述应用程序自动展示所述学习任务。/n

【技术特征摘要】
1.一种学习任务的监督提醒实现方法，其特征在于，包括：可穿戴设备、分配任务终端和学习终端；包括步骤：
所述分配任务终端根据学生的学习进度评分值制定对应的学习任务，及其对应的提醒时间；
所述可穿戴设备从分配任务终端处获取对应的学习任务，并检测当前时间是否达到所述学习任务对应的提醒时间；
若所述当前时间到达所述提醒时间后，所述可穿戴设备提醒学生前往所述学习终端所在的学习区域执行所述学习任务；
所述可穿戴设备在完成提醒后生成控制指令；
所述可穿戴设备发送所述控制指令和所述学习任务至所述学习终端；
所述学习终端根据所述控制指令，查找与所述学习任务匹配的应用程序，并通过所述应用程序自动展示所述学习任务。


2.根据权利要求1所述的学习任务的监督提醒实现方法，其特征在于，所述分配任务终端根据学生的学习进度评分值制定对应的学习任务具体包括步骤：
所述分配任务终端根据所述学习进度评分值分析得到学生的所有学习内容，以及每个学习内容对应的得分值；
所述分配任务终端判断每个学习内容对应的得分值是否大于对应的设定分数；
所述分配任务终端筛选得分值小于对应设定分数的所需学习内容得到目标学习集，根据所述目标学习集制定对应的学习任务和提醒时间。


3.根据权利要求1或2所述的学习任务的监督提醒实现方法，其特征在于，所述可穿戴设备在完成提醒后生成控制指令具体包括步骤：
所述可穿戴设备在完成提醒后，判断学生是否具有执行所述学习任务的意图；
若学生具有执行所述学习任务的意图时，所述可穿戴设备生成所述控制指令。


4.根据权利要求3所述的学习任务的监督提醒实现方法，其特征在于，所述可穿戴设备在完成提醒后，判断学生是否具有执行所述学习任务的意图具体包括步骤：
所述可穿戴设备在完成提醒后，获取自身的运动状态信息；所述运动状态信息包括移动速度、移动轨迹；
所述可穿戴设备判断所述移动轨迹是否符合目标移动轨迹，若是，进一步判断所述移动速度是否大于预设速度阈值；
若所述移动轨迹符合目标移动轨迹，所述移动速度大于所述预设速度阈值时，确定学生具有执行所述学习任务的意图；
其中，所述目标移动轨迹为学生从所述可穿戴设备当前所在位置，前往所述学习终端所在学习区域的移动轨迹。


5.根据权利要求3所述的学习任务的监督提醒实现方法，其特征在于，所述可穿戴设备在完成提醒后，判断学生是否具有执行所述学习任务的意图还包括步骤：
所述可穿戴设备在完成提醒后，检测自身与所述学习终端之间的距离值；
所述可穿戴设备判断所述距离值是否小于预设距离阈值，若是，进一步判断所述距离值小于所述预设距离阈值的持续时间是否大于预设时长；
若所述距离值小于所述预设距离阈值，且所述持续时间大于所述预设时长时，确定学生具有执行所述学习任务的意图。


6.一种学习任务的监督提醒实现系统，其特征在于，包括：可穿戴设备、分配任务终端和学习终端；
所述分配任务终端包括第一通信模块、第一生成模块；
所述可穿戴设备包括第二通信模块、时间检测模块、提醒模块、第二生成模块；
所述学习终端包括第三通信模块、处理模块、展示模块；<...

【专利技术属性】
技术研发人员：徐杨，
申请(专利权)人：广东小天才科技有限公司，
类型：发明
国别省市：广东;44