一种音乐教学用节拍器制造技术

本实用新型专利技术涉及音乐教学用具技术领域，尤其涉及一种音乐教学用节拍器，它包括收纳箱体，收纳箱体的左侧设置为收纳槽，收纳箱体右侧设置为活动槽，收纳槽的左侧设置有下部支撑杆，下部支撑杆上方通过连接机构连接有中部支撑杆，中部支撑杆上方通过连接机构连接有“L”形支撑板，“L”形支撑板的端部设置有第一固定轴，第一固定轴上转动连接有转动板，转动板上设置有手部橡胶垫；拍打支撑板上的脚部橡胶垫和拍打转动板上的手部橡胶垫实现手脚两用打节拍，在不使用节拍器时，可进行收纳，在进行手部或脚部打节拍时，能减少手脚受力，使用效果好；总的，本实用新型专利技术具有手脚两用打节拍、方便收纳携带、能缓解拍打对手脚的损伤和实用性强的优点。

【技术实现步骤摘要】
一种音乐教学用节拍器
本技术涉及音乐教学用具
，具体说是一种音乐教学用节拍器。
技术介绍
在音乐课的教学过程中，常常需要使用节拍器来打奏出不同的节拍，尤其是在进行乐器教学过程中，对于初学者必须进行节拍的训练，利用脚部节拍器和手部节拍器均能实现节拍的训练，然而在实际的音乐教学过程中，需要老师一边使用乐器奏乐，一边打节拍，此时就需要使用脚部节拍器，而只使用节拍器时使用手动节拍器比较方便，现有的节拍器不能实现，并且现有的节拍器不方便收纳携带，拍打过程中需要使用较大的力，手脚的损伤较大，使用效果不好，实用性不强，因此，如何克服上述存在的技术问题和缺陷成为重点需要解决的问题。
技术实现思路
本技术的专利技术目的在于克服
技术介绍
中所描述的缺陷，从而实现一种手脚两用打节拍、方便收纳携带、能缓解拍打对手脚的损伤和实用性强的音乐教学用节拍器。为实现上述专利技术目的，本技术的技术方案是：一种音乐教学用节拍器，它包括收纳箱体，所述收纳箱体的左侧设置为收纳槽，收纳箱体右侧设置为活动槽，所述收纳槽的右壁体上设置有弧形槽，所述收纳槽的左侧设置有下部支撑杆，所述下部支撑杆上方通过连接机构连接有中部支撑杆，中部支撑杆上方通过连接机构连接有“L”形支撑板，所述“L”形支撑板的端部设置有第一固定轴，所述第一固定轴上铰接有转动板，所述转动板上设置有手部橡胶垫，所述手部橡胶垫下部设置有第一伞状支板，所述第一伞状支板下部中间位置设置有第一弹簧，所述第一伞状支板的下部设置有相对应高度的第一铃铛外壳，所述“L”形支撑板下端面上设置有支撑机构；所述活动槽底面上固定有螺杆，所述螺杆上螺旋连接有支撑板，所述支撑板上设置有脚部橡胶垫，所述脚部橡胶垫下部对称旋转设置有第二伞状支板，所述第二伞状支板的下部中间位置设置有第二弹簧，所述第二伞状支板下部设置有相对应的第二铃铛外壳。所述连接机构包括安装块和安装槽，所述安装块安装在安装槽内，所述安装块的两侧面对称设置有凹槽，所述凹槽内底面连接有弹性元件，所述弹性元件连接有“T”形凸块，所述“T”形凸块由安装孔固定。所述安装块分别设置在中部支撑杆和下部支撑杆的上端面，所述安装槽分别设置在“L”形支撑板和中部支撑杆的下端面，所述安装孔分别设置在“L”形支撑板和中部支撑杆侧壁的下部，连接机构设置为可拆卸连接，方便收纳。所述支撑机构包括对称固定在“L”形支撑板下端面的第二固定轴，所述第二固定轴上铰接有支撑杆，通过两个支撑杆对转动板支撑稳定。所述支撑板下底面设置有螺孔，所述螺孔设置为盲孔，方便支撑板和螺杆的螺旋连接。所述收纳槽的宽度等于转动板、“L”形支撑板、中部支撑杆的端面宽度和，能够实现收纳槽对支撑板、“L”形支撑板和中部支撑杆的收纳。所述手部橡胶垫和脚部橡胶垫均通过边围镶嵌固定的连接方式，所述手部橡胶垫和脚部橡胶垫均通过将边围镶嵌固定的连接方式，中间位置不固定，能够减小手脚在打节拍的过程中手脚的受力，减少损伤。本技术的音乐教学用节拍器的有益效果：1.本技术的音乐教学用节拍器，通过在转动板和支撑板上分别设置手部橡胶垫和脚部橡胶垫，通过将支撑板在螺杆上旋转，将支撑板升高至一定位置，通过拍打支撑板上的脚部橡胶垫，使用脚拍打节拍，通过“L”形连接板、中部支撑杆和下部支撑杆将转动板支撑在一定高度，并将转动板旋转至水平位置并通过支撑机构进行支撑，通过在拍打转动板上的手部橡胶垫，使用手拍打节拍，实现手脚两用打节拍的功能。2.本技术的音乐教学用节拍器，在不使用节拍器时，将支撑板旋转向下移动至活动槽内，将“T”形支撑板、中部支撑杆和下部支撑杆拆卸开，中部支撑杆、“T”形支撑板和“T”形支撑板上的转动板依次放置在收纳槽内，并且转动板上的手部橡胶垫刚好卡在收纳槽右侧壁的弧形槽内，方便收纳携带。3.本技术的音乐教学用节拍器，通过设置手部橡胶垫和脚部橡胶垫，并在手部橡胶垫和脚部橡胶垫的下部分别旋转设置第一连接杆和第二连接杆，并在第一连接杆和第二连接杆的下部连接第一弹簧和第二弹簧，通过较轻的力便可以实现第一连接杆与转动板的撞击，第二连接杆与支撑板的撞击，并能通过弹簧反弹，由于手部橡胶垫和脚部橡胶垫能够将大部分的弹力吸收，不会再度进行反弹，在打节拍过程中，能够缓解手脚的受力，减少损伤，实用性强。附图说明图1是本技术的音乐教学用节拍器的主视结构示意图；图2是本技术的音乐教学用节拍器的俯视结构示意图；图3是本技术的音乐教学用节拍器的收纳后的俯视结构示意图；图4是本技术的音乐教学用节拍器的连接机构的结构示意图。图5是本技术的音乐教学用节拍器的支撑机构的结构示意图。图6是本技术的音乐教学用节拍器的手部橡胶垫和脚部橡胶垫处于按压状态示意图。图7是本技术的音乐教学用节拍器的局部结构A放大示意图。图中：1-“L”形支撑板，2-第一固定轴，3-手部橡胶垫，4-第一伞状支板，5-第一弹簧，6-转动板，7-中部支撑杆，8-下部支撑杆，9-收纳槽，10-收纳箱体，11-脚部橡胶垫，12-第二伞状支板，13-弧形槽，14-支撑板，15-螺孔，16-螺杆，17-第二弹簧，18-活动槽，19-安装槽，20-安装块，21弹性元件，22“T”形凸块，23-安装孔，24-凹槽，25-支撑机构，26-第二固定轴，27-支撑杆,28-第一铃铛外壳，29-第二铃铛外壳。具体实施方式下面结合附图并通过具体的实施方式对本技术的音乐教学用节拍器做更加详细的描述。在本技术的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。参见图1、图2、图3、图4、图5、图6、图7，本实施例的音乐教学用节拍器，它包括收纳箱体10，收纳箱体10的左侧设置为收纳槽9，收纳箱体10右侧设置为活动槽18，收纳槽9的右壁体上设置有弧形槽13，收纳槽9的左侧设置有下部支撑杆8，下部支撑杆8上方通过连接机构连接有中部支撑杆7，中部支撑杆7上方通过连接机构连接有“L”形支撑板1，“L”形支撑板1的端部设置有第一固定轴2，第一固定轴2上铰接有转动板6，转动板6上设置有手部橡胶垫3，手部橡胶垫3下部设置有第一伞状支板4，第一伞状支板4下部中间位置设置有第一弹簧5，第一伞状支板4的下部设置有相对应高度的第一铃铛外壳28，第一铃铛外壳28沿着伞状的高度阶梯固定在第一伞状支板4的下部，“L”形支撑板1下端面上设置有支撑机构25，支撑机构25包括对称固定在“L”形支撑板1下端面的第二固定轴26，第二固定轴26上铰接有支撑杆27，通过两个支撑杆27对转动板6支撑稳定。活动槽18底面上固定有螺杆16，螺杆16上螺旋连接有支撑板14，支撑板14下本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种音乐教学用节拍器，它包括收纳箱体，其特征在于：所述收纳箱体的左侧设置为收纳槽，收纳箱体右侧设置为活动槽，所述收纳槽的右壁体上设置有弧形槽，所述收纳槽的左侧设置有下部支撑杆，所述下部支撑杆上方通过连接机构连接有中部支撑杆，中部支撑杆上方通过连接机构连接有“L”形支撑板，所述“L”形支撑板的端部设置有第一固定轴，所述第一固定轴上铰接有转动板，所述转动板上设置有手部橡胶垫，所述手部橡胶垫下部设置有第一伞状支板，所述第一伞状支板下部中间位置设置有第一弹簧，所述第一伞状支板的下部设置有相对应高度的第一铃铛外壳，所述“L”形支撑板下端面上设置有支撑机构；所述活动槽底面上固定有螺杆，所述螺杆上螺旋连接有支撑板，所述支撑板上设置有脚部橡胶垫，所述脚部橡胶垫下部对称旋转设置有第二伞状支板，所述第二伞状支板的下部中间位置设置有第二弹簧，所述第二伞状支板下部设置有相对应的第二铃铛外壳。/n

【技术特征摘要】
1.一种音乐教学用节拍器，它包括收纳箱体，其特征在于：所述收纳箱体的左侧设置为收纳槽，收纳箱体右侧设置为活动槽，所述收纳槽的右壁体上设置有弧形槽，所述收纳槽的左侧设置有下部支撑杆，所述下部支撑杆上方通过连接机构连接有中部支撑杆，中部支撑杆上方通过连接机构连接有“L”形支撑板，所述“L”形支撑板的端部设置有第一固定轴，所述第一固定轴上铰接有转动板，所述转动板上设置有手部橡胶垫，所述手部橡胶垫下部设置有第一伞状支板，所述第一伞状支板下部中间位置设置有第一弹簧，所述第一伞状支板的下部设置有相对应高度的第一铃铛外壳，所述“L”形支撑板下端面上设置有支撑机构；所述活动槽底面上固定有螺杆，所述螺杆上螺旋连接有支撑板，所述支撑板上设置有脚部橡胶垫，所述脚部橡胶垫下部对称旋转设置有第二伞状支板，所述第二伞状支板的下部中间位置设置有第二弹簧，所述第二伞状支板下部设置有相对应的第二铃铛外壳。


2.根据权利要求1所述的音乐教学用节拍器，其特征在于：所述连接机构包括安装块和安装槽，所述安装块安装在安装槽内，所述安装块的两侧面对称...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘丹，王亚雷，焦奕博，
申请(专利权)人：许昌学院，
类型：新型
国别省市：河南;41