一种民族文化教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种民族文化教学装置，包括底座、与底座固定连接的电动推杆、与电动推杆的可伸缩端固定连接的展示部件，底板的内部布设有微处理器、供电电源、存储器以及用于插接移动卡的移动卡接口，微处理器分别与供电电源、存储器、移动卡接口、显示屏、按键、第一步进电机、第二步进电机以及电动推杆相连。本实用新型专利技术通过电动推杆调整教学装置的高度以适应不同身高的教学者使用，第二黑板和显示屏可以推入底板上，使得教学装置便于携带节约空间，同时显示屏处于不使用状态时位于第一黑板后侧，避免了显示屏的磨损破坏，利用显示屏展示图片或者视频文件使得民族文化展示更加形象直观，能够提高学习者的学习兴趣、提高学习效率。

【技术实现步骤摘要】
一种民族文化教学装置
本技术属于教学装置
，具体涉及一种民族文化教学装置。
技术介绍
中国是一个统一的多民族国家，有55个少数民族，聚居地区约占全国总面积的50～60％。但由于历史、地域、文化等多因素的影响，少数民族地区经济、教育发展滞后，教育资源不均衡，教育发展规模、发展速度及教育质量与我国其他发达区域存在现实差距。推动民族文化的发展，大力发展民族教育一直是我国的一项重要国策，展示板是向广大学生、民族群众宣扬文化教育重要的媒介和渠道，充分利用现有多媒体技术进行形象的民族文化展示的教学装置有待研究，但是现有的民族文化教学装置展示效果不佳，不便移动携带且无法根据使用者身高情况进行方便的调整。
技术实现思路
本技术提供一种民族文化教学装置，可解决上述问题。一种民族文化教学装置，包括底座、与所述底座固定连接的电动推杆、与所述电动推杆的伸缩端固定连接的展示部件；所述展示部件包括底板、与所述底板固定连接的后侧板、与所述后侧板固定连接的上侧板；所述底板上由前至后依次设置有第一黑板、显示屏、固定板、第二黑板；所述后侧板上固定连接有第一步进电机，所述第一步进电机的输出轴驱动连接有第一齿轮，所述第一齿轮与第一齿条啮合，所述第二黑板固定连接在所述第一齿条上，所述第一齿条的底部开设有第一T形凹槽，所述底板的上表面设有与所述第一T形凹槽配合使用的第一T形凸台；所述固定板上固定连接有第二步进电机，所述第二步进电机的输出轴驱动连接有第二齿轮，所述第二齿轮与第二齿条啮合，所述显示屏固定连接在所述第二齿条上，所述第二齿条的底部开设有第二T形凹槽，所述底板的上表面设有与所述第二T形凹槽配合使用的第二T形凸台；所述底板的右侧壁上通过合页铰接有盖板，所述底板上设置有按键，所述合页的其中一片安装在所述底板的上表面上，另一片安装在所述盖板靠近所述底板的表面上。所述底板的内部布设有微处理器、供电电源、存储器以及用于插接移动卡的移动卡接口，所述微处理器分别与所述供电电源、存储器、移动卡接口、显示屏、按键、第一步进电机、第二步进电机以及电动推杆相连。优选地，所述第一黑板与上侧板固定连接，所述显示屏和第二黑板与所述上侧板均滑动连接。优选地，所述底座的底部四角安装有万向轮。优选地，所述后侧板的上表面高于所述上侧板的上表面，便于使用者在所述上侧板上放置学习物品。本技术的有益效果是：本技术提供的一种民族文化教学装置，通过所述电动推杆调整所述教学装置的高度以适应不同身高的教学者使用，所述第二黑板和显示屏可以推入所述底板上，使得所述教学装置便于携带节约空间，同时所述显示屏处于不使用状态时位于所述第一黑板后侧，避免了显示屏的磨损破坏，利用所述显示屏展示图片或者视频文件使得民族文化展示更加形象直观，能够提高学习者的学习兴趣、提高学习效率。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术实施例提供的一种民族文化教学装置的结构示意图一；图2为本技术实施例提供的一种民族文化教学装置的结构示意图二；图3为本技术实施例提供的局部结构示意图；图4为本技术实施例提供的电系统连接框图。附图标记说明：1-底板，2-后侧板，3-固定板，4-第一黑板，5-显示屏，6-第二黑板，7-第一步进电机，8-第一齿轮，9-第一齿条，10-合页，11-盖板，12-按键，13-电动推杆，14-底座，15-万向轮，16-上侧板。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。为叙述方便，下文中所称的“左”“右”“上”“下”与附图本身的左、右、上、下方向一致，但并不对本技术的结构起限定作用。如图1至图4所示，一种民族文化教学装置，包括底座14、与所述底座14固定连接的电动推杆13、与所述电动推杆13的伸缩端固定连接的展示部件；所述展示部件包括底板1、与所述底板1固定连接的后侧板2、与所述后侧板2固定连接的上侧板16；所述底板1上由前至后依次设置有第一黑板4、显示屏5、固定板3、第二黑板6；所述后侧板2上固定连接有第一步进电机7，所述第一步进电机7的输出轴驱动连接有第一齿轮8，所述第一齿轮8与第一齿条9啮合，所述第二黑板6固定连接在所述第一齿条9上，所述第一齿条9的底部开设有第一T形凹槽，所述底板1的上表面设有与所述第一T形凹槽配合使用的第一T形凸台；所述固定板3上固定连接有第二步进电机，所述第二步进电机的输出轴驱动连接有第二齿轮，所述第二齿轮与第二齿条啮合，所述显示屏5固定连接在所述第二齿条上，所述第二齿条的底部开设有第二T形凹槽，所述底板1的上表面设有与所述第二T形凹槽配合使用的第二T形凸台；所述底板1的右侧壁上通过合页10铰接有盖板11，所述底板1上设置有按键12，所述合页10的其中一片安装在所述底板1的上表面上，另一片安装在所述盖板11靠近所述底板1的表面上。所述底板1的内部布设有微处理器、供电电源、存储器以及用于插接移动卡的移动卡接口，所述存储器为随机存储器，所述移动卡接口为USB接口，所述微处理器分别与所述供电电源、存储器、移动卡接口、显示屏5、按键12、第一步进电机7、第二步进电机以及电动推杆13相连，其连接方式和现有技术中连接方式相同，诸如通过排线连接的方式。优选地，所述第一黑板4与上侧板16固定连接，所述显示屏5和第二黑板6与所述上侧板16均滑动连接。优选地，所述底座14的底部四角安装有万向轮15。优选地，所述后侧板2的上表面高于所述上侧板16的上表面，便于使用者在所述上侧板16上放置学习物品。优选地，所述显示屏5为TFT型高亮液晶显示屏。优选地，所述移动卡接口为CF接口或USB接口。优选地，所述第一步进电机7和第二步进电机均配置相应的驱动器和控制器，所述第一步进电机7、第二步进电机均、驱动器和控制器均为市面上常见的小型步进电机，步进电机具体型号使用者根据实际情况进行选用，并同时选用与该步进电机相匹配的控制器和驱动器。优选地，所述微处理器为单片机或者PLC控制器。使用时，通过操作所述按键12使得所述微处理器控制相关部件工作，利用所述按键12发出相应指令至所述微处理器，所述微处理器通过控制所述电动推杆13的伸缩以对应调整所述教学装置的高度以适应不同身高的使用者教学使用，使用者可以在所述第本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种民族文化教学装置，其特征在于，包括底座(14)、与所述底座(14)固定连接的电动推杆(13)、与所述电动推杆(13)的伸缩端固定连接的展示部件；/n所述展示部件包括底板(1)、与所述底板(1)固定连接的后侧板(2)、与所述后侧板(2)固定连接的上侧板(16)；/n所述底板(1)上由前至后依次设置有第一黑板(4)、显示屏(5)、固定板(3)、第二黑板(6)；/n所述后侧板(2)上固定连接有第一步进电机(7)，所述第一步进电机(7)的输出轴驱动连接有第一齿轮(8)，所述第一齿轮(8)与第一齿条(9)啮合，所述第二黑板(6)固定连接在所述第一齿条(9)上，所述第一齿条(9)的底部开设有第一T形凹槽，所述底板(1)的上表面设有与所述第一T形凹槽配合使用的第一T形凸台；/n所述固定板(3)上固定连接有第二步进电机，所述第二步进电机的输出轴驱动连接有第二齿轮，所述第二齿轮与第二齿条啮合，所述显示屏(5)固定连接在所述第二齿条上，所述第二齿条的底部开设有第二T形凹槽，所述底板(1)的上表面设有与所述第二T形凹槽配合使用的第二T形凸台；/n所述底板(1)的右侧壁上通过合页(10)铰接有盖板(11)，所述底板(1)上设置有按键(12)；/n所述底板(1)的内部布设有微处理器、供电电源、存储器以及用于插接移动卡的移动卡接口，所述微处理器分别与所述供电电源、存储器、移动卡接口、显示屏(5)、按键(12)、第一步进电机(7)、第二步进电机以及电动推杆(13)相连。/n...

【技术特征摘要】
1.一种民族文化教学装置，其特征在于，包括底座(14)、与所述底座(14)固定连接的电动推杆(13)、与所述电动推杆(13)的伸缩端固定连接的展示部件；
所述展示部件包括底板(1)、与所述底板(1)固定连接的后侧板(2)、与所述后侧板(2)固定连接的上侧板(16)；
所述底板(1)上由前至后依次设置有第一黑板(4)、显示屏(5)、固定板(3)、第二黑板(6)；
所述后侧板(2)上固定连接有第一步进电机(7)，所述第一步进电机(7)的输出轴驱动连接有第一齿轮(8)，所述第一齿轮(8)与第一齿条(9)啮合，所述第二黑板(6)固定连接在所述第一齿条(9)上，所述第一齿条(9)的底部开设有第一T形凹槽，所述底板(1)的上表面设有与所述第一T形凹槽配合使用的第一T形凸台；
所述固定板(3)上固定连接有第二步进电机，所述第二步进电机的输出轴驱动连接有第二齿轮，所述第二齿轮与第二齿条啮合，所述显示屏(5)固定连接在所述第二齿条上，所述第二齿条的底部开...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄彦震，
申请(专利权)人：陕西学前师范学院，
类型：新型
国别省市：陕西;61