【技术实现步骤摘要】
一种智能教学用折叠式硬质投屏幕布
本说明书一个或多个实施例涉及智能教学用具
，尤其涉及一种智能教学用折叠式硬质投屏幕布。
技术介绍
智慧教室使一种典型的智慧学习环境的物化，是多媒体和网络教室的高端形态，而智能教学一般需要和依赖于智慧教室的硬件设施，而智慧教室一般借助物联网技术、云计算技术风智能技术进行构件，其内部的各类设施也能辅助教学内容的呈现、便利学习资源的获取、促进课堂交互开展，实现情感感知和环境管理功能，区别与普通教学环境，其教学内容的呈现一般通过数字化显示屏幕和投影屏幕，通过投影屏幕呈现的教学内容更加丰富化、影响滑和实体化，而投影屏幕一般由投影仪器和投影幕布构成。本申请人发现现有的幕布一般为软质布状结构，由上至下垂直落下构成一个透射空间，虽然这种软质结构可以卷绕收纳以节省空间，但其材质较软，为了提高平整度其底端一般设置有配重杆，但仍然容易受到风力或外力弯曲变形，导致投影的影像出现扭曲，影响正常的投影表现，而硬质结构的投屏幕布一般为固定结构，无法随意移动，同时其体积也较大，无法进行折叠收纳，占用空间较多。...
【技术保护点】
1.一种智能教学用折叠式硬质投屏幕布，其特征在于，包括：/n幕布收纳筒，所述幕布收纳筒的一侧竖向设置有收纳开口，所述收纳开口的内侧对称设置有导向辊轴，所述幕布收纳筒的内侧设置有幕布收卷辊，所述幕布收卷辊的轴端设置有收卷手柄；/n软质幕布，卷绕设置于所述幕布收卷辊的外侧，所述软质幕布的内侧面均匀间隔设置有软质磁铁条，所述软质幕布的外端设置有顶端保持杆；/n硬质挡板收纳筒，设置于所述幕布收纳筒的对侧，所述硬质挡板收纳筒的一侧设置有连接开口，所述连接开口的上下两侧对称设置有固定滑轨，所述连接开口的前侧设置有幕布连接卡，所述连接开口的内侧设置有嵌合套筒，所述嵌合套筒的内侧嵌合滑动设...
【技术特征摘要】
1.一种智能教学用折叠式硬质投屏幕布，其特征在于，包括：
幕布收纳筒，所述幕布收纳筒的一侧竖向设置有收纳开口，所述收纳开口的内侧对称设置有导向辊轴，所述幕布收纳筒的内侧设置有幕布收卷辊，所述幕布收卷辊的轴端设置有收卷手柄；
软质幕布，卷绕设置于所述幕布收卷辊的外侧，所述软质幕布的内侧面均匀间隔设置有软质磁铁条，所述软质幕布的外端设置有顶端保持杆；
硬质挡板收纳筒，设置于所述幕布收纳筒的对侧，所述硬质挡板收纳筒的一侧设置有连接开口，所述连接开口的上下两侧对称设置有固定滑轨，所述连接开口的前侧设置有幕布连接卡，所述连接开口的内侧设置有嵌合套筒，所述嵌合套筒的内侧嵌合滑动设置有梯形挡块，所述梯形挡块的后侧设置有回位弹簧；
挡板收卷辊，设置于所述硬质挡板收纳筒的内侧，所述挡板收卷辊的中心处设置有中心收卷轴，所述中心收卷轴的轴端设置有连接轴承，所述连接轴承的外侧设置有轴端固定架；
折叠滑轨，设置于所述固定滑轨的外侧，所述折叠滑轨的左右两端均设置有折叠转轴，所述折叠滑轨的中间设置有水平滑槽，所述折叠滑轨的外侧设置有固定套筒；
硬质折叠挡板，卷绕设置于所述挡板收卷辊的外侧，所述硬质折叠挡板的正面设置有磁性金属板，所述硬质折叠挡板的左右两侧均设置有连接转轴，所述硬质折叠挡板的上下两侧均设置有滑轨滚轮，所述硬质折叠挡板后侧平行设置有水平导向槽，所述硬质折叠挡板的左侧端面设置有固定嵌合槽；
滑动嵌合槽，设置于所述硬质折叠挡板的右侧端面，所述滑动嵌合槽的中间嵌合滑动设置有连接卡块，所述连接卡块的外侧设置有梯形顶块，所述梯形顶块的后侧设置有复位弹簧；
竖向支架，设置于所述幕布收纳筒的后侧，所述竖向支架的底部设置有底部滚轮，所述竖向支架的中间设置有水平伸缩支杆，所述竖向支架的后侧设置有收纳卡，所述收纳卡的中间嵌合设置有水平固定杆。
2.根据权利要求1所述的智能教学用折叠式硬质投屏幕布，其特征在于，所述幕布收纳筒的竖直中心线与所述幕布收卷辊的竖直中心线之间相互平行，所述导向辊轴的竖直中心线与所述幕布收卷辊的竖直中心线之间相互平行。
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【专利技术属性】
技术研发人员：朱光顺，印洁，温全，印松，
申请(专利权)人：芜湖宏嘉科技有限公司，
类型：发明
国别省市：安徽;34
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