【技术实现步骤摘要】
一种可自由组装的智力开发玩具
本技术涉及玩具
,具体为一种可自由组装的智力开发玩具。
技术介绍
智力开发是指培养人的智力以提高劳动者素质的活动,基本内容是提高人的观察力、记忆力、想像力和思维能力,主要途径是通过教育,智力开发离不开必要的智力投资,智力开发玩具主要是通过在使用玩具的过程中能受到启发,促进思考,从而增加使用者想象力和思维能力:玩具多数的使用者多为儿童,常规的玩具大多是只用于进行简单的玩耍,其对使用者的智力开发帮助甚微,且常规的玩具的可玩性低,大多数只具备单一的玩法,无法满足使用者的好奇心和动手能力,使用效果不理想。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足,本技术提供了一种可自由组装的智力开发玩具,具备可玩性高,提高了使用者的动手能力,帮助使用者提高想象力和思维能力的优点,解决了可玩性低、无法提高使用者的动手能力且无法提高使用者的想象力和思维能力的问题。(二)技术方案为实现上述可玩性高,提高了使用者的动手能力,帮助使用者提高想象力和思维能力的目的, ...
【技术保护点】
1.一种可自由组装的智力开发玩具,包括第一连接块(1)、第一稳定块(2)、第二连接块(3)、第二稳定块(4)、第一齿轮(5)和第二齿轮(6),其特征在于:所述第一连接块(1)的背面活动设置有第一稳定块(2),所述第一连接块(1)的左侧面活动连接有第二连接块(3),所述第二连接块(3)的左侧面活动连接有第二稳定块(4),所述第一稳定块(2)的内部活动设置有第一齿轮(5),所述第二连接块(3)的内部活动设置有第二齿轮(6),所述第一齿轮(5)与第二齿轮(6)啮合连接;/n所述第一连接块(1)的左侧面开设有固定槽(11),所述第一连接块(1)和第一稳定块(2)的内部均开设有第一活 ...
【技术特征摘要】
1.一种可自由组装的智力开发玩具,包括第一连接块(1)、第一稳定块(2)、第二连接块(3)、第二稳定块(4)、第一齿轮(5)和第二齿轮(6),其特征在于:所述第一连接块(1)的背面活动设置有第一稳定块(2),所述第一连接块(1)的左侧面活动连接有第二连接块(3),所述第二连接块(3)的左侧面活动连接有第二稳定块(4),所述第一稳定块(2)的内部活动设置有第一齿轮(5),所述第二连接块(3)的内部活动设置有第二齿轮(6),所述第一齿轮(5)与第二齿轮(6)啮合连接;
所述第一连接块(1)的左侧面开设有固定槽(11),所述第一连接块(1)和第一稳定块(2)的内部均开设有第一活动孔(12),所述第一活动孔(12)的内部活动设置有第一齿轮(5),所述第一连接块(1)和第一稳定块(2)的背面均开设有第一连接槽(13),所述第一稳定块(2)的正面固定设置有第一活动块(21),所述第一活动块(21)远离第一稳定块(2)的一端延伸至第一连接槽(13)的内部;
所述第二连接块(3)的右侧面固定设置有固定块(31),所述固定块(31)远离第二连接块(3)的一端延伸至固定槽(11)的内部,所述第二连接块(3)和第二稳定块(4)的内部均开设有第二活动孔(32),所述第二活动孔(32)的内部活动设置有第二齿轮(6),所述第二连接块(3)和第二稳定块(4)的左侧面均开设有第二连接槽(33),所述第二稳定块(4)的右侧面固定设置有第二活动块(41),所述第二活动块(41)远离第二稳定块(4)的一端延伸至第二连接槽(33)的内部。
2.根据权利要求1所述的一种可自由组装的智力开发玩具,其特征在于:所述第一连接块(1)、第一稳定块(2)、第二连接块(3...
【专利技术属性】
技术研发人员:孙叶丰,
申请(专利权)人:云和九方教具有限公司,
类型:新型
国别省市:浙江;33
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