一种学前教育专用展示板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种学前教育专用展示板，包括底板、擦除机构、限位板、展示板和净化箱，所述底板的表面固定有限位板，且限位板的两侧皆螺纹连接有限位螺纹杆，所述限位螺纹杆的一端贯穿于限位板并铰接有限位块，且限位块一侧的底板表面设置有展示板，所述底板两侧壁皆铰接有L型托板，且L型托板的两侧皆螺纹连接有限位螺栓，所述限位螺栓贯穿于L型托板并与底板的侧壁螺纹连接，所述L型托板的底端固定有伸缩杆，所述底板表面的两侧皆设置有矩形滑槽，且矩形滑槽的顶端设置有擦除机构。本实用新型专利技术不仅提高了展示板文字擦拭时的便捷性，实现了展示板对粉尘的处理功能，而且实现了展示板的角度调节功能，同时缩短了展示板的拆卸时间。

【技术实现步骤摘要】
一种学前教育专用展示板
本技术涉及教育
，具体为一种学前教育专用展示板。
技术介绍
随着教育行业的发展，学前教育也受到越来越多人的重视，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用，在学前教育过程中，则需要学前教育专用展示板对儿童进行教学。现今市场上的此类展示板种类繁多，基本可以满足人们的使用需求，但是依然存在一定的问题，具体问题有以下几点：1、传统的此类展示板在使用时一般对展示板的整体文字进行擦除较为繁琐，从而严重的影响了展示板使用时的便利程度；2、传统的此类展示板在使用时一般擦除文字时易产生大量的粉尘，从而大大的影响了儿童的学习效果，并且对儿童的身体造成不利影响；3、传统的此类展示板在使用时一般角度调节较为困难，从而不便于儿童观看展示板；4、传统的此类展示板在使用时一般展示板是固定在架体上的，不便于拆卸，从而给人们的使用带来了很大的困扰。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种学前教育专用展示板，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种学前教育专用展示板，包括底板、擦除机构、限位板、展示板和净化箱，所述底板的表面固定有限位板，且限位板的两侧皆螺纹连接有限位螺纹杆，所述限位螺纹杆的一端贯穿于限位板并铰接有限位块，且限位块一侧的底板表面设置有展示板，并且展示板的侧壁与限位块的一侧紧密贴合，所述底板两侧壁皆铰接有L型托板，且L型托板的两侧皆螺纹连接有限位螺栓，所述限位螺栓贯穿于L型托板并与底板的侧壁螺纹连接，且限位螺栓与定位槽相互配合，所述L型托板的底端固定有伸缩杆，且伸缩杆的底端套设有调节杆，并且调节杆与伸缩杆通过定位螺栓螺纹连接，所述底板表面的两侧皆设置有矩形滑槽，且矩形滑槽的顶端设置有擦除机构。优选的，所述底板的表面设置有矩形空腔，且矩形空腔的内部安装有风机，并且风机两侧的底板表面皆焊接有收纳盒。优选的，所述底板的两侧皆设置有弧形滑槽，且弧形滑槽的内部设置有辅助滑块，并且辅助滑块的顶端与L型托板的侧壁固定连接，所述弧形滑槽一侧的底板表面设置有定位槽,且定位槽与弧形滑槽同心。优选的，所述擦除机构的内部依次设置有擦除杆、连接杆、支撑杆、矩形滑块以及定位销，所述矩形滑槽的内部设置有矩形滑块，且矩形滑块的顶端固定有支撑杆，并且支撑杆与底板表面通过定位销固定连接。优选的，所述支撑杆的一侧铰接有连接杆，且连接杆的顶端铰接有擦除杆。优选的，所述风机下方的底板底端安装有净化箱，且净化箱与风机内部相连通，并且净化箱的内部设置有活性炭层。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该学前教育专用展示板不仅提高了展示板文字擦拭时的便捷性，实现了展示板对粉尘的处理功能，而且实现了展示板的角度调节功能，同时缩短了展示板的拆卸时间；1、通过设置有擦除杆、连接杆、支撑杆、矩形滑块以及定位销，通过旋转擦除杆，在连接杆与支撑杆的相互配合下，使其表面与展示板的表面紧密贴合，再通过旋转定位销，然后支撑杆在矩形滑块的作用下沿着矩形滑槽移动，从而提高了展示板文字擦拭时的便捷性，提高了教育的工作效率；2、通过设置有净化箱、风机以及活性炭层，在风机的作用下，使粉尘进入净化箱的内部，再通过活性炭层对粉尘进行吸附，从而实现了展示板对粉尘的处理功能，避免了大量的粉尘对小朋友身体造成伤害；3、通过设置有限位螺栓、L型托板、辅助滑块、弧形滑槽以及定位槽，通过旋转限位螺栓，再通过翻转底板，使其在辅助滑块的作用下绕弧形滑槽旋转，当旋转至合适角度时，从而实现了展示板的角度调节功能，增大了展示板的视角范围；4、通过设置有限位板、限位螺纹杆以及限位块，通过旋转限位螺纹杆，带动限位块发生移动，致使限位块的表面与展示板的侧壁相松弛，从而缩短了展示板的拆卸时间。附图说明图1为本技术的主视外观结构示意图；图2为本技术的侧视外观结构示意图；图3为本技术的图2中局部半剖放大结构示意图；图4为本技术的擦除机构主视放大结构示意图；图5为本技术的擦除机构侧视放大结构示意图。图中：1、底板；2、限位螺栓；3、L型托板；4、矩形滑槽；5、擦除机构；501、擦除杆；502、连接杆；503、支撑杆；504、矩形滑块；505、定位销；6、限位板；7、展示板；8、限位螺纹杆；9、限位块；10、收纳盒；11、伸缩杆；12、定位螺栓；13、调节杆；14、矩形空腔；15、净化箱；16、风机；17、活性炭层；18、辅助滑块；19、弧形滑槽；20、定位槽。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-5，本技术提供的一种实施例：一种学前教育专用展示板，包括底板1、擦除机构5、限位板6、展示板7和净化箱15，底板1的表面固定有限位板6，且限位板6的两侧皆螺纹连接有限位螺纹杆8，限位螺纹杆8的一端贯穿于限位板6并铰接有限位块9，且限位块9一侧的底板1表面设置有展示板7，并且展示板7的侧壁与限位块9的一侧紧密贴合；底板1的表面设置有矩形空腔14，且矩形空腔14的内部安装有风机16，并且风机16两侧的底板1表面皆焊接有收纳盒10，风机16下方的底板1底端安装有净化箱15，且净化箱15与风机16内部相连通，并且净化箱15的内部设置有活性炭层17，底板1的两侧皆设置有弧形滑槽19，且弧形滑槽19的内部设置有辅助滑块18，并且辅助滑块18的顶端与L型托板3的侧壁固定连接，弧形滑槽19一侧的底板1表面设置有定位槽20,且定位槽20与弧形滑槽19同心，底板1两侧壁皆铰接有L型托板3，且L型托板3的两侧皆螺纹连接有限位螺栓2，限位螺栓2贯穿于L型托板3并与底板1的侧壁螺纹连接，且限位螺栓2与定位槽20相互配合，L型托板3的底端固定有伸缩杆11，且伸缩杆11的底端套设有调节杆13，并且调节杆13与伸缩杆11通过定位螺栓12螺纹连接，底板1表面的两侧皆设置有矩形滑槽4，且矩形滑槽4的顶端设置有擦除机构5；擦除机构5的内部依次设置有擦除杆501、连接杆502、支撑杆503、矩形滑块504以及定位销505，矩形滑槽4的内部设置有矩形滑块504，且矩形滑块504的顶端固定有支撑杆503，并且支撑杆503与底板1表面通过定位销505固定连接，支撑杆503的一侧铰接有连接杆502，且连接杆502的顶端铰接有擦除杆501；使用时，通过旋转擦除杆501，在连接杆502与支撑杆503的相互配合下，使其表面与展示板7的表面紧密贴合，再通过旋转定位销505，使支撑杆503与底板1表面相松弛，然后支撑杆503在矩形滑块504的作用下沿着矩形滑槽4移动，从而提高了展示板文字擦拭时的便捷性，提本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学前教育专用展示板，包括底板(1)、擦除机构(5)、限位板(6)、展示板(7)和净化箱(15)，其特征在于：所述底板(1)的表面固定有限位板(6)，且限位板(6)的两侧皆螺纹连接有限位螺纹杆(8)，所述限位螺纹杆(8)的一端贯穿于限位板(6)并铰接有限位块(9)，且限位块(9)一侧的底板(1)表面设置有展示板(7)，并且展示板(7)的侧壁与限位块(9)的一侧紧密贴合，所述底板(1)两侧壁皆铰接有L型托板(3)，且L型托板(3)的两侧皆螺纹连接有限位螺栓(2)，所述限位螺栓(2)贯穿于L型托板(3)并与底板(1)的侧壁螺纹连接，且限位螺栓(2)与定位槽(20)相互配合，所述L型托板(3)的底端固定有伸缩杆(11)，且伸缩杆(11)的底端套设有调节杆(13)，并且调节杆(13)与伸缩杆(11)通过定位螺栓(12)螺纹连接，所述底板(1)表面的两侧皆设置有矩形滑槽(4)，且矩形滑槽(4)的顶端设置有擦除机构(5)。/n

【技术特征摘要】
1.一种学前教育专用展示板，包括底板(1)、擦除机构(5)、限位板(6)、展示板(7)和净化箱(15)，其特征在于：所述底板(1)的表面固定有限位板(6)，且限位板(6)的两侧皆螺纹连接有限位螺纹杆(8)，所述限位螺纹杆(8)的一端贯穿于限位板(6)并铰接有限位块(9)，且限位块(9)一侧的底板(1)表面设置有展示板(7)，并且展示板(7)的侧壁与限位块(9)的一侧紧密贴合，所述底板(1)两侧壁皆铰接有L型托板(3)，且L型托板(3)的两侧皆螺纹连接有限位螺栓(2)，所述限位螺栓(2)贯穿于L型托板(3)并与底板(1)的侧壁螺纹连接，且限位螺栓(2)与定位槽(20)相互配合，所述L型托板(3)的底端固定有伸缩杆(11)，且伸缩杆(11)的底端套设有调节杆(13)，并且调节杆(13)与伸缩杆(11)通过定位螺栓(12)螺纹连接，所述底板(1)表面的两侧皆设置有矩形滑槽(4)，且矩形滑槽(4)的顶端设置有擦除机构(5)。


2.根据权利要求1所述的一种学前教育专用展示板，其特征在于：所述底板(1)的表面设置有矩形空腔(14)，且矩形空腔(14)的内部安装有风机(16)，并且风机(16)两侧的底板(1)表面皆焊接有收纳盒(10)。


3.根据权...

【专利技术属性】
技术研发人员：王燕归，吴成军，
申请(专利权)人：王燕归，吴成军，
类型：新型
国别省市：广西;45