一种高等教学用便携式多媒体行政管理装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及高等教学设备技术领域，具体为一种高等教学用便携式多媒体行政管理装置，包括平台和投影仪，所述平台的上侧固定连接有箱体，且箱体内部的左右两端铰接有套杆，所述套杆相互靠近的一侧皆开设有凹槽，且凹槽内横向连接有第一弹簧，所述凹槽的开口处设置有第一插杆，且第一插杆的内端与第一弹簧端头相连接，所述第一插杆的外端铰接有挤压块，所述平台的内部放置有投影仪，且投影仪的左右两端与挤压块相互靠近的一侧相接触，所述平台的底端固定连接有连接杆。本实用新型专利技术设置箱体和挤压块，利用箱体对投影仪的外侧进行防护，设置滑套和铰接杆，满足不同情况的使用需求，设置有滑块和收纳仓，现对遥控器等相关教学器具的集中收纳。

【技术实现步骤摘要】
一种高等教学用便携式多媒体行政管理装置
本技术涉及高等教学设备
，具体为一种高等教学用便携式多媒体行政管理装置。
技术介绍
随着多媒体行业的不断发展，在高等教学的行政管理专业中，通常需要利用投影仪进行多媒体教学，目前在对行政管理教学的过程中，大多之间将投影器材直接放置在指定位置，未对投影器材的外部进行防护，易使得粉笔灰尘粘附投影器材内部，影响投影器材的正常使用，且投影器材在使用过程中稳定性不佳，在一定程度上减少了投影器材的使用寿命，增加维修成本，因此亟需一种高等教学用便携式多媒体行政管理装置来解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种高等教学用便携式多媒体行政管理装置，以解决上述
技术介绍
中提出的未对投影器材的外部进行防护，易使得粉笔灰尘粘附投影器材内部，影响投影器材的正常使用的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种高等教学用便携式多媒体行政管理装置，包括平台和投影仪，所述平台的上侧固定连接有箱体，且箱体内部的左右两端铰接有套杆，所述套杆相互靠近的一侧皆开设有凹槽，且凹槽内横向连接有第一弹簧，所述凹槽的开口处设置有第一插杆，且第一插杆的内端与第一弹簧端头相连接，所述第一插杆的外端铰接有挤压块，所述平台的内部放置有投影仪，且投影仪的左右两端与挤压块相互靠近的一侧相接触，所述平台的底端固定连接有连接杆，且连接杆的外侧设置有调节机构，所述平台的上侧设置有收纳机构。优选的，所述箱体的左右两侧内壁上等距开设有通口，且通口的内端直径大于通口外端直径。优选的，所述挤压块相互靠近的一侧呈弧形，且挤压块相互靠近的一侧皆胶合有橡胶垫。优选的，所述调节机构包括滑套，所述连接杆的外表面套接有滑套，且滑套的正面插设有限位螺栓，所述连接杆的内部开设有与限位螺栓相配合的连接槽，所述限位螺栓延伸至连接槽内部，所述滑套的外侧铰接有两组铰接杆，且铰接杆的底端设置为圆形，其中一组所述铰接杆的内侧铰接有第二插杆，且第二插杆左侧的上下两端对称开设有限位仓，并且限位仓的内部皆竖向连接有第二弹簧，所述限位仓的开口处设置有卡块，且卡块相互靠近的一侧与第二弹簧端头相连接，所述第二插杆的外侧横向套接有横杆，且横杆的上下两端均匀开设有与卡块相配合的限位槽，所述横杆的左侧与另一组铰接杆相铰接。优选的，所述卡块相互远离的一侧设置为弧形结构。优选的，所述收纳机构包括滑块，所述箱体的背面与滑块相对应的位置开设有滑槽，且滑槽的内壁与滑块的表面相接触，所述滑块的背面固定连接有收纳仓，且收纳仓安装在平台的上侧。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该高等教学用便携式多媒体行政管理装置通过设置箱体和挤压块，利用箱体对投影仪的外侧进行防护，避免在长时间使用后教室内部粉笔灰尘落至投影仪内部，使得投影仪内部元器件受粉尘影响损坏，并且通过箱体内部设置的弧形状挤压块，实现对投影仪的限位，避免投影仪在使用过程中发生位移，确保投影仪使用过程中的稳定性，并且通过箱体两侧开设的通口，实现对箱体内部的通风散热；通过设置滑套和铰接杆，便于实现对投影仪与桌面间距的调整，满足不同情况的使用需求，使得教学人员在使用过程中更加的方便，提高学生在教学过程中的体验感，且占地面积较小，便于教学人员的携带；设置有滑块和收纳仓，便于使用者将连接杆安装在箱体背面，实现对遥控器等相关教学器具的集中收纳，方便使用者拿取，同时便于将收纳仓从装置中取出，方便教学人员使用，增强本装置的功能性。附图说明图1为本技术的结构正视剖面示意图；图2为本技术的结构俯视剖面示意图；图3为本技术的图1中A的局部放大示意图；图4为本技术的图1中B的局部放大示意图；图5为本技术的图2中C的局部放大示意图。图中：1、平台；2、箱体；3、套杆；4、第一弹簧；5、第一插杆；6、挤压块；7、投影仪；8、连接杆；9、滑套；10、限位螺栓；11、铰接杆；12、第二插杆；13、限位仓；14、第二弹簧；15、卡块；16、横杆；17、滑块；18、收纳仓。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-5，本技术提供的一种实施例：一种高等教学用便携式多媒体行政管理装置，包括平台1和投影仪7，平台1的上侧固定连接有箱体2，且箱体2内部的左右两端铰接有套杆3，套杆3相互靠近的一侧皆开设有凹槽，且凹槽内横向连接有第一弹簧4，凹槽的开口处设置有第一插杆5，且第一插杆5的内端与第一弹簧4端头相连接，第一插杆5的外端铰接有挤压块6，平台1的内部放置有投影仪7，且投影仪7的左右两端与挤压块6相互靠近的一侧相接触，平台1的底端固定连接有连接杆8，且连接杆8的外侧设置有调节机构，平台1的上侧设置有收纳机构。进一步的，根据附图1和附图2所示，箱体2的左右两侧内壁上等距开设有通口，且通口的内端直径大于通口外端直径，箱体2内部开设的通口加速箱体2内部空气流通速度，现对箱体2内部的通风散热，由于通口的外端直径较小，使得粉笔灰尘难以进入通口内部。进一步的，根据附图1、附图2和附图3所示，挤压块6相互靠近的一侧呈弧形，且挤压块6相互靠近的一侧皆胶合有橡胶垫，弧形设置的挤压块6，便于使用者将投影仪7放置在箱体2的内部，且利于挤压块6外侧胶合的橡胶垫增大与投影仪7之间的摩擦力。进一步的，根据附图1和附图4所示，调节机构包括滑套9，连接杆8的外表面套接有滑套9，且滑套9的正面插设有限位螺栓10，连接杆8的内部开设有与限位螺栓10相配合的连接槽，限位螺栓10延伸至连接槽内部，滑套9的外侧铰接有两组铰接杆11，且铰接杆11的底端设置为圆形，其中一组铰接杆11的内侧铰接有第二插杆12，且第二插杆12左侧的上下两端对称开设有限位仓13，并且限位仓13的内部皆竖向连接有第二弹簧14，限位仓13的开口处设置有卡块15，且卡块15相互靠近的一侧与第二弹簧14端头相连接，第二插杆12的外侧横向套接有横杆16，且横杆16的上下两端均匀开设有与卡块15相配合的限位槽，横杆16的左侧与另一组铰接杆11相铰接，使用时，可将滑套9套接在连接杆8的外侧，将滑套9正面插设的限位螺栓10延伸至连接杆8内部开设的连接槽中，实现对滑套9的安装，通过拉动滑套9外侧铰接的铰接杆11，使得与铰接杆11内侧铰接的第二插杆12受力，第二插杆12左端的设置的卡块15受力，使得卡块15在受力的过程中挤压第二弹簧14发生弹性形变，卡块15得以内嵌在限位仓13的内部，当转动铰接杆11至合适位置后，卡块15与限位槽相接触，使得卡块15通过限位仓13的回弹力延伸至限位槽中，实现对两组铰接杆11的限位支撑，便于将装置的整体高度进行调节，且便于将滑套9从装置中取出，减本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种高等教学用便携式多媒体行政管理装置，包括平台(1)和投影仪(7)，其特征在于：所述平台(1)的上侧固定连接有箱体(2)，且箱体(2)内部的左右两端铰接有套杆(3)，所述套杆(3)相互靠近的一侧皆开设有凹槽，且凹槽内横向连接有第一弹簧(4)，所述凹槽的开口处设置有第一插杆(5)，且第一插杆(5)的内端与第一弹簧(4)端头相连接，所述第一插杆(5)的外端铰接有挤压块(6)，所述平台(1)的内部放置有投影仪(7)，且投影仪(7)的左右两端与挤压块(6)相互靠近的一侧相接触，所述平台(1)的底端固定连接有连接杆(8)，且连接杆(8)的外侧设置有调节机构，所述平台(1)的上侧设置有收纳机构。/n

【技术特征摘要】
1.一种高等教学用便携式多媒体行政管理装置，包括平台(1)和投影仪(7)，其特征在于：所述平台(1)的上侧固定连接有箱体(2)，且箱体(2)内部的左右两端铰接有套杆(3)，所述套杆(3)相互靠近的一侧皆开设有凹槽，且凹槽内横向连接有第一弹簧(4)，所述凹槽的开口处设置有第一插杆(5)，且第一插杆(5)的内端与第一弹簧(4)端头相连接，所述第一插杆(5)的外端铰接有挤压块(6)，所述平台(1)的内部放置有投影仪(7)，且投影仪(7)的左右两端与挤压块(6)相互靠近的一侧相接触，所述平台(1)的底端固定连接有连接杆(8)，且连接杆(8)的外侧设置有调节机构，所述平台(1)的上侧设置有收纳机构。


2.根据权利要求1所述的一种高等教学用便携式多媒体行政管理装置，其特征在于：所述箱体(2)的左右两侧内壁上等距开设有通口，且通口的内端直径大于通口外端直径。


3.根据权利要求1所述的一种高等教学用便携式多媒体行政管理装置，其特征在于：所述挤压块(6)相互靠近的一侧呈弧形，且挤压块(6)相互靠近的一侧皆胶合有橡胶垫。


4.根据权利要求1所述的一种高等教学用便携式多媒体行政管理装置，其特征在于：所述调节机构包括滑套(9)，所述连接杆(8)的外表面套接有滑套(9...

【专利技术属性】
技术研发人员：王婷，
申请(专利权)人：辽宁建筑职业学院，
类型：新型
国别省市：辽宁;21