【技术实现步骤摘要】
一种音乐鉴赏教学板
本技术涉及一种教学板,具体是一种音乐鉴赏教学板,属于教学板
技术介绍
教学板是一种书写板,换言之教学板就是从事教育行业书写演示所使用的器具,通常教学板是放置在教室中或会议室中的板面,用粉笔或者水性笔书写内容,起到讲解演示的作用。目前市面上关于音乐鉴赏教学板不能随意调节高度和角度不适用于多种环境下使用,给操作人员带来诸多不便,不方便音乐学员的鉴赏,同时音乐乐谱不好展开也不方便固定。因此,针对上述问题提出一种音乐鉴赏教学板。
技术实现思路
本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种音乐鉴赏教学板。本技术通过以下技术方案来实现上述目的,一种音乐鉴赏教学板,包括底箱、万向轮、抽屉、握把、教学块、连接板、限位板、拉伸装置、角度调节装置以及固定夹装置;所述底箱的下端设置有万向轮,且底箱的前表面设置有抽屉,所述抽屉的前表面设置有握把,所述底箱的上端通过拉伸装置与角度调节装置相连,所述角度调节装置一侧设置有教学块,所述教学块的内部分别设置有连接板、固定夹装置以及限位板; ...
【技术保护点】
1.一种音乐鉴赏教学板,其特征在于:包括底箱(1)、万向轮(2)、抽屉(3)、握把(4)、教学块(21)、连接板(22)、限位板(24)、拉伸装置、角度调节装置以及固定夹装置(23);/n所述底箱(1)的下端设置有万向轮(2),且底箱(1)的前表面设置有抽屉(3),所述抽屉(3)的前表面设置有握把(4),所述底箱(1)的上端通过拉伸装置与角度调节装置相连,所述角度调节装置一侧设置有教学块(21),所述教学块(21)的内部分别设置有连接板(22)、固定夹装置(23)以及限位板(24);/n所述拉伸装置包括底座(5)、第一拉伸柱(6)、第二拉伸柱(7)、连接盒(8)、转动把(9 ...
【技术特征摘要】
1.一种音乐鉴赏教学板,其特征在于:包括底箱(1)、万向轮(2)、抽屉(3)、握把(4)、教学块(21)、连接板(22)、限位板(24)、拉伸装置、角度调节装置以及固定夹装置(23);
所述底箱(1)的下端设置有万向轮(2),且底箱(1)的前表面设置有抽屉(3),所述抽屉(3)的前表面设置有握把(4),所述底箱(1)的上端通过拉伸装置与角度调节装置相连,所述角度调节装置一侧设置有教学块(21),所述教学块(21)的内部分别设置有连接板(22)、固定夹装置(23)以及限位板(24);
所述拉伸装置包括底座(5)、第一拉伸柱(6)、第二拉伸柱(7)、连接盒(8)、转动把(9)、转动轴(10)、转动盘(11)、卡条(12)以及放置板(13),所述底座(5)的上端设置有第一拉伸柱(6),所述第一拉伸柱(6)的内部设置有第二拉伸柱(7),所述第二拉伸柱(7)的一侧设置有卡条(12),且第二拉伸柱(7)的上端设置有放置板(13),所述转动把(9)的一侧通过贯穿连接盒(8)与转动轴(10)相连,所述转动轴(10)的外围设置有转动盘(11);
所述角度调节装置包括调节盘(14)、连接柱(15)、连接杆(16)、连接套(17)、固定孔(18)、固定槽(19)以及固定扣(20),所述连接杆(16)通过连接套(17)与调节盘(14)一侧设置的连接...
【专利技术属性】
技术研发人员:李艳慧,
申请(专利权)人:郑州信息科技职业学院,
类型:新型
国别省市:河南;41
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