一种音乐识谱板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种音乐识谱板，属于音乐教学领域，包括识谱板本体，识谱板本体的左端设置有表槽，识谱板本体的右端设置有书写板，表槽内放置有识谱表，识谱表的上端设置有易取条，表槽的内部滑动连接有固定块，固定块的上表面设置有拉环，固定块的上下两端对称连接有限位块，识谱板本体的上端对称设置有限位槽，限位块与限位槽滑动连接，该音乐识谱板在识谱板本体表面左端设置有识谱表，右端设置有书写板，在对音谱进行识别或者学习时，便于使用书写板对其进行标注等，且该识谱板设置有四张不同的识谱表，便于学习者对音谱进行学习和识别，且识谱表更换较为简单，可根据学习者所需更换，实用性较强，利于使用。

【技术实现步骤摘要】
一种音乐识谱板
本技术涉及音乐教学领域，更具体地说，涉及一种音乐识谱板。
技术介绍
音乐识谱板是一种对音乐的乐谱进行展示的板块，在音乐教学或者学习者自学的过程中，通常需要使用音乐识谱板辅助学习者对音符音谱进行识别、记忆等。目前，市场上存在的一些音乐识谱板只能手动书写音谱或者只设置有识谱表，难以将两者结合，不能在使用时可以添加注释等，不方便学习者使用，且现有的识谱板的识谱表较为单一，难以全面对音谱进行识别和学习，实用性较低，不利于使用。
技术实现思路
针对现有技术中存在的问题，本技术的目的在于提供一种音乐识谱板，它在识谱板本体表面左端设置有识谱表，右端设置有书写板，在对音谱进行识别或者学习时，便于使用书写板对其进行标注等，且该识谱板设置有四张不同的识谱表，便于学习者对音谱进行学习和识别，且识谱表更换较为简单，可根据学习者所需更换，实用性较强，利于使用。为解决上述问题，本技术采用如下的技术方案。一种音乐识谱板，包括识谱板本体，所述识谱板本体的左端设置有表槽，所述识谱板本体的右端设置有书写板，所述表槽内放置有识谱表，所述识谱表的上端设置有易取条，所述表槽的内部滑动连接有固定块，所述固定块的上表面设置有拉环，所述固定块的上下两端对称连接有限位块，所述识谱板本体的上端对称设置有限位槽，所述限位块与限位槽滑动连接，该音乐识谱板在识谱板本体表面左端设置有识谱表，右端设置有书写板，在对音谱进行识别或者学习时，便于使用书写板对其进行标注等，且该识谱板设置有四张不同的识谱表，便于学习者对音谱进行学习和识别，且识谱表更换较为简单，可根据学习者所需更换，实用性较强，利于使用。进一步的，所述识谱板本体的左端对称设置有卡块，所述左上端设置有的卡块内卡接有书写笔，所述左下端设置有的卡块内卡接有板擦，书写笔可以在书写板上标注音谱的注释等，板擦可以将字迹擦去，便于下次使用。进一步的，所述识谱表设置有四个，分别为高音谱表、低音谱表、大谱表和加线谱表，通过四个不同识谱表的设置，方便学习者识别学习不同的音谱。进一步的，所述限位块设置为T字型，所述限位槽设置为T字型，通过T字型限位块和限位槽的设置，具有将固定块固定在表槽内，且可以左右移动移动，但不脱离识谱表本体的作用。进一步的，所述限位块的表面贴合有橡胶垫，所述橡胶垫的表面设置有凸起，通过橡胶垫和凸起的设置，具有增加限位块表面摩擦力的作用，使得限位块在限位槽内移动存在一定的阻力。相比于现有技术，本技术的优点在于：(1)本方案在识谱板本体表面左端设置有识谱表，右端设置有书写板，在对音谱进行识别或者学习时，便于使用书写板对其进行标注等，且该识谱板设置有四张不同的识谱表，便于学习者对音谱进行学习和识别，且识谱表更换较为简单，可根据学习者所需更换，实用性较强，利于使用。(2)识谱板本体的左端对称设置有卡块，左上端设置有的卡块内卡接有书写笔，左下端设置有的卡块内卡接有板擦，书写笔可以在书写板上标注音谱的注释等，板擦可以将字迹擦去，便于下次使用。(3)识谱表设置有四个，分别为高音谱表、低音谱表、大谱表和加线谱表，通过四个不同识谱表的设置，方便学习者识别学习不同的音谱。(4)限位块设置为T字型，限位槽设置为T字型，通过T字型限位块和限位槽的设置，具有将固定块固定在表槽内，且可以左右移动移动，但不脱离识谱表本体的作用。(5)限位块的表面贴合有橡胶垫，橡胶垫的表面设置有凸起，通过橡胶垫和凸起的设置，具有增加限位块表面摩擦力的作用，使得限位块在限位槽内移动存在一定的阻力。附图说明图1为本技术的整体结构示意图；图2为本技术的整体结构俯视图；图3为本技术的识谱表示意图；图4为图2的A处放大图。图中标号说明：1识谱板本体、2表槽、3书写板、4卡块、5书写笔、6板擦、7识谱表、8易取条、9固定块、10拉环、11限位块、12橡胶垫、13凸起、14限位槽。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述；显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4，一种音乐识谱板，包括识谱板本体1，请参阅图1-4，识谱板本体1的左端设置有表槽2，表槽2具有放置识谱表7的作用，识谱板本体1的右端设置有书写板3，书写板3具有对识谱表7上音符进行注释讲解的作用，表槽2内放置有识谱表7，识谱表7的上端设置有易取条8，通过易取条8的设置，便于将识谱表7从表槽2内取出，然后进行调换位置，表槽2的内部滑动连接有固定块9，固定块9具有对识谱表7进行固定的作用，使其不会脱离表槽2，固定块9的上表面设置有拉环10，通过拉环10的设置，便于对固定块9进行移动，固定块9的上下两端对称连接有限位块11，识谱板本体1的上端对称设置有限位槽14，限位块11与限位槽14滑动连接。请参阅图1、图2和图3，识谱板本体1的左端对称设置有卡块4，卡块4具有固定书写笔5和板擦6的作用，左上端设置有的卡块4内卡接有书写笔5，书写笔5可以在书写板3上标注音谱的注释等，左下端设置有的卡块4内卡接有板擦6，板擦6可以将字迹擦去，便于下次使用，识谱表7设置有四个，分别为高音谱表、低音谱表、大谱表和加线谱表，通过四个不同识谱表7的设置，方便学习者识别学习不同的音谱。请参阅图4，限位块11设置为T字型，限位槽14设置为T字型，通过T字型限位块11和限位槽14的设置，具有将固定块9固定在表槽2内，且可以左右移动移动，但不脱离识谱表本体1的作用，限位块11的表面贴合有橡胶垫12，橡胶垫12的表面设置有凸起13，通过橡胶垫12和凸起13的设置，具有增加限位块11表面摩擦力的作用，使得限位块11在限位槽14内移动存在一定的阻力，且在不施加外力的情况下，不会发生固定块9随意移动的现象。在使用该音乐识谱板时，根据学习者自身所需，将识谱表7的位置进行调节，向右拉动拉环10，拉环10带动固定块9向右移动，使其移动至表槽2的最右端，此时固定块9对识谱表7不具有任何限位作用，然后将易取条8向上拉动，易取条8带动识谱表7向上移动直至脱离表槽2，然后根据学习者自身所需，将需要使用的识谱表7放置在最前面，然后将识谱表7放回表槽2内，再将固定块9向左移动至识谱表7的上端，将识谱表7固定在表槽2内，使其不能脱离表槽2，将识谱表7调换位置后，即可进行使用，在使用过程中，可以使用书写笔5在书写板3上对音谱进行标注等，实用性较强，利于学习者使用。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式；但本技术的保护范围并不局限于此。任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其改进构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种音乐识谱板，包括识谱板本体(1)，其特征在于：所述识谱板本体(1)的左端设置有表槽(2)，所述识谱板本体(1)的右端设置有书写板(3)，所述表槽(2)内放置有识谱表(7)，所述识谱表(7)的上端设置有易取条(8)，所述表槽(2)的内部滑动连接有固定块(9)，所述固定块(9)的上表面设置有拉环(10)，所述固定块(9)的上下两端对称连接有限位块(11)，所述识谱板本体(1)的上端对称设置有限位槽(14)，所述限位块(11)与限位槽(14)滑动连接。/n

【技术特征摘要】
1.一种音乐识谱板，包括识谱板本体(1)，其特征在于：所述识谱板本体(1)的左端设置有表槽(2)，所述识谱板本体(1)的右端设置有书写板(3)，所述表槽(2)内放置有识谱表(7)，所述识谱表(7)的上端设置有易取条(8)，所述表槽(2)的内部滑动连接有固定块(9)，所述固定块(9)的上表面设置有拉环(10)，所述固定块(9)的上下两端对称连接有限位块(11)，所述识谱板本体(1)的上端对称设置有限位槽(14)，所述限位块(11)与限位槽(14)滑动连接。


2.根据权利要求1所述的一种音乐识谱板，其特征在于：所述识谱板本体(1)的左端对称设...

【专利技术属性】
技术研发人员：崔婷婷，
申请(专利权)人：山东女子学院，
类型：新型
国别省市：山东;37