【技术实现步骤摘要】
一种多媒体信息管理平台
本技术涉及多媒体领域,尤其涉及一种多媒体信息管理平台。
技术介绍
当今社会,多媒体教室越来越热门,基本上学校都已经开始配备多媒体教室,传统的思政教学往往会使学生在课堂上做大量的笔记,将老师写在黑板上的字进行摘抄,或将讲课的课件进行摘抄,在需要学生进行较大段落的摘抄时,往往耽误许多时间,影响讲课进度,而且讲课的时候得通过板书,效率慢,多媒体教室能让有限的时间内获得更多的知识。但是直接拿平板或者直接通过老师的多媒体,还是不太方便,学生也会出现忘记携带等问题,导致课程无法继续。
技术实现思路
针对背景中的问题,本技术的目的在于提供一种新型结构、方便学生使用的的多媒体信息管理平台。为实现上述目的,本技术提供了一种多媒体信息管理平台,包括桌体及转动板,所述桌体上设置有有凹槽,所述转动板包括显示屏、木板及转动轴,所述木板与显示屏向背设置,所述转动轴设置在转动板内,并能带动转动板旋转,所述桌体上设置有转动孔,所述转动轴深入转动孔中并能在转动孔中旋转,所述桌体内设置有控制装置,所述控制装置的电源线与数据线从转动轴的一侧中部穿过并连接显示屏,所述桌体上还设置固定转动板转动至水平面的限位装置。作为本技术的改进,控制装置为电脑主机或平板,固定在桌体凹槽内。为了方便转动是的电连接,本技术改进有,作为本技术的改进,转动轴设置有连接孔,所述数据线及电源线通过转动轴中部的连接孔穿入转动轴,并且在与显示屏的连接部设置有转动接口。为了方便散热,本实用性改进有,所述显示屏与 ...
【技术保护点】
1.一种多媒体信息管理平台,包括桌体及转动板,其特征在于,所述桌体上设置有凹槽,所述转动板包括显示屏、木板及转动轴,所述木板与显示屏向背设置,所述转动轴设置在转动板内,并能带动转动板旋转,所述桌体上设置有转动孔,所述转动轴深入转动孔中并能在转动孔中旋转,所述桌体内设置有控制装置,所述控制装置的电源线与数据线从转动轴的一侧中部穿过并连接显示屏,所述桌体上还设置固定转动板转动至水平面的限位装置。/n
【技术特征摘要】 【专利技术属性】
1.一种多媒体信息管理平台,包括桌体及转动板,其特征在于,所述桌体上设置有凹槽,所述转动板包括显示屏、木板及转动轴,所述木板与显示屏向背设置,所述转动轴设置在转动板内,并能带动转动板旋转,所述桌体上设置有转动孔,所述转动轴深入转动孔中并能在转动孔中旋转,所述桌体内设置有控制装置,所述控制装置的电源线与数据线从转动轴的一侧中部穿过并连接显示屏,所述桌体上还设置固定转动板转动至水平面的限位装置。
2.根据权利要求1所述的多媒体信息管理平台,其特征在于,控制装置为电脑主机或平板,固定在桌体凹槽内。
技术研发人员:潘振伟,张火林,钟炜,汪敏,
申请(专利权)人:福建省软众数字科技股份有限公司,
类型:新型
国别省市:福建;35
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