一种学科竞赛用团队答题桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种学科竞赛用团队答题桌，包括答题桌主体，所述答题桌主体的上端固定安装有书写器，且答题桌主体上靠近书写器的位置处设置有按铃，所述答题桌主体上设有限位结构，且限位结构上设有挡板，所述答题桌主体的前端固定安装有主显示屏，且答题桌主体上位于主显示屏的上方位置处设有副显示屏，所述答题桌主体上设有保护机构。本实用新型专利技术所述的一种学科竞赛用团队答题桌，通过设置的限位结构，不需要使用时可以将挡板收纳起来，方便同一个团队的人员进行交流，提高了使用时的灵活性，采用保护机构，在竞赛完毕后可以有效的对显示屏进行保护，避免显示屏受潮落灰，保证了显示屏的使用效果。

【技术实现步骤摘要】
一种学科竞赛用团队答题桌
本技术涉及答题桌领域，特别涉及一种学科竞赛用团队答题桌。
技术介绍
在现在的高校中，学生们常常进行学科竞赛，以此来检测自我的学习成果，学科竞赛是锻炼人智力的，超出课本范围的一种特殊的考试。学科竞赛可以锻炼人的智力，意志。可以使人得更多的知识。提前接触该学科的相关知识，培养对于该方面的兴趣和素养。有利于学生学会自主思考，锻炼独立解决问题的能力。学科竞赛可以锻炼人的逻辑思维能力，为今后发展打下基础。在进行学科竞赛时，常常是以一个团队的形式进行竞赛，有时也有个人竞赛。进行学科竞赛时，需要使用到答题桌；现有的答题桌中，团队竞赛时不需要挡板，个人竞赛时又需要挡板，但是挡板不能进行调节，使用时局限性较大，并且在竞赛完毕后，显示屏得不到有效的保护，极易受潮落灰，影响显示屏的使用效果。
技术实现思路
本技术的主要目的在于提供一种学科竞赛用团队答题桌，可以有效解决
技术介绍
中的问题。为实现上述目的，本技术采取的技术方案为：一种学科竞赛用团队答题桌，包括答题桌主体，所述答题桌主体的上端固定安装有书写器，且答题本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学科竞赛用团队答题桌，其特征在于：包括答题桌主体(1)，所述答题桌主体(1)的上端固定安装有书写器(2)，且答题桌主体(1)上靠近书写器(2)的位置处设置有按铃(3)，所述答题桌主体(1)上设有限位结构(4)，且限位结构(4)上设有挡板(5)，所述答题桌主体(1)的前端固定安装有主显示屏(6)，且答题桌主体(1)上位于主显示屏(6)的上方位置处设有副显示屏(7)，所述答题桌主体(1)上设有保护机构(8)。/n

【技术特征摘要】
1.一种学科竞赛用团队答题桌，其特征在于：包括答题桌主体(1)，所述答题桌主体(1)的上端固定安装有书写器(2)，且答题桌主体(1)上靠近书写器(2)的位置处设置有按铃(3)，所述答题桌主体(1)上设有限位结构(4)，且限位结构(4)上设有挡板(5)，所述答题桌主体(1)的前端固定安装有主显示屏(6)，且答题桌主体(1)上位于主显示屏(6)的上方位置处设有副显示屏(7)，所述答题桌主体(1)上设有保护机构(8)。


2.根据权利要求1所述的一种学科竞赛用团队答题桌，其特征在于：所述限位结构(4)包括架体(401)、固定柱(402)、推力弹簧(403)、滑槽(404)、卡槽(405)、限位板(406)、滑杆(407)、限位柱(408)、抽拉块(409)、卡块(410)和方形槽(411)，所述架体(401)的内部设有固定柱(402)，且架体(401)的内部设置有推力弹簧(403)，所述滑槽(404)开设于架体(401)上，且架体(401)上设有卡槽(405)，所述限位板(406)上固定安装有滑杆(407)，且滑杆(407)上固定安装有限位柱(408)，所述限位板(406)的一端固定安装有抽拉块(409)，且抽拉块(409)上开设有卡块(410)，所述抽拉块(409)上设置有方形槽(411)，所述推力弹簧(403)的上端固定连接于挡板(5)的下端。


3.根据权利要求2所述的一种学科竞赛用团队答题桌，其特征在于：所述滑杆(407)活动安装于滑槽...

【专利技术属性】
技术研发人员：李黎，尹上文，冯鸿，岳云华，俞孟君，于敏章，万丽萍，李逸欣，杨馨，
申请(专利权)人：成都师范学院，
类型：新型
国别省市：四川;51