一种便于调节的物理教学用实验模型制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便于调节的物理教学用实验模型，包括模型立杆和杠杆，所述模型立杆的上端固定安装有握把，所述模型立杆的内部设置有升降杆，且升降杆的下端设置有立柱，所述升降杆的外表面下方靠近立柱套接有高度调节块，所述立柱的下端设置有载物底盘，所述立柱的外表面下方靠近载物底盘设置有紧固套，所述杠杆的前表面中部靠近模型立杆设置有固定螺栓，所述杠杆的内部固定安装有固定杆，且固定杆的外表面套接有滑环，所述滑环的下端固定安装有砝码吊钩，所述砝码吊钩的前表面固定安装有指示箭头。本实用新型专利技术结构简单，能调节模型高度，提高课堂互动学习效果，可方便的改变砝码与支点间的距离，形成新的平衡关系。

【技术实现步骤摘要】
一种便于调节的物理教学用实验模型
本技术涉及教学设备领域，尤其涉及一种便于调节的物理教学用实验模型。
技术介绍
杠杆定律又称为杠杆平衡条件，最早由阿基米德在论平面图形的平衡中提出，即二重物平衡时，它们离支点的距离与重量成反比，因此在物理力学的授课中，将杆杠定律通过实验模型进行实验教学，方便学生的理解，现有的便于调节的物理教学用实验模型在使用时存在一定的弊端，实验模型对杆杠的高度调节较为不便，影响了课堂互动学习的效果，同时，对力距的改变较为麻烦，不方便改变力距进行多次实验操作。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的一些问题，而提出的一种便于调节的物理教学用实验模型。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种便于调节的物理教学用实验模型，包括模型立杆和杠杆，所述模型立杆的上端固定安装有握把，所述模型立杆的内部设置有升降杆，且升降杆的下端设置有立柱，所述升降杆的外表面下方靠近立柱套接有高度调节块，所述立柱的下端设置有载物底盘，所述立柱的外表面下方靠近载物底盘设置有紧固套，且立柱通过紧固套和载物本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便于调节的物理教学用实验模型，包括模型立杆（1）和杠杆（11），其特征在于，所述模型立杆（1）的上端固定安装有握把（2），所述模型立杆（1）的内部设置有升降杆（4），且升降杆（4）的下端设置有立柱（5），所述升降杆（4）的外表面下方靠近立柱（5）套接有高度调节块（6），所述立柱（5）的下端设置有载物底盘（8），所述立柱（5）的外表面下方靠近载物底盘（8）设置有紧固套（10），且立柱（5）通过紧固套（10）和载物底盘（8）固定连接，所述杠杆（11）的前表面中部靠近模型立杆（1）设置有固定螺栓（12），且杠杆（11）通过固定螺栓（12）和模型立杆（1）固定连接，所述杠杆（11）的内部固定安...

【技术特征摘要】
1.一种便于调节的物理教学用实验模型，包括模型立杆（1）和杠杆（11），其特征在于，所述模型立杆（1）的上端固定安装有握把（2），所述模型立杆（1）的内部设置有升降杆（4），且升降杆（4）的下端设置有立柱（5），所述升降杆（4）的外表面下方靠近立柱（5）套接有高度调节块（6），所述立柱（5）的下端设置有载物底盘（8），所述立柱（5）的外表面下方靠近载物底盘（8）设置有紧固套（10），且立柱（5）通过紧固套（10）和载物底盘（8）固定连接，所述杠杆（11）的前表面中部靠近模型立杆（1）设置有固定螺栓（12），且杠杆（11）通过固定螺栓（12）和模型立杆（1）固定连接，所述杠杆（11）的内部固定安装有固定杆（17），且固定杆（17）的外表面套接有滑环（18），所述滑环（18）的下端固定安装有砝码吊钩（16），且砝码吊钩（16）通过滑环（18）和固定杆（17）活动连接，所述砝码吊钩（16）的前表面固定安装有指示箭头（19）。


2.根据权利要求1所述的一种便于调节的物理教...

【专利技术属性】
技术研发人员：范秋平，
申请(专利权)人：广州空格文创互娱科技有限公司，
类型：新型
国别省市：广东;44