一种儿童悬垂牵引式学步车制造技术

技术编号:26266860 阅读:41 留言:0更新日期:2020-11-10 18:23
本实用新型专利技术涉及一种儿童悬垂牵引式学步车,由可移动悬架和固定组件组成,所述的悬架包括面板和位于面板下面的伸缩支撑杆,所述面板的表面两侧设置有贯穿面板的预留孔,所述面板的底面固定有四个斜向突出的支撑杆卡槽,所述的支撑杆卡槽位于面板的四角,且在卡槽的下面固定有伸缩支撑杆;所述的固定组件包括固定带和承托主件,所述承托主件上设置有通孔,所述的固定带穿过通孔与承托主件活动连接,所述的固定带上还设置有调节扣。其优点表现在:本实用新型专利技术结构简单,使用方便,制造成本低廉,且模拟了家长手扶学步的功能,并采用悬垂式设计,避免了传统学步车影响髋关节发育的弊端,有利于儿童的健康成长。

【技术实现步骤摘要】
一种儿童悬垂牵引式学步车
本技术涉及医疗器械
,具体地说,是一种儿童悬垂牵引式学步车。
技术介绍
婴幼儿学走路是一个循序渐进的过程,学习走路的时期也是婴幼儿大运动发育的最重要阶段,影响其运动发育。出色的平衡能力是在无数次失去平衡中建立起来的。若能选择合适的学步车,在婴幼儿学习走路的过程中,不仅能规避不必要的摔跤现象,也能通过学步车,婴幼儿能锻炼和增强自身力量的过程。中国专利申请:CN2191589Y公开了一种有固定装置的婴儿学步车,是在婴儿车底架上设二定位部件,一个定位部件装在底架前面或左或右侧轴筒上的轴杆末端;而另一定位部件装在底架后中间位置上;定位部件是由定位杆、吸盘、压力弹簧和动作扳杆组成;当动作扳杆呈平置状态时,其吸盘可吸住、固定在平滑的地面或地面上的辅助固定板上,扳起动作杆时,吸盘可与地面保持一定距离。此结构的学步车虽然能实现固定在地面某一位置上,但当以定位部件为中心做顺时针或逆时针方向打转时,婴儿车的活动范围只限制于以定位部件为圆心一圈内活动,活动范围有限,难以达到学步的效果,此外,定位部件设置在婴儿学步车外侧,对其美观性也产生一定的影响。中国专利申请:CN203969869U公开了一种智能学步车,包括:遥控装置、定位装置、座位、上车体、支架、下车体、车轮、制动装置;所述遥控装置为单独个体,定位装置和座位位于上车体上,车轮位于下车体上,制动装置位于车轮和下车体的交接处,支架连接上车体和下车体支架。该装置虽然可以通过安装距离感应装置和控制装置,来控制学步车的移动范围,进而保证婴儿的安全,但机器的反应速度存在延迟,并不能做出及时的反应,而且儿童坐在该装置内学步时,由于双腿支撑整个人体,所以双腿负重较重,时间久之容易影响儿童的髋关节发育,不利于儿童的健康成长,并且该装置制造成本较高,实用性不高,不利于推广使用。所以综上所述,现亟需要一种使用方便、成本低廉、经济实用、且能够模拟家长手扶学步功能、有效避免传统学步车影响髋关节发育的弊端的新型儿童悬垂牵引式学步车,而关于这种新型的儿童悬垂牵引式学步车,目前还未见报道。
技术实现思路
本技术的目的是,提供一种儿童悬垂牵引式学步车。为实现上述目的,本技术采取的技术方案是:一种儿童悬垂牵引式学步车,所述的儿童悬垂牵引式学步车由可移动悬架和固定组件组成,所述的悬架包括面板和位于面板下面的伸缩支撑杆,所述面板的表面两侧设置有贯穿面板的预留孔,所述面板的底面固定有四个斜向突出的支撑杆卡槽,所述的支撑杆卡槽位于面板的四角,且在卡槽的下面固定有伸缩支撑杆,所述的伸缩支撑杆包括第一支撑杆和第二支撑杆,所述第一支撑杆的上端设置有固定弹出件,所述的固定弹出件与支撑杆卡槽卡接式固定连接,所述第一支撑杆的下端设置有预留弹出孔,所述的第二支撑杆的上端设置有固定弹出件,所述所述第二支撑杆的下端设置有万向轮,所述的万向轮与第二支撑杆固定连接;所述的固定组件包括固定带和承托主件,所述承托主件上设置有通孔,所述的固定带穿过通孔与承托主件活动连接,所述的固定带上还设置有调节扣。在上述的儿童悬垂牵引式学步车中,作为一个优选方案,所述的固定组件设置为两个,且所述固定组件上的固定带穿过所述面板两侧的预留孔与面板实现可拆卸式固定连接。在上述的儿童悬垂牵引式学步车中,作为一个优选方案,所述固定组件还包括前束缚带和后束缚带,所述的前束缚带和后束缚带穿过固定带与承托主件之间的空隙部分实现与承托主件的活动式连接。在上述的儿童悬垂牵引式学步车中,作为一个优选方案,所述的前束缚带与所述的后束缚带上还固定设置有调节扣。本技术优点在于:1、本技术结构简单,使用方便,制造成本低廉,且经济实用,占地面积小,能够有效的利用空间,利于推广使用。2、本实新型模拟了家长手扶学步的功能,并采用悬垂式设计,避免了传统学步车影响髋关节发育的弊端,有利于儿童的健康成长。3、本技术中所述调节扣的设置可根据不同儿童的身高体重来调节至适合儿童的最佳舒适体位,且所述固定组件上的前后束缚带能够绑住儿童的上身,其固定组件上的承托主件能够对儿童的上身形成支撑作用,使得儿童的双腿受力较轻,并且儿童在活动空间内受到的限制较少,进而能够利于儿童髋关节发育。附图说明附图1是本技术中所述儿童悬垂牵引式学步车的俯视图。附图2是本技术中所述儿童悬垂牵引式学步车上面板与支撑杆卡槽的结构示意图。附图3是本技术中所述儿童悬垂牵引式学步车的侧视图。附图4是本技术中所述儿童悬垂牵引式学步车上伸缩支撑杆与支撑杆卡槽的连接示意图。附图5是本技术中所述儿童悬垂牵引式学步车上固定组件的结构示意图。具体实施方式下面结合具体实施方式,进一步阐述本技术。应理解,这些实施例仅用于说明本技术而不用于限制本技术的范围。此外应理解,在阅读了本技术记载的内容之后,本领域技术人员可以对本技术作各种改动或修改,这些等价形式同样落于本申请所附权利要求书所限定的范围。附图中涉及的附图标记和组成部分如下所示:1.悬架2.固定组件3.预留孔4.支撑杆卡槽5.伸缩支撑杆6.第一支撑杆7.第二支撑杆8.固定弹出件9.预留弹出孔10.万向轮11.固定带12.承托主件13.通孔14.调节扣15.前束缚带16.面板17.后束缚带实施例1一种儿童悬垂牵引式学步车请参见附图1-5所示,附图1是本技术中所述儿童悬垂牵引式学步车的俯视图。附图2是本技术中所述儿童悬垂牵引式学步车上面板与支撑杆卡槽的结构示意图。附图3是本技术中所述儿童悬垂牵引式学步车的侧视图。附图4是本技术中所述儿童悬垂牵引式学步车上伸缩支撑杆与支撑杆卡槽的连接示意图。附图5是本技术中所述儿童悬垂牵引式学步车上固定组件的结构示意图。一种儿童悬垂牵引式学步车,所述的儿童悬垂牵引式学步车由可移动悬架1和固定组件2组成,所述的悬架1包括面板16和位于面板下面的伸缩支撑杆5,所述的面板16可以设置为椭圆形或者四边形,所述面板16的表面两侧设置有贯穿面板的预留孔3,所述面板16的底面固定有四个斜向突出的支撑杆卡槽4,所述的支撑杆卡槽4位于面板的四角,所述的支撑杆卡槽4可通过设置螺钉螺母固定在面板上,且在支撑杆卡槽4的下面固定有可以支撑面板的伸缩支撑杆5,所述的弹性支撑杆515的形状可设置为长方体状或者圆柱体状,所述的伸缩支撑杆5包括第一支撑杆6和第二支撑杆7,所述第一支撑杆6的上端设置有固定弹出件8,所述的固定弹出件8与支撑杆卡槽4卡接式固定连接,所述第一支撑杆6的下端设置有预留弹出孔9,所述的第二支撑杆的上端设置有固定弹出件8,所述的固定弹出件8与所述第一支撑杆6下端预留弹出孔9为伸缩式固定连接,所述的第二支撑杆7上端的固定弹出件8卡在第一支撑杆6下端的预留弹出孔9上,当伸缩支撑杆5进伸缩时,按动预留弹出孔上的固定弹出件可实现伸缩支撑杆的本文档来自技高网
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【技术保护点】
1.一种儿童悬垂牵引式学步车,其特征在于,所述的儿童悬垂牵引式学步车由可移动悬架和固定组件组成,所述的悬架包括面板和位于面板下面的伸缩支撑杆,所述面板的表面两侧设置有贯穿面板的预留孔,所述面板的底面固定有四个斜向突出的支撑杆卡槽,所述的支撑杆卡槽位于面板的四角,且在卡槽的下面固定有伸缩支撑杆,所述的伸缩支撑杆包括第一支撑杆和第二支撑杆,所述第一支撑杆的上端设置有固定弹出件,所述的固定弹出件与支撑杆卡槽卡接式固定连接,所述第一支撑杆的下端设置有预留弹出孔,所述的第二支撑杆的上端设置有固定弹出件,所述第二支撑杆的下端设置有万向轮,所述的万向轮与第二支撑杆固定连接;所述的固定组件包括固定带和承托主件,所述承托主件上设置有通孔,所述的固定带穿过通孔与承托主件活动连接,所述的固定带上还设置有调节扣。/n

【技术特征摘要】
1.一种儿童悬垂牵引式学步车,其特征在于,所述的儿童悬垂牵引式学步车由可移动悬架和固定组件组成,所述的悬架包括面板和位于面板下面的伸缩支撑杆,所述面板的表面两侧设置有贯穿面板的预留孔,所述面板的底面固定有四个斜向突出的支撑杆卡槽,所述的支撑杆卡槽位于面板的四角,且在卡槽的下面固定有伸缩支撑杆,所述的伸缩支撑杆包括第一支撑杆和第二支撑杆,所述第一支撑杆的上端设置有固定弹出件,所述的固定弹出件与支撑杆卡槽卡接式固定连接,所述第一支撑杆的下端设置有预留弹出孔,所述的第二支撑杆的上端设置有固定弹出件,所述第二支撑杆的下端设置有万向轮,所述的万向轮与第二支撑杆固定连接;所述的固定组件包括固定带和承托主件,所述承托...

【专利技术属性】
技术研发人员:彭蕾许方蕾
申请(专利权)人:上海市同济医院
类型:新型
国别省市:上海;31

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