一种可折叠收纳的儿童学步车制造技术

一种可折叠收纳的儿童学步车，其包括面板及设于面板下方的底座，面板与底座间通过若干个折叠机构连接，所述的折叠机构包括铰接安装在面板上的上活动杆及铰接安装在底座上的下活动杆，上活动杆下端设置铰接筒，铰接筒卡置于下活动杆上端的铰接座内，一铰接轴穿过铰接座与铰接筒连接，将上活动杆及下活动杆铰接连接；所述的上、下活动杆间设置锁紧座，锁紧座内嵌安装于下活动杆上，往上拨动锁紧座外端的锁紧孔。本实用新型专利技术的有益效果是：折叠机构降低了儿童学步车的整体高度，减少儿童学步车的体积，在包装运输存放的过程中减少占用空间，降低了包装运输存放的成本。

【技术实现步骤摘要】
一种可折叠收纳的儿童学步车
本技术涉及一种学步车，具体是一种可折叠收纳的儿童学步车。
技术介绍
孩童学步车是供孩童学习走路的一种辅助工作，现有的孩童学步车有很多种结构，大体可分为两种：可折叠式和不可折叠式。大多数孩童学步车是不可折叠的，其主要由上盘座、底盘以及固定连接于上盘座和底盘之间的支撑骨架构成，在底盘的底部安装有滚轮，学步车的孩童走路时，学步车利用滚轮移动，而孩童不用学步车时，大人则需要推学步车行走，显然，这对于实际使用来说是不够便利的。市面上也出现一些可折叠的学步车，通常其结构组成主要为：供婴儿手扶的上盘座、底部带有滚轮的底盘、连接在上盘座和底盘之间的“X”形支撑架，“X”形支撑架由两个相交叉并在交叉处转动连接的支架构成，这两个支架的上下两端都分别与上盘座和底盘相连接，“X”形支撑架与上盘座和底盘之间形成至少四个连接处，在这四个连接处中需要有两处可以拆开，才能将整个学步车折叠，在可拆开的连接处要安装锁定机构，结构比较复杂，而且这种方式的折叠操作非常麻烦，学步车展开的操作也很麻烦。因此，有必要对其作进一步改良。
技术实现思路
本技术的目的是为了克服已有技术存在的缺点，提供一种结构简单，操作方便简单，占用空间少，安全可靠的一种可折叠收纳的儿童学步车。本技术目的是用以下方式实现的：一种可折叠收纳的儿童学步车，其特征在于：其包括面板及设于面板下方的底座，面板与底座间通过若干个折叠机构连接，所述的折叠机构包括铰接安装在面板上的上活动杆及铰接安装在底座上的下活动杆，上活动杆下端设置铰接筒，铰接筒卡置于下活动杆上端的铰接座内，一铰接轴穿过铰接座与铰接筒连接，将上活动杆及下活动杆铰接连接；所述的上、下活动杆间设置锁紧座，锁紧座内嵌安装于下活动杆上，往上拨动锁紧座外端的锁紧孔，使得锁紧座通过其上的插板伸入铰接筒的插孔内并突出插孔设置，将上、下活动杆锁紧。所述的上活动杆上端套装有调节杆，上活动杆外端面向外突出设置的活动按钮卡置于调节杆的调节孔内，调整上活动杆及调节杆的相对高度。所述的调节杆上端两侧设有上铰接轴，上铰接轴与面板铰接。所述的下活动杆下端两侧设有下铰接轴，下铰接轴与底座铰接。所述的折叠机构至少设置三个，圆周均与于面板与底座间。所述的下活动杆外端面贯穿设有安装槽，锁紧座卡置于安装槽内。所述的安装槽的底部设置有弹簧，弹簧推动锁紧座始终向上运动。所述的锁紧座外端两侧内嵌安装有装饰盖。所述的调节孔至少设置三个，沿着调节杆轴向分布。本技术的有益效果是：1、结构简单，生产成本低，提高市场竞争力。2、折叠机构降低了儿童学步车的整体高度，减少儿童学步车的体积，在包装运输存放的过程中减少占用空间，降低了包装运输存放的成本，方便了用户。3、操作简单快捷，安装效率高。4、连接结构牢固稳定，连接安全可靠，进一步的保护了儿童的安全。5、选择合适高度的调节孔进行安装，适用于各种年龄高度的儿童，使得儿童学步车能达到最理想的状态，保护儿童使用学步车期间的人身健康及安全。附图说明图1为本技术总装效果图。图2为本技术总装仰视图。图3为本技术剖视图。图4为本技术中图3的A处放大图。图5为本技术中折叠机构与面板及底座的装配结构图。图6为本技术中折叠机构折叠后的状态图。图7为本技术中折叠机构的装配结构图。具体实施方式下面结合附图对本技术作具体进一步的说明。一种可折叠收纳的儿童学步车，其特征在于：其包括面板1及设于面板1下方的底座2，面板1与底座2间通过若干个折叠机构3连接，所述的折叠机构3包括铰接安装在面板1上的上活动杆31及铰接安装在底座2上的下活动杆32，上活动杆31下端设置铰接筒311，铰接筒311卡置于下活动杆32上端的铰接座321内，一铰接轴穿过铰接座321与铰接筒311连接，将上活动杆31及下活动杆32铰接连接；所述的上、下活动杆间设置锁紧座4，锁紧座4内嵌安装于下活动杆32上，往上拨动锁紧座4外端的锁紧孔41，使得锁紧座4通过其上的插板42伸入铰接筒311的插孔312内并突出插孔312设置，将上、下活动杆锁紧。所述的上活动杆31上端套装有调节杆5，上活动杆31外端面向外突出设置的活动按钮6卡置于调节杆5的调节孔51内，调整上活动杆31及调节杆5的相对高度。所述的调节杆5上端两侧设有上铰接轴52，上铰接轴52与面板1铰接。所述的下活动杆32下端两侧设有下铰接轴322，下铰接轴322与底座2铰接。所述的折叠机构3至少设置三个，圆周均与于面板1与底座2间。所述的下活动杆32外端面贯穿设有安装槽323，锁紧座4卡置于安装槽323内。所述的安装槽323的底部设置有弹簧，弹簧推动锁紧座4始终向上运动。所述的锁紧座4外端两侧内嵌安装有装饰盖7。所述的调节孔51至少设置三个，沿着调节杆5轴向分布。工作原理：当儿童学步车不需要被使用时，通过锁紧孔将锁紧座往下拨动，使得插板往下伸出脱离上活动杆的插孔，此时上活动杆与下活动杆的锁紧解除。由于上活动杆与下活动杆铰接连接，上活动杆可沿着铰接轴向下往外折叠，同时下活动杆沿着下铰接轴向下往内折叠，使得上、下活动杆折叠呈“＞”型，大大降低了儿童学步车的整体高度，减少儿童学步车的体积，在包装运输存放的过程中减少占用的空间，降低了包装运输存放的成本，方便了用户携带及存放。当儿童学步车需要使用时，用户向上提升面板，在底座的重力作用下，底座向下拉动活动杆，使得活动杆恢复竖直支撑状态，此时，锁紧座在弹簧的推动下使得插板往上伸入上活动杆的插孔内，并突出插孔设置，将上活动杆与下活动杆连接并锁紧。其中，锁紧座下端设置的弹簧产生推力使得锁紧座始终往上伸入，插板始终保持插入插孔的状态，具有连接结构牢固稳定，连接安全可靠，进一步的保护了儿童的安全的作用。进一步的，上活动杆上端套装有调节杆，上活动杆外端面向外突出设置有活动按钮，活动按钮卡置于调节杆上的调节孔内。当用户需要调节儿童学步车高度时，只需要将活动按钮往内按压，活动按钮往内缩进，此时用户用手将调节杆上提，选择合适高度的调节孔进行安装，适用于各种年龄高度的儿童，使得儿童学步车能达到最理想的状态，保护儿童使用学步车期间的人身健康及安全。以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点。本行业的技术人员应该了解，本技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理，在不脱离本技术精神和范围的前提下，本技术还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本技术范围内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种可折叠收纳的儿童学步车，其特征在于：其包括面板（1）及设于面板（1）下方的底座（2），面板（1）与底座（2）间通过若干个折叠机构（3）连接，所述的折叠机构（3）包括铰接安装在面板（1）上的上活动杆（31）及铰接安装在底座（2）上的下活动杆（32），上活动杆（31）下端设置铰接筒（311），铰接筒（311）卡置于下活动杆（32）上端的铰接座（321）内，一铰接轴穿过铰接座（321）与铰接筒（311）连接，将上活动杆（31）及下活动杆（32）铰接连接；所述的上、下活动杆间设置锁紧座（4），锁紧座（4）内嵌安装于下活动杆（32）上，往上拨动锁紧座（4）外端的锁紧孔（41），使得锁紧座（4）通过其上的插板（42）伸入铰接筒（311）的插孔（312）内，将上、下活动杆锁紧。/n

【技术特征摘要】
1.一种可折叠收纳的儿童学步车，其特征在于：其包括面板（1）及设于面板（1）下方的底座（2），面板（1）与底座（2）间通过若干个折叠机构（3）连接，所述的折叠机构（3）包括铰接安装在面板（1）上的上活动杆（31）及铰接安装在底座（2）上的下活动杆（32），上活动杆（31）下端设置铰接筒（311），铰接筒（311）卡置于下活动杆（32）上端的铰接座（321）内，一铰接轴穿过铰接座（321）与铰接筒（311）连接，将上活动杆（31）及下活动杆（32）铰接连接；所述的上、下活动杆间设置锁紧座（4），锁紧座（4）内嵌安装于下活动杆（32）上，往上拨动锁紧座（4）外端的锁紧孔（41），使得锁紧座（4）通过其上的插板（42）伸入铰接筒（311）的插孔（312）内，将上、下活动杆锁紧。


2.根据权利要求1所述的一种可折叠收纳的儿童学步车，其特征在于：所述的上活动杆（31）上端套装有调节杆（5），上活动杆（31）外端面向外突出设置的活动按钮（6）卡置于调节杆（5）的调节孔（51）内，调整上活动杆（31）及调节杆（5）的相对高度。


3.根据权利要求2所述的一种可折叠收纳的儿童学步车，其特征在于：所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：梁永佳，
申请(专利权)人：佛山市宝利美童车有限公司，
类型：新型
国别省市：广东;44