【技术实现步骤摘要】
一种积木搭建结构的多功能儿童学步车及滑板车
本技术涉及儿童玩具，尤其涉及一种积木搭建结构的多功能儿童学步车及滑板车。
技术介绍
学步车时婴幼儿小时候学习走路的工具，用于辅助婴幼儿学习走路。一般地，学步车包括底盘框架、上盘座椅和玩具音乐盒三部分。学步车能够将婴幼儿固定在底盘框架和上盘座椅之间，进而通过婴幼儿肢体的运动对肢体运动的协调性进行一定的训练。然而婴幼儿一直坐在学步车内减少了身体各个器官的配合运动，儿童可能还需要爬、站立、弯腰、行走，身体发育受阻，帮助儿童学步效果不明显，功能单一，智力开发检验方面的分数偏低，禁锢了婴幼儿对新事物的学习和自由的探索。
技术实现思路
有鉴于此，本技术的实施例提供了一种积木搭建结构的多功能儿童学步车及滑板车。本技术的实施例提供一种积木搭建结构的多功能儿童学步车及滑板车，包括两前曲板、两后曲板、两后滚轮、两前滚轮、U形轮架、两长杆、短杆、T形杆和多个环形块，两所述前曲板相对设置，一所述长杆两端分别螺纹连接两所述前曲板下端，且所有环形块串接于该长杆上，该长杆的两端还...
【技术保护点】
1.一种积木搭建结构的多功能儿童学步车，其特征在于：包括两前曲板、两后曲板、两后滚轮、两前滚轮、U形轮架、两长杆、短杆、T形杆和多个环形块，两所述前曲板相对设置，一所述长杆两端分别螺纹连接两所述前曲板下端，且所有环形块串接于该长杆上，该长杆的两端还分别螺纹连接两所述前滚轮，另一所述长杆两端分别螺纹连接两所述前曲板上端，且该长杆两端还分别螺纹连接两所述后曲板上端，每一所述后曲板上端与一所述前曲板上端连接，形成上端合拢下端张开的V形结构，每一所述后曲板下端螺纹连接一所述后滚轮。/n
【技术特征摘要】
1.一种积木搭建结构的多功能儿童学步车，其特征在于：包括两前曲板、两后曲板、两后滚轮、两前滚轮、U形轮架、两长杆、短杆、T形杆和多个环形块，两所述前曲板相对设置，一所述长杆两端分别螺纹连接两所述前曲板下端，且所有环形块串接于该长杆上，该长杆的两端还分别螺纹连接两所述前滚轮，另一所述长杆两端分别螺纹连接两所述前曲板上端，且该长杆两端还分别螺纹连接两所述后曲板上端，每一所述后曲板上端与一所述前曲板上端连接，形成上端合拢下端张开的V形结构，每一所述后曲板下端螺纹连接一所述后滚轮。
2.如权利要求1所述的一种积木搭建结构的多功能儿童学步车，其特征在于：所述环形块包括多种外径不同内径相同的环形块，且所有环形块的内径与所述长杆直径相同。
3.如权利要求1所述的一种积木搭建结构的多功能儿童学步车，其特征在于：包括多个封头螺母，所述学步车的每一所述长杆的两端分别螺纹连接两所述封头螺母。
4.如权利要求1...
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