一种基于互联网的教学用图像采集补光装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种基于互联网的教学用图像采集补光装置，包括放置底座，固定杆竖直固定设置在放置底座上，固定杆通过第一自锁转动件与第一转杆连接，第一转杆通过第二自锁转动件与第二转杆连接，第二转杆一侧设有补光灯，补光灯外环绕设有若干斜杆，且若干斜杆与补光灯转动连接，第二转杆周围环绕设有若干限位杆，且若干限位杆均与第二转杆转动连接，若干限位杆一端分别与若干斜杆一端对应转动连接，相邻斜杆之间固定连接有反光布。本实用新型专利技术可以自主调节补光灯高度和角度，调节时只需要直接转动即可，结构具有自锁效果，使用方便，同时该装置对于补光灯设置了若干反光布进行反光，反光的集散可以进行调节。

【技术实现步骤摘要】
一种基于互联网的教学用图像采集补光装置
本技术涉及补光装置
，尤其涉及一种基于互联网的教学用图像采集补光装置。
技术介绍
补光主要是用于在进行拍照或者拍摄过程中，对拍摄的位置进行补充散光的动作，使得拍出的照片或者视频在视觉上的感官更好，对于教学直播以及网课时，为了使得学生能够看清教学内容，也需要进行补光操作，但是补光时，直接打散光可能无法保证重要位置的视觉感光，需要较多的补光装置达到效果；公开号CN209895514U的专利文件公开了一种基于互联网的烘焙教学用图像采集补光装置，包括支撑机构，支撑机构的内腔活动连接有活动机构，活动机构的右侧固定连接有活动架，活动架右侧的中心处固定连接有定位块，定位块的右侧固定连接有连接螺纹杆；该补光装置不足之处在于：对于高度以及角度的调节较为麻烦，而且其补光效果较差，无法根据情况对补光的集散程度进行调节。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种基于互联网的教学用图像采集补光装置。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种基本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于互联网的教学用图像采集补光装置，包括放置底座(1)，其特征在于，所述放置底座(1)上侧设有可调节支架组件(2)，所述可调节支架组件(2)包括固定杆(3)、第一转杆(4)和第二转杆(5)，所述固定杆(3)竖直固定设置在放置底座(1)上，所述固定杆(3)通过第一自锁转动件与第一转杆(4)连接，所述第一转杆(4)通过第二自锁转动件与第二转杆(5)连接，所述第二转杆(5)一侧设有补光灯(6)，所述补光灯(6)外环绕设有若干斜杆(7)，且若干所述斜杆(7)与补光灯(6)转动连接，所述第二转杆(5)周围环绕设有若干限位杆(8)，且若干限位杆(8)均与第二转杆(5)转动连接，若干所述限位杆(8)...

【技术特征摘要】
1.一种基于互联网的教学用图像采集补光装置，包括放置底座(1)，其特征在于，所述放置底座(1)上侧设有可调节支架组件(2)，所述可调节支架组件(2)包括固定杆(3)、第一转杆(4)和第二转杆(5)，所述固定杆(3)竖直固定设置在放置底座(1)上，所述固定杆(3)通过第一自锁转动件与第一转杆(4)连接，所述第一转杆(4)通过第二自锁转动件与第二转杆(5)连接，所述第二转杆(5)一侧设有补光灯(6)，所述补光灯(6)外环绕设有若干斜杆(7)，且若干所述斜杆(7)与补光灯(6)转动连接，所述第二转杆(5)周围环绕设有若干限位杆(8)，且若干限位杆(8)均与第二转杆(5)转动连接，若干所述限位杆(8)一端分别与若干斜杆(7)一端对应转动连接，相邻所述斜杆(7)之间固定连接有反光布(9)，所述补光灯(6)通过移动结构与第二转杆(5)连接。


2.根据权利要求1所述的一种基于互联网的教学用图像采集补光装置，其特征在于，所述第一自锁转动件包括转动连接的第一转块(10)和第二转块(11)，所述第一转块(10)与固定杆(3)固定连接，所述第二转块(11)与第一转杆(4)固定连接，所述第一转块(10)靠近第二转块(11)的端面上设有环形凹槽，所述环形凹槽内竖直滑动设有环形板(12)，所述环形板(12)通过若干弹簧(...

【专利技术属性】
技术研发人员：相楠，王梦雨，陈天乐，韩宇，严龙，
申请(专利权)人：江苏纳才人力资源有限公司，
类型：新型
国别省市：江苏;32