一种基于人力资源管理教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术提供一种基于人力资源管理教学装置。基于人力资源管理教学装置，包括：书写板；收纳腔，所述收纳腔开设在所述书写板上；抽拉口，所述抽拉口开设在所述书写板的一侧，所述抽拉口与所述收纳腔相连通；两个滑杆，两个所述滑杆均固定安装在所述收纳腔的两侧内壁上；横接板，所述横接板滑动安装在两个所述滑杆上，所述横接板与所述抽拉口相适配；衔接基板，所述衔接基板设置在所述收纳腔内，所述衔接基板远离所述抽拉口的一侧与所述横接板固定连接，所述衔接基板与所述抽拉口相适配。本实用新型专利技术提供的基于人力资源管理教学装置具有防护效果较好、提高投影效果、书写高度可调、适用性较广的优点。

【技术实现步骤摘要】
一种基于人力资源管理教学装置
本技术涉及教学
，尤其涉及一种基于人力资源管理教学装置。
技术介绍
人力资源管理也称人事管理，是指在经济学与人本思想指导下，通过招聘、甄选、培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用，满足组织当前及未来发展的需要，保证组织目标实现与成员发展的最大化的一系列活动的总称，为了保证人力资源管理的正确性和实用性，常常需要对管理人员进行集体化的教学培训工作，而在教学过程中，通常都是通过多媒体投影和书写黑板进行多样化的教学方式，以便提高教学效率，从而保证受教人员的教学质量。但是，现有的教学装置中，书写黑板和多媒体投影幕大多是分开放置，或是将投影幕卷绕放置在书写黑板的上方，在投影幕长期在外放置的过程中，容易吸附灰尘，给投影效果带来负影响，降低教学质量，并且书写黑板的高度位置大多为固定的，很难适应不同身高的教学人员，若书写黑板和教学人员之间的高度相差较多，会导致书写黑板上方留有较多的书写空白处，从而降低了教学效率，也给教学人员带来较多不便。因此，有必要提供一种基于人力资源管理教学装置解决上述技术问本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于人力资源管理教学装置，其特征在于，包括：/n书写板；/n收纳腔，所述收纳腔开设在所述书写板上；/n抽拉口，所述抽拉口开设在所述书写板的一侧，所述抽拉口与所述收纳腔相连通；/n两个滑杆，两个所述滑杆均固定安装在所述收纳腔的两侧内壁上；/n横接板，所述横接板滑动安装在两个所述滑杆上，所述横接板与所述抽拉口相适配；/n衔接基板，所述衔接基板设置在所述收纳腔内，所述衔接基板远离所述抽拉口的一侧与所述横接板固定连接，所述衔接基板与所述抽拉口相适配；/n投影幕，所述投影幕设置在所述衔接基板上；/n封板，所述封板设置在所述书写板的一侧，所述封板靠近所述抽拉口的一侧与所述书写板相接触，所述封板与所...

【技术特征摘要】
1.一种基于人力资源管理教学装置，其特征在于，包括：
书写板；
收纳腔，所述收纳腔开设在所述书写板上；
抽拉口，所述抽拉口开设在所述书写板的一侧，所述抽拉口与所述收纳腔相连通；
两个滑杆，两个所述滑杆均固定安装在所述收纳腔的两侧内壁上；
横接板，所述横接板滑动安装在两个所述滑杆上，所述横接板与所述抽拉口相适配；
衔接基板，所述衔接基板设置在所述收纳腔内，所述衔接基板远离所述抽拉口的一侧与所述横接板固定连接，所述衔接基板与所述抽拉口相适配；
投影幕，所述投影幕设置在所述衔接基板上；
封板，所述封板设置在所述书写板的一侧，所述封板靠近所述抽拉口的一侧与所述书写板相接触，所述封板与所述抽拉口相适配；
限位槽，所述限位槽开设在所述横接板的顶部；
限位机构，所述限位机构设置在所述书写板上；
支撑机构，所述支撑机构设置在所述书写板的底部。


2.根据权利要求1所述的基于人力资源管理教学装置，其特征在于，所述限位机构包括架接板、两个限位插杆和两个弹簧，所述架接板设置在所述书写板的上方，两个所述限位插杆均固定安装在所述架接板的底部，所述限位插杆的底端延伸至所述收纳腔内，所述限位插杆与所述书写板滑动连接，远离所述封板的所述限位插杆的底端延伸至所述限位槽内，所述限位插杆与所述限位槽相适配，两个所述弹簧分别套设在两个所述限位插杆上，所述弹簧的顶端与所述架接板固定连接，所述弹簧的底端与所述书写板固定连接。


3.根据权利要求1所述的基于人力资源管理教学装置，其特征在于，所述支撑机构包括承重柱和安接底座，所述承重柱固定安装在所述书写板的底部，所述安接底座固定安装在所述承重柱的底端。


4.根据...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨冠慧，
申请(专利权)人：杨冠慧，
类型：新型
国别省市：广东;44