【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种餐具，特别是涉及一种多用勺。
技术介绍
学生去食堂吃饭时，如果既需要使用筷子，又要是用勺子，则携带很不方便。
技术实现思路
为了解决上述存在的问题，本技术提供的一种多用勺，通过拆装和组合勺柄与勺头，使人们能够一物多用，便于清洗，携带方便。本技术的多用勺，包括一件由塑料制成的勺头，在所述勺头上设置两个紧邻的圆孔，每个圆孔内插入一根塑料制作的筷子，两根筷子大小相等，长度相同。分解后可作筷子使用，把勺头和两根筷子组合起来就可以当作勺子使用。本技术的有益效果是勺子可分可合，一物两用，便于清洗，携带方便。以下结合附图和实施例对本技术进一步说明。附图说明图1是本技术实施例的分解结构示意图。图2是本技术实施例的组合结构示意图。图中，1.勺头，2.筷子。具体实施方式如图1所示，多用勺，包括一件勺头1，在所述勺头1上设置两个紧邻的圆孔，每个圆孔内插入一根塑料制作的筷子2，两根筷子2大小相等，长度相同。分解后可作筷子使用。如图2所示，把勺头1和两根筷子2组合起来就可以当作勺子使用。为保持筷子插接牢固，可将勺头1上的圆孔加工为一定的深度。勺头1上设置两个紧邻的圆孔可以相切、相交、也可各为独立的圆孔。当为不同的圆孔结构时，筷子的形状也可随之变化。
【技术保护点】
多用勺，包括一件由塑料制成的勺头，其特征在于，在所述勺头上设置两个紧邻的圆孔，每个圆孔内插入一根塑料制作的筷子，两根筷子大小相等，长度相同。
【技术特征摘要】
1.多用勺，包括一件由塑料制成的勺头，其特征在于，在所述勺头上设置两个紧...
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