一种学校食堂用饭菜保温装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术提供了一种学校食堂用饭菜保温装置，包括保温槽、第一测温装置、送水管、出水管，所述保温槽的底部设置有支腿，所述支腿的底端水平设置，所述保温槽的内部设置有多组分隔板，相邻的所述分隔板配合所述保温槽的侧壁构成放置区，所述分隔板的侧壁近下端均匀贯穿设置有溢流孔，所述第一测温装置包括第一温度感应器、第一面板，所述第一温度感应器设置在所述分隔板的侧壁上，所述第一面板设置在所述保温槽的一侧侧壁上。本实用新型专利技术对保温槽的内部提供热水，从而保证了食堂饭菜的保温，方便了学生用餐，在保温槽的外部对水进行加热，避免了因保温槽内部设置加热管造成不必要的安全隐患。

【技术实现步骤摘要】
一种学校食堂用饭菜保温装置
本技术涉及饭菜保温设备
，具体涉及一种学校食堂用饭菜保温装置。
技术介绍
在冬季没有暖气供应的地方，学校食堂等公共食堂内的饭菜热量散失较快，往往稍微晚点的就餐者就吃不到热的饭菜了。即便在装盛饭菜的容器外用热水保温，热水也很快散失热量成为冷水不能起到保温作用，若直接对热水继续供热，则可能由于食堂的人流密集导致意外事故的发生，并且对于热水的保温效果不能进行很好的确定，从而不能保证底部的热水还具有保温效果，不利于食堂饭菜的保温。
技术实现思路
本技术的目的是解决上述的不足，提供一种学校食堂用饭菜保温装置。为实现上述目的，本技术的技术解决方案是：一种学校食堂用饭菜保温装置，包括保温槽、第一测温装置、送水管、出水管，所述保温槽的底部设置有支腿，所述支腿的底端水平设置，所述保温槽的内部设置有多组分隔板，相邻的所述分隔板配合所述保温槽的侧壁构成放置区，所述分隔板的侧壁近下端均匀贯穿设置有溢流孔，所述第一测温装置包括第一温度感应器、第一面板，所述第一温度感应器设置在所述分隔板的侧壁上，所述第一面板设置在所述保温槽的一侧侧壁上，所述送水管的一端穿过所述保温槽的侧壁近下端并延伸至所述保温槽的内部，所述送水管的另一端连接热水供应装置，所述出水管的一端穿过所述保温槽的侧壁近上端并延伸至所述保温槽的内部，所述出水管的另一端外接温水收集槽。进一步，所述热水供应装置包括水箱、加热装置、水泵，所述水箱的顶部设置有进水管道，所述加热装置包括加热器、加热棒，所述加热器设置在所述水箱的一侧，所述加热棒设置在所述水箱的内部，所述加热棒的一端穿过所述水箱的侧壁并延伸至所述水箱的外侧，所述加热棒设置在所述水箱外侧的一端固定连接所述加热器，所述水泵设置在所述水箱的顶板上，所述水泵的出水口固定连接所述送水管的另一端，所述水泵的进水口设置有抽水管，所述抽水管的另一端穿过所述水箱的顶板并延伸至所述水箱的内部。进一步，所述水箱内设置有第二测温装置，所述第二测温装置包括第二温度感应器、第二面板，所述第二温度感应器设置在所述水箱的内部，所述第二面板设置在所述水箱的外侧壁。进一步，所述水箱的外侧壁上设置有观察玻璃窗。进一步，所述分隔板的数量为3-8个。对比现有技术，本技术具有如下的有益效果：1、本技术通过设置保温槽，对保温槽的内部提供热水，从而保证了食堂饭菜的保温，方便了学生用餐；2、本技术通过设置加热装置，在保温槽的外部对水进行加热，避免了因保温槽内部设置加热管造成不必要的安全隐患；3、本技术通过设置第一测温装置和第二测温装置，对保温槽内部及水箱内部的水进行监测，从而方便了对保温槽内部的水进行更换，保证了保温槽内部的水能够起到保温的效果。附图说明图1为本技术的主视剖视结构示意图。图2为本技术的俯视结构示意图。图中：1保温槽、2第一测温装置、3送水管、4出水管、5热水供应装置、11支腿、12分隔板、13放置区、14溢流孔、21第一温度感应器、22第一面板、51水箱、52加热装置、53水泵、54进水管道、55加热器、56加热棒、57抽水管、58观察玻璃窗、61第二温度感应器、62第二面板。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。如图1及图2所示，一种学校食堂用饭菜保温装置，包括保温槽1、第一测温装置2、送水管3、出水管4，所述保温槽1的底部设置有支腿11，所述支腿11的底端水平设置，所述保温槽1的内部设置有多组分隔板12，相邻的所述分隔板12配合所述保温槽1的侧壁构成放置区13，所述分隔板12的侧壁近下端均匀贯穿设置有溢流孔14，所述第一测温装置2包括第一温度感应器21、第一面板22，所述第一温度感应器21设置在所述分隔板12的侧壁上，所述第一面板22设置在所述保温槽1的一侧侧壁上，所述送水管3的一端穿过所述保温槽1的侧壁近下端并延伸至所述保温槽1的内部，所述送水管3的另一端连接热水供应装置5，所述出水管4的一端穿过所述保温槽1的侧壁近上端并延伸至所述保温槽1的内部，所述出水管4的另一端外接温水收集槽。进一步，所述热水供应装置5包括水箱51、加热装置52、水泵53，所述水箱51的顶部设置有进水管道54，所述加热装置52包括加热器55、加热棒56，所述加热器55设置在所述水箱51的一侧，所述加热棒56设置在所述水箱51的内部，所述加热棒56的一端穿过所述水箱51的侧壁并延伸至所述水箱51的外侧，所述加热棒56设置在所述水箱51外侧的一端固定连接所述加热器55，所述水泵53设置在所述水箱51的顶板上，所述水泵53的出水口固定连接所述送水管3的另一端，所述水泵53的进水口设置有抽水管57，所述抽水管57的另一端穿过所述水箱51的顶板并延伸至所述水箱51的内部。进一步，所述水箱51内设置有第二测温装置6，所述第二测温装置6包括第二温度感应器61、第二面板62，所述第二温度感应器61设置在所述水箱51的内部，所述第二面板62设置在所述水箱51的外侧壁。进一步，所述水箱51的外侧壁上设置有观察玻璃窗58。进一步，所述分隔板12的数量为3-8个。本技术提供了一种学校食堂用饭菜保温装置，使用时在水箱的内部放置清洁水源，开启加热器，对水箱内部的水进行加热，通过外部的第二面板监测水温，开启水泵，水泵抽取水箱内部的热水送至保温槽内部，通过分隔板上设置的溢流孔，保证各个放置区内部的水位相同，通过第一面板对保温槽内部的水温进行监测，当第一面板显示的水温较低时，开启水泵抽取热水，从而将保温槽内部的温度较低的水通过出水管排至温水收集槽，对温水进行再次利用，第一可以进行循环使用，放置水箱内部，第二可以当做食堂洗碗用水等。对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学校食堂用饭菜保温装置，其特征在于：包括保温槽（1）、第一测温装置（2）、送水管（3）、出水管（4），所述保温槽（1）的底部设置有支腿（11），所述支腿（11）的底端水平设置，所述保温槽（1）的内部设置有多组分隔板（12），相邻的所述分隔板（12）配合所述保温槽（1）的侧壁构成放置区（13），所述分隔板（12）的侧壁近下端均匀贯穿设置有溢流孔（14），所述第一测温装置（2）包括第一温度感应器（21）、第一面板（22），所述第一温度感应器（21）设置在所述分隔板（12）的侧壁上，所述第一面板（22）设置在所述保温槽（1）的一侧侧壁上，所述送水管（3）的一端穿过所述保温槽（1）的侧壁近下端并延伸至所述保温槽（1）的内部，所述送水管（3）的另一端连接热水供应装置（5），所述出水管（4）的一端穿过所述保温槽（1）的侧壁近上端并延伸至所述保温槽（1）的内部，所述出水管（4）的另一端外接温水收集槽。/n

【技术特征摘要】
1.一种学校食堂用饭菜保温装置，其特征在于：包括保温槽（1）、第一测温装置（2）、送水管（3）、出水管（4），所述保温槽（1）的底部设置有支腿（11），所述支腿（11）的底端水平设置，所述保温槽（1）的内部设置有多组分隔板（12），相邻的所述分隔板（12）配合所述保温槽（1）的侧壁构成放置区（13），所述分隔板（12）的侧壁近下端均匀贯穿设置有溢流孔（14），所述第一测温装置（2）包括第一温度感应器（21）、第一面板（22），所述第一温度感应器（21）设置在所述分隔板（12）的侧壁上，所述第一面板（22）设置在所述保温槽（1）的一侧侧壁上，所述送水管（3）的一端穿过所述保温槽（1）的侧壁近下端并延伸至所述保温槽（1）的内部，所述送水管（3）的另一端连接热水供应装置（5），所述出水管（4）的一端穿过所述保温槽（1）的侧壁近上端并延伸至所述保温槽（1）的内部，所述出水管（4）的另一端外接温水收集槽。


2.如权利要求1所述的一种学校食堂用饭菜保温装置，其特征在于：所述热水供应装置（5）包括水箱（51）、加热装置（52）、水泵（53），所述水箱（51）的顶部设置有进水管道（54），所述加热装置（52）包括加热器（55）、加热棒（56...

【专利技术属性】
技术研发人员：崔雅欣，丁子彤，
申请(专利权)人：崔雅欣，
类型：新型
国别省市：安徽;34